大量的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)精英人士齊聚，能在其中脫穎而出的，自然都是行業(yè)內(nèi)的頂尖人物。

    吳友軍是個(gè)著名的算法專(zhuān)家，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)部鼎鼎大名，他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做的研究，是構(gòu)建華衛(wèi)品牌硬件生態(tài)體系互聯(lián)的重要基礎(chǔ)。

    現(xiàn)在吳友軍正在仔細(xì)研究著‘魔方破解器’，他為此還啟用了超級(jí)計(jì)算機(jī)，找團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)人設(shè)計(jì)個(gè)算法去做同樣的計(jì)算，連續(xù)好幾次的結(jié)果證明，‘魔方破解器’得出的結(jié)果，都是還原魔方的最小步驟。

    “我們用的是超級(jí)計(jì)算機(jī)，每一次運(yùn)算時(shí)間也是在一秒內(nèi)，但是得出的結(jié)果卻完全一致。”

    “這說(shuō)明，‘魔方破解器’里面肯定有一種非常巧妙的方法，效率遠(yuǎn)超我們的設(shè)計(jì)。”

    “現(xiàn)在大部分破解魔方的算法，都是依靠重復(fù)性來(lái)降低計(jì)算次數(shù)，但是針對(duì)單獨(dú)一個(gè)魔方來(lái)說(shuō)，這種方式不可能快上多少。”

    “里面包含的算法，最少針對(duì)魔方還原來(lái)說(shuō)，肯定是指數(shù)級(jí)的提升?！?/br>
    “這種算法會(huì)非常有價(jià)值……”

    吳友軍考慮的當(dāng)然不是計(jì)算魔方還原，魔方還原的計(jì)算意義不大，一款售價(jià)十元的魔方計(jì)算器，哪怕是訂購(gòu)達(dá)到了一億，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)僅有十億而已。

    那顯然是不可能的。

    他看中的是里面算法蘊(yùn)含的應(yīng)用價(jià)值。

    同時(shí)，他們也很快查到了魔方破解器的制作團(tuán)隊(duì)——西海大學(xué)，王浩、羅大勇、朱萍。

    其實(shí)根本不用仔細(xì)的去查，軟件的詳細(xì)介紹上就有標(biāo)注，所有權(quán)歸屬西海大學(xué)王浩個(gè)人所有，羅大勇、朱萍參與app制作。

    “王浩，這個(gè)名字很熟悉啊，是不是那個(gè)研究出傅里葉變換輔助構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的學(xué)者？他還研究出了大數(shù)相乘算法，絕對(duì)是頂級(jí)的算法天才?！?/br>
    “現(xiàn)在能研究出魔方破解，也就合情合理了?！?/br>
    “另外兩個(gè)應(yīng)該是西海大學(xué)的教職工？或者是西海大學(xué)的在讀博士？也肯定是人才！”

    “可以試試挖一下這些人才？”

    ……

    阿巴云研究中心。

    唐劍鋒也注意到了魔方破解器，但他的想法就沒(méi)有那么多了，因?yàn)樗?qǐng)過(guò)王浩加入阿巴云，只是被王浩拒絕了。

    他知道王浩不可能來(lái)阿巴云，看到了魔方破解器，也知道王浩肯定是研究出了一種新的算法，就想著是不是再邀請(qǐng)王浩來(lái)講座？

    適合嗎？

    這次情況有些不一樣。

    之前是王浩發(fā)表了論文被注意到，而現(xiàn)在并沒(méi)有發(fā)表相關(guān)的論文，而是制造出了一款新的app，簡(jiǎn)直是黑科技式算法的app，實(shí)在是很令人驚訝。

    “不然這樣，可以建議集團(tuán)收購(gòu)這款app，買(mǎi)斷它的源代碼……”

    “把a(bǔ)pp加入到阿巴云旗下軟件的功能中，也能吸引一定的用戶(hù)使用?！?/br>
    “這是個(gè)好辦法呀！”

    ……

    企鵝總部。

    技術(shù)部經(jīng)理朱振發(fā)現(xiàn)魔方破解器的創(chuàng)作者有王浩的名字，簡(jiǎn)直都不敢相信自己的眼睛，回想起來(lái)就在一個(gè)月之前，他還和張志偉討論過(guò)王浩的研究，都認(rèn)為依靠算法‘破解上帝之?dāng)?shù)’是不可能的。

    現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)自己的判斷出現(xiàn)了嚴(yán)重的失誤。

    當(dāng)然，這并不重要。

    他只是集團(tuán)旗下技術(shù)部的一個(gè)經(jīng)理而已，重要的是張志偉的判斷也出錯(cuò)了，他們花費(fèi)了百萬(wàn)經(jīng)費(fèi)去贊助王浩的項(xiàng)目，贊助的時(shí)候很大方的表示什么都不要。

    現(xiàn)在明顯已經(jīng)出成果了，怎么辦？

    從法律的意義上來(lái)講，因?yàn)橘澲贤褜?xiě)明，就只是對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)費(fèi)贊助，不主張任何有關(guān)項(xiàng)目成果的歸屬，他們當(dāng)然什么都無(wú)法獲得。

    朱振想了半天只是覺(jué)得很郁悶，后來(lái)想想花的也不是自己的錢(qián)，說(shuō)白了，他就是一個(gè)拿工資的打工人，決策也不是他做出來(lái)的，想這些真是徒增煩惱。

    “還是讓張志偉去煩惱吧！”

    “他不是說(shuō)，王浩肯定不會(huì)有成果嗎？百萬(wàn)贊助又不是我能決定的?！?/br>
    朱振拿著一部iphone手機(jī)，找到了張志偉遞了過(guò)去，“看看吧，張總，你肯定會(huì)感興趣?！?/br>
    “如果我猜測(cè)的沒(méi)錯(cuò)，上帝之?dāng)?shù)已經(jīng)被破解了，當(dāng)然，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，上帝不上帝也沒(méi)有意義，但是你看看里面的東西，應(yīng)該能明白哎真正有意義的是什么?！?/br>
    張志偉帶著疑惑打開(kāi)了手機(jī)，就看到了魔方破解器的軟件。

    “這個(gè)是真的？”

    “我試過(guò)很多次了，你可以看看技術(shù)部的群組，還有公司內(nèi)部的論壇，好多人都在討論。”

    張志偉點(diǎn)頭沒(méi)有再懷疑。

    朱振很肯定的說(shuō)試過(guò)了，就肯定試過(guò)不止一次，公司技術(shù)部這么多人，軟件有問(wèn)題早就試出來(lái)了。

    他仔細(xì)思考了好長(zhǎng)一段時(shí)間，隨后道，“這樣吧，聯(lián)系一下王浩，問(wèn)問(wèn)他具體是什么情況?！?/br>
    “如果里面的東西很有意義，我們可以購(gòu)買(mǎi)源代碼，最好他能提供里面的方法?！?/br>
    “我們公司贊助了一百萬(wàn)經(jīng)費(fèi)，即便是沒(méi)有任何的要求，但總能有個(gè)優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)吧？”

    第七十三章 要的就是這個(gè)節(jié)奏

    西海大學(xué)。

    王浩在辦公室忙碌了一個(gè)早上，終于完成《有效與無(wú)關(guān)定位算法》論文。

    之前只是對(duì)核心構(gòu)架內(nèi)容的總結(jié)，相關(guān)內(nèi)容修改了好幾次，每天都會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間在上面，最主要是因?yàn)樗惴?gòu)架內(nèi)容比較復(fù)雜，其中牽扯最難理解的就數(shù)學(xué)架構(gòu)，這部分內(nèi)容需要講的很清晰。

    這也是寫(xiě)過(guò)的最復(fù)雜的論文。

    只有二十幾頁(yè)的內(nèi)容，想要理解起來(lái)非常的困難，有效與無(wú)關(guān)進(jìn)位算法，每一個(gè)部分的內(nèi)容，都會(huì)讓人感覺(jué)有點(diǎn)燒腦，也使得論文撰寫(xiě)的難度變得很高。

    在完成了論文以后，王浩也輕呼了一口氣，他之所以急著把論文完成，并不是想要發(fā)表出來(lái)，而是希望能夠在做任務(wù)結(jié)算前，把相關(guān)的工作都做完。

    ‘任務(wù)二’是破解上帝之?dāng)?shù)的研究，研究本身是沒(méi)有問(wèn)題的，但既然已經(jīng)完成了研究，最好是把任務(wù)空出來(lái)，因?yàn)椤斗蔷€(xiàn)性泛函分析》就要開(kāi)始了。

    這門(mén)研一的高難度課程，被王浩看做是‘刷論文’的主要課程。

    泛函分析，本身難度就很高，它是從變分問(wèn)題、積分方程和理論物理的研究中發(fā)展起來(lái)的，綜合運(yùn)用函數(shù)論、幾何學(xué)、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)，來(lái)研究無(wú)限維向量空間上的泛函、算子和極限理論。

    它可以看作無(wú)限維向量空間的解析幾何及數(shù)學(xué)分析。

    泛函分析，根據(jù)算子的特性，可以分為線(xiàn)性泛函和非線(xiàn)性泛函。

    《非線(xiàn)性泛函分析》，自然就對(duì)應(yīng)著非線(xiàn)性的算子，最簡(jiǎn)單的例子就是各種函數(shù)空間上不同的能量泛函，非線(xiàn)性的算子在微分幾何和微分方程中，都扮演著非常重要的角色。

    這門(mén)課程只是簡(jiǎn)單的介紹，就已經(jīng)不在普通人的知識(shí)范圍內(nèi)了。

    自然，其難度是非常高的。

    難度高的課程就很容易涉及到人類(lèi)的知識(shí)禁區(qū)，就有很多可挖掘的研究方向，甚至精細(xì)到每一章、每一節(jié)，都能夠聯(lián)系到很多相關(guān)的研究。

    王浩迅速做了‘任務(wù)二’的結(jié)算，系統(tǒng)立刻彈出了提示。

    【任務(wù)二，結(jié)算。】

    【完成a級(jí)難度研究，獲得教學(xué)幣1000點(diǎn)?！?/br>
    【剩余靈感值14點(diǎn)，獲得教學(xué)幣28點(diǎn)?！?/br>
    【教學(xué)幣：1471?！?/br>
    看到教學(xué)幣上顯示的數(shù)值，頓時(shí)感到非常的欣慰，想要積累教學(xué)費(fèi)靠日常獲取，速度實(shí)在是太慢了，甚至慢到根本供不上消耗。

    a級(jí)和s級(jí)難度的研究，能一口氣獎(jiǎng)勵(lì)以千為單位的教學(xué)幣，就會(huì)讓教學(xué)幣數(shù)量大幅上漲。

    “看來(lái)還是要完成高難度的研究，才能把教學(xué)幣的數(shù)量刷上來(lái)?！?/br>
    “s級(jí)研究也是要完成的?！?/br>
    【任務(wù)三】

    【靈感值：2。】

    “只有‘2’點(diǎn)靈感值，一堂課，速度也還可以吧——”這‘2’點(diǎn)靈感值，是在昨天概率課上獲得的，考慮到研發(fā)難度是s級(jí)，一堂課能夠獲得‘2’點(diǎn)靈感值也不差了。

    王浩迅速建立了一個(gè)新任務(wù)。

    【任務(wù)二】

    【研發(fā)項(xiàng)目名稱(chēng)：函數(shù)空間上的積分算子研究（難度：c）?！?/br>
    【靈感值：0?！?/br>
    很好！

    c級(jí)、d級(jí)難度的研發(fā)任務(wù)，才是‘刷論文’的好任務(wù)。

    b級(jí)以上的任務(wù)，獲得靈感值的難度太高，研究完成也只能發(fā)一、兩篇論文，成果當(dāng)然是非常重要的，但想要提升《教學(xué)的饋贈(zèng)》能力，論文數(shù)量也的非常重要。

    四十篇啊！

    要積攢到何年何月！

    “去上課！”

    王浩看了下時(shí)間馬上去了教室，教室里已經(jīng)有不少人了，他對(duì)于學(xué)生展示出了親和的笑。

    研一的學(xué)生和本科生不同，大部分都還是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

    其實(shí)研究生也能混過(guò)去，但數(shù)學(xué)研究生是很難‘混’到畢業(yè)證的，因?yàn)閿?shù)學(xué)論文很難寫(xiě)，若是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，碩士論文就成為阻礙畢業(yè)的巨石。

    連數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都不會(huì)，怎么去寫(xiě)數(shù)學(xué)論文呢？

    相比之下，其他專(zhuān)業(yè)倒是還好一些，有一大堆的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持，再加上有個(gè)負(fù)責(zé)的導(dǎo)師手把手指導(dǎo)，湊出一篇碩士論文還是有希望的。

    雖然大部分學(xué)生都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，王浩是要強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律，“我叫王浩，你們中可能有人知道，有人不知道，但是都沒(méi)關(guān)系，以后會(huì)認(rèn)識(shí)、熟悉。”

    “《非線(xiàn)性泛函分析》是非常重要的課程，你們也應(yīng)該清楚，泛函分析相關(guān)課程的難度，所以我要求，每一個(gè)人都必須認(rèn)真聽(tīng)課?！?/br>
    “至于其他的課堂紀(jì)律，遲到、早退之類(lèi)，我就不去強(qiáng)調(diào)了，你們已經(jīng)不是本科生了，知道讀大學(xué)，也是必須要學(xué)習(xí)的。”

    “我希望所有人都能弄懂這門(mén)課程的知識(shí)，希望你們能真正學(xué)到東西?！?/br>
    “這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，如果誰(shuí)上課的過(guò)程中犯困，沒(méi)有關(guān)系，到后面站著聽(tīng)?！?/br>
    王浩說(shuō)的很認(rèn)真，很有感情色彩，“這沒(méi)什么丟臉的，我能理解，相信其他人也能理解，像是這樣的課程，有時(shí)候，尤其到了聽(tīng)不懂的地方就是犯困?！?/br>