從大學(xué)講師到首席院士 第629節(jié)
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飛行器最開始的設(shè)計(jì)就沒(méi)有考慮隱形問(wèn)題,倒不是說(shuō)設(shè)計(jì)的疏忽,而是因?yàn)榇笮偷娘w行器,根本就無(wú)法做到隱形。 隱形,可不只是涂漆,而是需要全方位的設(shè)計(jì)配合。 比如,氣動(dòng)布局、整體外形設(shè)計(jì)。 電動(dòng)機(jī)、高電功率的裝置的紅外輻射也需要做簡(jiǎn)化處理,否則就會(huì)具有紅外線功能的雷達(dá)探測(cè)到。 等等。 飛行器的隱形功能是很復(fù)雜的,最初就需要整體設(shè)計(jì)去配合,同時(shí),也會(huì)產(chǎn)生一系列的問(wèn)題。 比如說(shuō),擁有隱形功能的飛行器,一般都具有高速、高機(jī)動(dòng)的特性,但不具備高空特點(diǎn)。 再比如說(shuō),隱形功能的設(shè)計(jì)會(huì)導(dǎo)致飛行器載彈量非常有限,就限制了作戰(zhàn)能力。 所以空艦系列飛行器是無(wú)法做隱形設(shè)計(jì)的。 現(xiàn)在研究橫向反重力場(chǎng)激發(fā)強(qiáng)湮滅力場(chǎng),就可以以磁場(chǎng)約束的形勢(shì),讓飛行器表面形成一層疊加力場(chǎng),甚至可能形成強(qiáng)湮滅力薄層。 這會(huì)讓飛行器擁有湮滅電磁波特性,能讓一切的電波雷達(dá)失去效果。 但湮滅電磁波是一把雙刃劍。 飛行器確實(shí)無(wú)法再被雷達(dá)探測(cè)到,同樣的,飛行器本身也無(wú)法發(fā)出信號(hào),一定程度上就等于失去了眼睛。 一階電波雷達(dá),則能完美的解決問(wèn)題。 一階波不能夠被弱一些的湮滅力場(chǎng)影響,疊加力場(chǎng)自然更加無(wú)法影響的,使用一階電波雷達(dá),就能讓空艦系列飛行器開啟隱形的同時(shí),還能正常的接受外界信息,甚至是鎖定地方目標(biāo)發(fā)射導(dǎo)彈。 這就是完美互補(bǔ)的技術(shù)。 王浩想想都有些心潮澎湃,他迫不及待的返回了西海大學(xué),又和實(shí)驗(yàn)組開始了磁場(chǎng)設(shè)計(jì)研究。 這時(shí)又有個(gè)好消息。 任務(wù)靈感值增加到了‘57’點(diǎn),還是很讓人感到驚喜的,參加會(huì)議的過(guò)程中,他根本就沒(méi)在意任務(wù)問(wèn)題,結(jié)果卻有了一點(diǎn)小增長(zhǎng)。 “看來(lái)研究還是有些相關(guān)性?!?/br> “一階波,可能是深層次的理論聯(lián)系?” 王浩倒是得到了一些正確知識(shí)反饋,但根本不知道哪一條和研究有關(guān),就干脆搖了搖頭繼續(xù)常規(guī)的工作。 他的工作方法就是召開討論會(huì)議。 現(xiàn)在他們已經(jīng)敲定了一個(gè)設(shè)計(jì),就是在設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)上進(jìn)行不斷的討論、修正,過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)正確的回饋,也就能幫助改進(jìn)設(shè)計(jì)。 這種討論會(huì),每天都要召開。 實(shí)驗(yàn)組常規(guī)的工作方式就是上午各自去研究,下午則是召開討論會(huì),對(duì)于各部分的設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn)修正。 設(shè)計(jì)的主體框架是湯建軍和幾個(gè)相關(guān)研究員完成的。 湯建軍就是研究的主導(dǎo),他覺(jué)得設(shè)計(jì)研究到現(xiàn)在已經(jīng)很完善,下一步應(yīng)該是按照設(shè)計(jì)制造出磁場(chǎng)發(fā)生裝置,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)找出問(wèn)題。 如果實(shí)驗(yàn)找出了問(wèn)題,就可以進(jìn)行改進(jìn)。 這個(gè)下午,設(shè)計(jì)沒(méi)有任何進(jìn)展。 湯建軍不由得抱怨道,“為什么不直接制造呢?我們的方案已經(jīng)很完善了,制造出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),有什么問(wèn)題不就知道了?” “這樣討論有什么意義呢?” 他抱怨的對(duì)象是何毅和顏靜,何毅是實(shí)驗(yàn)組的三號(hào)負(fù)責(zé)人,顏靜則是負(fù)責(zé)會(huì)議工作。 何毅勸道,“湯院士,不要著急啊,王院士怎么指揮,咱們就怎么做就好了。” “是啊?!?/br> 顏靜點(diǎn)頭表示同意,“做研究,王院士才是專業(yè)的。” “……” 湯建軍一時(shí)間都不知道該說(shuō)什么了。 王浩,專業(yè)? 現(xiàn)在的研究是磁場(chǎng)發(fā)生裝置的設(shè)計(jì),主要就是設(shè)計(jì)研究磁力方向以及各部分強(qiáng)度,來(lái)最大化‘聚集’強(qiáng)湮滅力場(chǎng)。 研究的主體就是磁場(chǎng)。 無(wú)論從哪個(gè)角度去看,都是他這個(gè)核磁專家才專業(yè)吧? “算了……” “兩個(gè)年輕人!不計(jì)較!” 湯建軍用力呼了幾口氣,才把心里的郁悶憋了下去。 接下來(lái),工作照常進(jìn)行。 但連續(xù)一個(gè)星期時(shí)間,設(shè)計(jì)都一直沒(méi)有再改進(jìn)過(guò),也就是討論沒(méi)有任何的結(jié)果。 好多人也開始支持湯建軍,覺(jué)得討論可以暫停下來(lái),設(shè)計(jì)已經(jīng)足夠完善了,可以以此制造出設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。 王浩則認(rèn)為可以再改進(jìn)。 原因很簡(jiǎn)單,研究任務(wù)的靈感值只有‘97’,還沒(méi)有達(dá)到滿值‘100’點(diǎn),肯定是設(shè)計(jì)還存在什么問(wèn)題。 可是,長(zhǎng)時(shí)間也找不出問(wèn)題,就讓人感到很郁悶了。 問(wèn)題在哪呢? 王浩也知道,組里很多人認(rèn)為沒(méi)必要再進(jìn)行論證,他們只是沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)而已。 這還是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有改進(jìn)。 “這樣吧?!?/br> 王浩直白的說(shuō)道,“大家都說(shuō)說(shuō)自己的看法,關(guān)于這個(gè)設(shè)計(jì),我知道有些人支持投入制造,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?!?/br> “大家都怎么想的?” 他看向了顏靜,說(shuō)道,“顏教授,你先說(shuō)說(shuō),怎么想的就怎么說(shuō)?!?/br> “我……” 顏靜稍微有點(diǎn)猶豫,她肯定會(huì)支持王浩,但要說(shuō)心里的想法,她也覺(jué)得沒(méi)必須繼續(xù)了,咬咬牙干脆道,“王院士,我覺(jué)得沒(méi)有什么設(shè)計(jì)是完美的?!?/br> “我們這個(gè)方案已經(jīng)非常成熟,已經(jīng)可以制造出來(lái)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果有什么問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。” 王浩聽(tīng)罷一愣,不由自語(yǔ)著,“沒(méi)有設(shè)計(jì)是完美的?” “對(duì)??!” “我們這個(gè)設(shè)計(jì)確實(shí)很完美啊,完美到不可思議,找不到任何缺點(diǎn)……” 其他人都聽(tīng)的不明所以。 王浩猛地一拍桌子,喊道,“確實(shí)是這樣的,大家來(lái)看,我們?cè)O(shè)計(jì)的這個(gè)磁場(chǎng),能形成完美的閉環(huán),把整個(gè)裝置包圍起來(lái)?!?/br> “對(duì)???” “怎么了?” “沒(méi)錯(cuò),我們就是這樣設(shè)計(jì)的……” “問(wèn)題就在這里!” 王浩用力道,“我們并不是要制造強(qiáng)湮滅力場(chǎng)薄層,也根本不可能制造出來(lái)。如果是這樣的設(shè)計(jì),力場(chǎng)根本不可能被聚攏,而是繼續(xù)分散。” “當(dāng)一個(gè)區(qū)域,每個(gè)點(diǎn)都施加同樣的力,整個(gè)區(qū)域不就沒(méi)有變化嗎?” “所以我們需要在設(shè)計(jì)上,添加一個(gè)磁力的缺口,讓力場(chǎng)有個(gè)釋放方向,而不是整體包圍起來(lái)。” 其他人聽(tīng)罷恍然大悟。 “對(duì)?。 ?/br> “果然,就是這樣!” “太完善了也不行,我們不是制造強(qiáng)湮滅力場(chǎng)薄層,也不可能制造出來(lái)。” “這樣的設(shè)計(jì)太完美了,就變得不可行!” “原來(lái)王院士找的是這個(gè)問(wèn)題,可能王院士之前一直覺(jué)得有問(wèn)題,只是沒(méi)有找到,現(xiàn)在終于找到了?!?/br> “我之前還不理解……” “差距太大了!” “……” 在一眾沸騰的討論聲中,湯建軍酸溜溜的自語(yǔ)著,“有道理?什么道理?就只是理論,完美、不完美?怎么證明呢?” “也許到實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,就證明完美的、形成磁力閉環(huán)設(shè)計(jì)才有效果……” 其實(shí)湯建軍就是嘴上不饒人,他也覺(jué)得王浩說(shuō)的有道理,但不就直接否定了他的想法? 他還記得顏靜那句話…… 專業(yè)? 王浩怎么可能比他更懂磁場(chǎng)呢? 等正式開始實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,看看到底誰(shuí)才更專業(yè)! 第四百二十六章 跨次元的高端技術(shù)碾壓,成功經(jīng)驗(yàn)和失敗經(jīng)驗(yàn)! 會(huì)議結(jié)束。 王浩的工作并沒(méi)有結(jié)束,他回到辦公室以后,立刻打開系統(tǒng)查看起任務(wù)進(jìn)度—— 【任務(wù)三】 【研究項(xiàng)目名稱:橫向反重力場(chǎng)內(nèi)置磁場(chǎng)發(fā)生設(shè)備制造強(qiáng)湮滅力場(chǎng)(難度:a)?!?/br> 【靈感值:101?!?/br> 靈感值總計(jì)超過(guò)了100點(diǎn),任務(wù)等于是已經(jīng)完成了,但方案設(shè)計(jì)工作并沒(méi)有結(jié)束,他馬上消耗了100點(diǎn)靈感值,腦子里都是被一條完善的方案充斥,其中的內(nèi)容都是會(huì)議上討論過(guò)的。 但是,收獲還是很大的。