從大學(xué)講師到首席院士 第475節(jié)
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好多團(tuán)隊(duì)也根據(jù)種花家的反重力飛行器曝光出來(lái)的畫(huà)面做分析,來(lái)確定未來(lái)的研究方向。 在技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域,優(yōu)秀人士還是有很多的。 酚蘭有個(gè)技術(shù)人員就指出,“現(xiàn)在種花家的飛碟有很多設(shè)計(jì)還不完善?!?/br> “比如,動(dòng)力系統(tǒng)?!?/br> “他們的飛碟采用的是電力推進(jìn)器,這也會(huì)讓飛行高度受到限制?!?/br> “實(shí)際上,很容易想到更完善的方案,比如,使用超導(dǎo)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)風(fēng)扇,讓飛行器下方噴射出氮?dú)狻!?/br> “飛碟使用的冷卻劑,很可能是氮?dú)?,而飛碟運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中,液氮是需要不斷流動(dòng)的,就會(huì)有好多氮?dú)鈬姲l(fā)出來(lái)?!?/br> “如果能夠完善設(shè)計(jì),用電機(jī)驅(qū)動(dòng)噴發(fā)氮?dú)鈦?lái)作為動(dòng)力補(bǔ)充,飛碟所能上升的高度就會(huì)大大增加,也許能超過(guò)一百公里直接進(jìn)入太空中。” 這個(gè)設(shè)計(jì)和王浩的想法是一樣的。 如果能用超導(dǎo)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇高速旋轉(zhuǎn),并讓液氮從下方噴發(fā)出來(lái),只要掌握好流動(dòng)平衡,就足以支持飛行器懸浮。 這種推進(jìn)方式和‘火箭’很類(lèi)似,和電力推進(jìn)器是完全不同的。 電力推進(jìn)器是依靠扇葉旋轉(zhuǎn)來(lái)推動(dòng)空氣并提供動(dòng)力,也正因?yàn)槿绱?,電力推進(jìn)器的設(shè)計(jì)才會(huì)限制反重力飛行器的高度。 當(dāng)上升的高度越高,空氣就會(huì)變得越來(lái)越稀薄,電力推進(jìn)器所制造的推力就會(huì)越來(lái)越小。 兩者達(dá)到一個(gè)平衡,就是飛行器的最大高度了。 這也是傳統(tǒng)飛機(jī)的飛行高度受限的原因。 如果能用排出的氮?dú)庾鳛閯?dòng)力,并使用過(guò)超導(dǎo)電動(dòng)機(jī)高效排出,只要氮?dú)獬渥憔湍艹掷m(xù)不斷的制造動(dòng)力,理論上飛行器就不會(huì)再受到上升高度限制。 當(dāng)然了。 其中還是有很多問(wèn)題的,比如說(shuō),飛行器能裝載的冷卻劑數(shù)量是有限的,液氮作為冷卻劑也不是快速消耗,還是要考慮一個(gè)平衡問(wèn)題。 這個(gè)設(shè)計(jì)也只能作為一個(gè)輔助動(dòng)力手段而已。 王浩在這方面也有同樣的想法,但想要實(shí)現(xiàn)還是要面對(duì)三個(gè)重大問(wèn)題,一個(gè)就是更高功率的超導(dǎo)電池。 一個(gè)是超導(dǎo)電動(dòng)機(jī)。 最后則是是使用的平衡和穩(wěn)定性問(wèn)題。 因?yàn)榈獨(dú)飧咚倥懦鲆仓皇禽o助動(dòng)力手段,主動(dòng)力依舊是‘基本無(wú)消耗’的電力推進(jìn)器,就必須要對(duì)兩個(gè)動(dòng)力進(jìn)行平衡,而‘火箭式’推進(jìn)最難把握的就是穩(wěn)定性。 超導(dǎo)電池的問(wèn)題是可以解決的,只要根據(jù)新設(shè)計(jì)再添加儲(chǔ)能線圈、完善電力控制系統(tǒng)就可以。 氮?dú)馀懦鐾苿?dòng)的穩(wěn)定性問(wèn)題,還需要持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究。 超導(dǎo)電動(dòng)機(jī),也到了解決的時(shí)候。 哪怕是常規(guī)的電力推進(jìn)器,也肯定用超導(dǎo)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)效率才更高。 王浩找了個(gè)空閑時(shí)間,就直接安排去了首都大學(xué),并找到了機(jī)械動(dòng)力實(shí)驗(yàn)室的竇延教授。 現(xiàn)在的王浩可是不同尋常,就只是為了技術(shù)問(wèn)題過(guò)來(lái)一趟,對(duì)于任何機(jī)構(gòu)都是重大的事情。 首都大學(xué)臨時(shí)做出安排,副校長(zhǎng)張希勤等在門(mén)口帶隊(duì)來(lái)迎接。 王浩下了車(chē)以后和眾人寒暄一番,才在張希勤和竇延的陪同下,去了機(jī)械動(dòng)力實(shí)驗(yàn)室,一路上也直接說(shuō)明了來(lái)意。 竇延提前就知道消息,他是有些受寵若驚的,沒(méi)有想到自己帶隊(duì)做的研究,竟然會(huì)被王浩所看中。 “王院士,我們確實(shí)在超導(dǎo)電機(jī)的研究上有突破和創(chuàng)新?!?/br> 竇延先是肯定了一下自己的研究,隨后有些尷尬的說(shuō)道,“但技術(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上成熟,我們制造的樣機(jī)不能長(zhǎng)時(shí)間使用?!?/br> “另外,我有些不明白,為什么你會(huì)找到我們?!?/br> 他說(shuō)著解釋道,“在超導(dǎo)電機(jī)的研究上,國(guó)際上有很多,甚至有好幾種設(shè)計(jì)還申請(qǐng)了專利,這只是一項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用而已?!?/br> 超導(dǎo)電機(jī),說(shuō)白了也沒(méi)什么技術(shù)難度,可研就是常規(guī)的電機(jī)原理,再使用超導(dǎo)材料制造出來(lái),只不過(guò)因?yàn)橐S持超導(dǎo)性能,就必須要添加冷卻系統(tǒng)。 王浩解釋道,“竇教授,你也不要妄自菲薄,不只是你們的電機(jī)不能長(zhǎng)時(shí)間使用,科學(xué)院、西工大以及一些大企業(yè),都有類(lèi)似的研究,他們研究出的電機(jī)也同樣不能長(zhǎng)時(shí)間使用。” “國(guó)際上好多注冊(cè)專利的超導(dǎo)電機(jī)設(shè)計(jì),制造出的電機(jī)也同樣會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題?!?/br> “其實(shí)說(shuō)白了,就是一個(gè)穩(wěn)定平衡問(wèn)題,長(zhǎng)時(shí)間使用以后,冷卻系統(tǒng)就可能出現(xiàn)故障,再加上高磁環(huán)境影響……” 王浩耐心的說(shuō)起了專業(yè)問(wèn)題。 竇延不斷聽(tīng)著點(diǎn)頭,他專業(yè)做這方面研究,自然清楚超導(dǎo)電機(jī)研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 他發(fā)現(xiàn)王浩說(shuō)的非常專業(yè),了解的并不比自己差多少。 王浩說(shuō)完,才道,“我找過(guò)來(lái),就是因?yàn)槟銈兊拈_(kāi)放式新設(shè)計(jì)?!?/br> 竇延聽(tīng)的一愣,旋即有些驚訝道,“那個(gè)設(shè)計(jì)想要實(shí)現(xiàn)很難吧?我們也只是做出了設(shè)計(jì),寫(xiě)了報(bào)告而已。” 王浩笑道,“我就是看了那份報(bào)告,才確定過(guò)來(lái)看看呢,你們的開(kāi)放式設(shè)計(jì)確實(shí)很難實(shí)現(xiàn),但恰好和我在做的研究有關(guān),也許可以結(jié)合在一起?!?/br> 他并沒(méi)有做更多的解釋。 張希勤和竇延對(duì)視一眼,都已經(jīng)明白過(guò)來(lái)。 現(xiàn)在國(guó)際上最重大的話題就是反重力飛行器,飛行器的研究并沒(méi)有公開(kāi)相關(guān)人員,但很可能就和王浩有直接關(guān)系,因?yàn)榉粗亓Φ难芯烤褪峭鹾曝?fù)責(zé)的。 那么王浩所說(shuō)的研究,很可能就是反重力飛行器。 “如果把開(kāi)放式電機(jī)設(shè)計(jì),放在反重力飛行器上,也就是把冷卻體系,和反重力的冷卻體系放在一起……” 竇延思考著都有點(diǎn)激動(dòng)了。 他沒(méi)有想到自己的研究有一天,能夠應(yīng)用如此高端的科技上。 這個(gè)事情夠他談上一輩子了! 當(dāng)然,短時(shí)間因?yàn)闋砍兜奖C軉?wèn)題,肯定不能隨便透露出去,可單單是想一想都足夠讓他激動(dòng)了。 等到了機(jī)械動(dòng)力實(shí)驗(yàn)室以后,竇延很干脆的拿出了詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案,他們提交上的設(shè)計(jì)報(bào)告只是簡(jiǎn)略版,還有一些信息并沒(méi)有特別寫(xiě)上去。 竇延拿出了設(shè)計(jì)方案以后,詳細(xì)的給王浩做講解。 他講解著還嘆氣的道,“這個(gè)開(kāi)放式設(shè)計(jì)確實(shí)很不錯(cuò),但想要實(shí)現(xiàn)難度實(shí)在太大了?!?/br> “雖然我們無(wú)法制造出樣機(jī),也無(wú)法實(shí)驗(yàn),但只要想一下就知道,會(huì)碰到各種各樣的難題?!?/br> 王浩跟著點(diǎn)頭。 其中的問(wèn)題有不少,冷卻系統(tǒng)控制是繞不過(guò)去的,還包括功率控制,尤其是高速旋轉(zhuǎn)以后,想要控制功率傳輸并不容易。 其實(shí)就和smes技術(shù)儲(chǔ)能線圈的失超保護(hù)問(wèn)題類(lèi)似,超導(dǎo)線圈高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)作的時(shí)候,控制系統(tǒng)就會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題。 王浩和竇延談了很多專業(yè)性問(wèn)題,最后則是帶走了所有的設(shè)計(jì)方案。 這對(duì)竇延也是有好處的。 如果他的超導(dǎo)電機(jī)設(shè)計(jì)方案被啟用,上級(jí)部門(mén)也會(huì)給一定的獎(jiǎng)勵(lì),成果被確定記錄下來(lái),后續(xù)再申請(qǐng)項(xiàng)目都會(huì)容易很多。 …… 王浩帶開(kāi)放式電機(jī)的設(shè)計(jì)方案,回到了西海的反重力飛行器實(shí)驗(yàn)基地,隨后就找了十幾個(gè)電力專家,一起討論起這份開(kāi)放式電機(jī)的方案。 他們的研究組陣容,可要比竇延的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)太多了。 其中每一個(gè)參與的人員最低都是教授、研究員、高級(jí)工程師級(jí)別,而不像是竇延的團(tuán)隊(duì),還有一些是學(xué)生。 這一大群專業(yè)人士,一起討論一個(gè)設(shè)計(jì)方案,很快就找出了方案的問(wèn)題,并且論證怎么樣去修改、完善。 但是有些問(wèn)題還是無(wú)法解決,王浩就讓每個(gè)人拿出方案,一起去討論一起想辦法,針對(duì)整體的設(shè)計(jì)以及每一個(gè)問(wèn)題,都詳細(xì)的進(jìn)行論證。 本來(lái)只有三十幾頁(yè)的設(shè)計(jì)方案,從第一頁(yè)開(kāi)始就被修改添加,后來(lái)慢慢的就變成了五十頁(yè)、一百頁(yè)。 這樣的討論持續(xù)了一個(gè)星期,設(shè)計(jì)方案也變成了一大疊。 王浩敲定了最終的方案,就馬上的分配起工作,讓其他人針對(duì)每個(gè)部件,重新進(jìn)行整理并提交上來(lái)。 之后就是找合作工廠制造了。 雖然只是制造一個(gè)超導(dǎo)電機(jī)樣機(jī),但每一個(gè)部件分配下來(lái),也需要二十七家工廠,最難制造的部件,還是最重要的線圈,需要半個(gè)月時(shí)間才能完成。 在所有工作都完成以后,接下來(lái)就是等待了。 第三百二十三章 你確定這是我們?cè)O(shè)計(jì)的超導(dǎo)電機(jī)? 西海大學(xué),梅森數(shù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。 王浩趁著研究的間歇期,處理一下實(shí)驗(yàn)室的工作。 最近幾年時(shí)間里,梅森數(shù)實(shí)驗(yàn)室一直都在快速發(fā)展,所屬研究員數(shù)量和質(zhì)量都不斷上升。 數(shù)學(xué)領(lǐng)域,包括比爾卡爾、保羅菲爾-瓊斯、田虹,以及剛畢業(yè)的海倫,都是國(guó)際上有一定影響力的。 計(jì)算機(jī)方向上,人員影響力方面相對(duì)要差一些,但實(shí)驗(yàn)室的主項(xiàng)目方向,還是在數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,正進(jìn)行的幾個(gè)項(xiàng)目都和計(jì)算機(jī)直接相關(guān)。 實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)準(zhǔn)備評(píng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn),計(jì)算機(jī)方向上也不斷擴(kuò)充人員。 王浩關(guān)心的還是幾個(gè)主項(xiàng)目,尤其是和航天局合作的項(xiàng)目,牽扯的數(shù)學(xué)核心算法是必須要做好的。 一些附帶的簡(jiǎn)單問(wèn)題,其他人就都能解決了。 但是,有些高難度的問(wèn)題,其他人提交了解決方案,他還是要審核一下,在方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修正和完善。 這個(gè)工作要比原來(lái)輕松多了。 幾年前,第一次接到航天局合作項(xiàng)目的時(shí)候,相關(guān)的核心算法問(wèn)題,就只能由王浩一手完成。 現(xiàn)在則是其他人提交了解決方案,王浩只是負(fù)責(zé)審核和修正,而不是要從無(wú)到有的把所有算法工作都完成。 即便如此,還是需要不短的時(shí)間。 王浩也不著急快速完成,有時(shí)間還抽空關(guān)心一下學(xué)生。 他手下的學(xué)生大多都畢業(yè)了,后來(lái)也沒(méi)有再招收,但還是有兩個(gè)博士生,一個(gè)是邱會(huì)安,另一個(gè)是丁志強(qiáng)。 他們都還沒(méi)有完成博士論文。 讀博是沒(méi)有固定時(shí)間的,一般最低需要兩年時(shí)間,長(zhǎng)一些的甚至要四年、六年,海倫和陳蒙檬畢業(yè)的速度比較快,許超跟著張志強(qiáng)也很快畢業(yè)了。 邱會(huì)安的速度就慢一些。 他讀研的時(shí)候就完成了勒讓德猜想,個(gè)人已經(jīng)有了一定的名氣。