顏靜反問道，“那為什么我們不是主項目？他們是主項目？在交流重力這個方向上，是我們成功復刻了實驗，后續(xù)對比實驗，也是我們的成果更突出?！?/br>
    “這個……”

    鄧丙成有點不知怎么回答了，他想說基礎科學中心歸屬首都大學，而且項目經(jīng)費高達一點八個億，擁有豐富的科研資源和高水平的科研能力。

    但是，怎么說？

    仔細一想就知道，如果這么說出來，對方肯定會反駁，為什么他們?nèi)绱藘?yōu)秀，交流重力方向的成果卻沒有我們突出呢？

    鄧丙成覺得不能自己來承擔壓力。

    他馬上看向了基礎科學中心的江建，因為最初就是基礎科學中心提出，讓交流重力方向研究，和基礎科學中心的項目‘合并’的。

    好多人都看向了江建。

    江建也知道自己該說點什么，他干脆站起來道，“這位……顏教授，你也不用太著急，這個事情還沒有定下來，只是做一個討論?！?/br>
    “大家都是做超導的機制研究，肯定要進行一些合作，合作的方式是可以商量的?！?/br>
    “即便是要定主、次項目，靠的也是對主方向研究的對比，如果你們能拿出更好的、更有潛力的方向，哪怕是為了科學，我們基礎科學中心肯定有全力配合！”

    江建最后一句說的鏗鏘有力。

    他的意思很明確，就是在會議上對比研究方向。

    正式會議，要定下研究方向、經(jīng)費，同時，還是要以學術論高低。

    物理實驗室要拿出正式的研究方向，也就是說明具體要做什么樣的實驗，通過什么樣的分析來得出結論，怎么樣去推導超導的理論機制，可能會得出什么樣的成果。

    這些都是申請一個項目所必須的。

    就像是合金實驗室和金屬實驗是競爭武鋼的橫向項目，必須拿出確實的項目報告，說明怎么做實驗、怎么做研究，有什么樣的基礎，等等。

    評審方會根據(jù)詳細的信息，才會針對項目做出決定。

    其他人聽到江建的話都點了點頭，項目的定性的還是要看研究本身，一切都會歸在學術對比上。

    如果沒有更好的研究方向，被掛靠在其他更大的項目下，也是有一定道理的。

    當然了。

    交流重力本身就是一個新方向，只是因為同樣做超導機制研究，方向就被限制住了而已。

    實際上，歸為保密的‘交流重力’，也就是反重力的研究，才是真正新穎的方向。

    這時候，王浩忽然開口說道，“江教授，你剛才說的是真的嗎？”

    “什么？”江建才剛準備坐下，聽到王浩的問話頓時一愣。

    王浩重新了一次，“你說，如果我們能找到更好的方向，基礎科學中心會全力配合？”

    “當然是真的?！?/br>
    “你能代表基礎科學中心？”王浩對此持有懷疑態(tài)度。

    “這個……”

    王浩的這一問，讓江建有些下不來臺，但還是很認真的點頭道，“我是項目的申請人之一，當然可以?！?/br>
    “那就好！”

    王浩看向所有人，站起來說道，“大家都聽到了，江建教授剛才說，如果我們能拿出更好的方向，基礎科學中心就愿意配合我們的研究。”

    “我在這里也說一句，如果我們拿不出來，也愿意配合基礎科學中心的項目?！?/br>
    “那么就下周的會議見了！”

    王浩說完，再看了江建一眼，帶著笑走出了討論會。

    江建正半坐著，被看的心里忽然有點慌。

    第一百八十八章 不愧是頂級數(shù)學家，耳目一新啊！

    接下來的幾天里，王浩干脆沒去科學基金會，就專注于新建立任務的研究中。

    但他還是去了一個地方——

    水木大學。

    邱成文邀請他到水木大學做哥德巴赫猜想的報告，而作報告也是計劃內(nèi)的事情。

    這個時間點剛剛好。

    新建立的任務，畢竟是c級的研究，需要獨自完成還是有難度的。

    這天王浩去了水木大學，門口就有幾個人來迎接，都已經(jīng)見過兩、三次，客套一下就進去了。

    他見到了邱成文以后，寒暄了一下，時間差不多就到了。

    哥德巴赫猜想研究的報告，聽起來確實影響力很大，實際上，因為他發(fā)布了兩篇論文，論證的難度也沒有想象中的高，有足夠的基礎知識，慢慢也就能看懂了。

    水木大學對此也沒有進行太多的宣傳，前來聽報告的學者并不多，更多的則是在校的博士生，甚至還有一些在讀碩士。

    當然，他們想全部聽懂也很困難。

    王浩也沒有打算講解的太細致，因為證明已經(jīng)擺在那里，一些細節(jié)的運算推導，并不需要詳細做講解。

    這一次的報告，針對的是計算分析法，也就是《數(shù)學學報》發(fā)表的第二篇證明論文。

    計算分析法的證明，相對于覆蓋法要直接一些，只是分析對比的過程，顯得非常的燒腦，而不像是覆蓋法那樣‘思路靈巧’。

    所以他講解的還是整體內(nèi)容，中途一些細節(jié)性的過程，就直接被帶了過去。

    那一部分內(nèi)容，慢慢去思考也是能夠理解的。

    “在哥德巴赫猜想上，很多數(shù)學家都走了彎路?！?/br>
    王浩說道，“計算分析法，是很多數(shù)學家都思考過的方法，但或許是因為中途的分析比較復雜，下意識就覺得不可能完成?！?/br>
    “這個分析過程確實很復雜，但也并非完全不可能做到?！?/br>
    “我們來看其中的難點，第一就是在第一部 分的對比內(nèi)容上……”

    面對臺下的幾百人，王浩認真講解起來。

    王浩對于哥德巴赫猜想的報道并不太重視，因為臺下有一些頂尖的學者，早已經(jīng)弄懂了證明過程，并不需要他特別來做講解。

    所以他面向的對象，都是理解證明過程有困難的人。

    這些人中，大部分都是在讀博士、研究生，或者是一些普通的助理教授，給他們做證明的講解，只需要講難點就好了。

    同時，王浩最關注的還是研究進展。

    雖然哥德巴赫猜想的證明，和新的研究任務關聯(lián)性很低，但也能提供一定的靈感值。

    這才是最重要的。

    【任務三，靈感值＋2?！?/br>
    【任務三，靈感值＋4。】

    【任務三，靈感值＋1……】

    相對于c級任務的難度來說，靈感之增加的速度并不快。

    但是，也足夠了。

    在完成了哥德巴赫猜想的報告以后，王浩再看了一下靈感值，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)達到了‘109’。

    “終于完成了！”

    他不由得露出了笑容。

    整個會場爆發(fā)了熱烈的掌聲，王浩在掌聲中走下了臺，也和前排的人寒暄了幾句。

    邱成文聽了整個講解，滿是贊嘆的說道，“王浩啊，我發(fā)現(xiàn)你的講解能力，真是不弱于科研能力啊！”

    “我一直都覺得年輕的數(shù)學天才都不擅長講解、不擅長教育。你的課程肯定很受歡迎吧？”

    “還行吧～”

    王浩被這么一夸，也有點不好意思。

    “肯定很行?！鼻癯晌男Φ溃拔覀冎行挠袀€不到三十的副教授，叫徐磊，你見過一次，他主要從事曲線、拓撲的研究，很天才?！?/br>
    邱成文點評的‘很天才’，顯然不是一般的天才。

    他繼續(xù)道，“徐磊啊，自己做研究還行，他開了一門課，報名的有一百多個學生，結果過了一個月，有九十多個放棄了。”

    “學生都反應上課聽不懂。這個事，我還找他特別說了一下，他不理解為什么那種一帶而過，很簡單的邏輯，學生就是聽不懂?！?/br>
    他說著自己都笑了出來。

    王浩道，“這也是正常的，普通人很難理解天才，天才也很難理解普通人?！?/br>
    “所以我才說，你很厲害啊?！鼻癯晌牡?，“能在科研和教學上雙向發(fā)展很難得?！?/br>
    “謝謝。”

    王浩倒是沒什么特別的感覺，因為他的重點就在教學上。

    邱成文說的東西，倒是讓他想起了自己的課程，頓時感覺有些遺憾，“來一趟首都，耽誤了好幾節(jié)課啊！”

    “太可惜了……”

    ……

    科學基金會。

    這天是交流重力研究的正式會議。

    早上的時候，就有很多人來了，都是超導領域相關的人物，他們都去了主樓后面的會議室。

    王浩、何毅等人也直接過去了。

    等到了門口的時候，他就見到了一個有些熟悉的面孔。

    向乾生。

    向乾生到王浩有些尷尬，他們只見過一次，就是上次來首都的時候，王浩直接把他罵出了會議室。

    那次的印象太深刻了！