李世民為弟弟劇透頭疼中 第455節(jié)
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第267章 戰(zhàn)后的焦頭爛額 第二日, 李世民和李玄霸腫著眼睛去拜祭宇文老師。 李玄霸是哭不出來(lái)了,李世民又哭了一場(chǎng)。 宇文珠本來(lái)聽(tīng)見(jiàn)李世民的哭聲,本也不由垂淚。當(dāng)見(jiàn)到李世民哭得太厲害, 宇文珠都顧不上悲傷了, 趕緊擰李玄霸的胳膊,讓李玄霸給李世民打水敷眼睛。 李玄霸把帕子擰干丟二哥臉上,才想起來(lái)他可以吩咐其他人做事。 李世民對(duì)宇文弼的牌位哭訴道:“宇文老師,你走后阿玄太悲傷,都傻了?!?/br> 李玄霸把帕子搶回來(lái),又丟在了二哥頭上。 宇文珠沒(méi)忍住笑。 兄弟二人這么一鬧騰, 悲傷成疾的宇文珠在祖父去世后, 終于心情沒(méi)那么壓抑了, 連粥都多喝了一碗。 房喬等人以為李世民會(huì)悲痛得難以忍受, 很擔(dān)心李世民的身體。 他們想,雖然陛下的身體好, 但剛打完仗, 身體虧空得肯定很厲害,再經(jīng)歷高公和宇文公的辭世, 恐怕支撐不住。 結(jié)果陛下悲傷歸悲傷,但總讓人覺(jué)得這悲傷似乎沒(méi)有沉重感。 當(dāng)他們看到李世民和李玄霸在宇文弼的靈堂上吃素面時(shí),確定自己的感覺(jué)不是錯(cuò)覺(jué)。 魏徵十分不能理解:“為什么你們要在靈堂上吃面條?” 李玄霸捧著碗道:“二哥親手做了一碗面供奉給宇文老師,讓宇文老師嘗嘗他的手藝。面條供奉了要趁熱吃,不然就浪費(fèi)了?!?/br> 李世民道:“就是這樣。” 魏徵欲言又止,很想說(shuō)他們是不是有病,又擔(dān)心他們是因?yàn)閭倪^(guò)度行為失常。 觀察幾日后, 魏徵得出結(jié)論,這二人就是有病, 或者說(shuō)一如既往的行為失常。 房喬欣慰道:“宇文公泉下有知,該放心了?!?/br> 杜如晦拈須頷首。 魏徵甩著袖子離去,不愿意與這兩個(gè)只知道阿諛?lè)畛械呢紴槲椤?/br> 總之,悲傷歸悲傷,日子還要接著過(guò)。 雖然老師們剛辭世的時(shí)候,悲傷就像是突然拍上來(lái)的大浪一樣把兩人拍得暈頭暈?zāi)X。待浪花退去,他們的腦震蕩好轉(zhuǎn),就沒(méi)那么難受了。 畢竟這也算喜喪啊。 “其實(shí)老師這種喜喪很好啊,等我倆老了,我們也隨便找個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上!” “這還能隨便?小心別人罵你好大喜功!” “我先把皇位讓給太子。別人罵好大喜功也是罵新皇帝,罵不了我這個(gè)太上皇?!?/br> “有道理。就像是現(xiàn)在父親在西域貪功不想回來(lái),朝臣就罵你?!?/br> “唉!” 李世民捏著毛筆愁眉苦臉。 征討西突厥和高麗都贏了,他這個(gè)“天可汗”的聲望達(dá)到了頂峰,大唐即將進(jìn)入前所未有的盛世,但他怎么一點(diǎn)歡喜之情都沒(méi)有? 李世民看著岸上疊得比坐下的他腦袋還高的文書(shū),無(wú)力地趴到了桌案上。 “阿玄啊,你說(shuō)歷史中的唐太宗在贏了東|突厥后就自滿了?” “對(duì)啊。” “那我也可以自滿了??!我能不能怠政一段時(shí)間?為什么一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有!我才剛打完仗回來(lái)!” “可以。我們?nèi)?wèn)問(wèn)母親,讓母親先代替我們干一會(huì)兒政務(wù)。” 李世民爬起來(lái),默默繼續(xù)批改文書(shū)。 若母親知道,就算他是皇帝也會(huì)挨罵。 李玄霸嗤笑了一聲,但也挺理解二哥現(xiàn)在想擺爛的心情。 事情確實(shí)太多了。 對(duì)西突厥和高麗的仗雖然打完了,但打完仗只是第一步。將士的獎(jiǎng)懲、戰(zhàn)后的領(lǐng)土管理……打仗對(duì)如今的大唐而言,倒是最輕松的事了。 出戰(zhàn)將士的獎(jiǎng)懲只頭疼一時(shí),戰(zhàn)后領(lǐng)域管理他們都不知道要頭疼到什么時(shí)候。 西突厥和高麗的領(lǐng)土都又遠(yuǎn)又偏僻,大唐勉強(qiáng)治理只會(huì)拖累自身,羈縻統(tǒng)治似乎最為合理;可大唐又不相信西突厥和高麗,現(xiàn)在放他們完全自治,等他們稍稍恢復(fù)元?dú)猓隙ㄓ謺?huì)叛離大唐。 特別是西突厥,天高路遠(yuǎn),多叛幾次,軍費(fèi)飆高,大唐考慮國(guó)內(nèi)百姓的負(fù)擔(dān),可能就要選擇放棄控制西突厥了。 對(duì)這件事,李世民和李玄霸早就有計(jì)劃。 他們的計(jì)劃就是高颎留下的“棋譜”,在羈縻州中插|入直屬州府,在水土最肥沃的地方屯兵屯田,將羈縻州分割并網(wǎng)住。 這也不是老制度了。巴蜀就是采取這樣的形式。在巴蜀,成都平原一直都是朝廷直管,但成都平原周邊全是羈縻小州,只名義上臣服即可。 嶺南現(xiàn)在也是采取的這樣的形式,在少數(shù)平原上建城修路,把堅(jiān)固的城池連起來(lái),剩余的地方其實(shí)都是羈縻統(tǒng)治。 這樣的統(tǒng)治方式,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)是政令不出郡城,但這又何嘗不是用郡城鎮(zhèn)壓一地? 李世民雖然已經(jīng)有了計(jì)劃,執(zhí)行卻是大難事。 以前西域和遼東是老師們?cè)阪?zhèn)守。老師們逐步在自己勢(shì)力范圍內(nèi)推行均田制,改變羈縻自治制度,幾乎不需要李世民cao心。 待老師離世,他要選出一個(gè)替代老師的人,滿朝俊秀居然挑不出一個(gè)完全合乎他心意的空閑人。 田地政策是官府通知的基礎(chǔ)。西域和遼東的百姓都還對(duì)大唐陌生而警惕,其地的肥沃貧瘠也差距很大,新的田地政策很難推行。 均田制不是隨隨便便按照面積分田就算結(jié)束,而是要按照肥田和薄田來(lái)分配和收稅,才能讓百姓接受。 試想一下,如果薄田按照肥田來(lái)征稅,豈不是把百姓逼死?這兩地的百姓本就對(duì)大唐不熟悉,只要官員稍稍一懶惰,百姓感覺(jué)過(guò)不下去,就可能逃入深山和草原,然后聚眾為賊。 內(nèi)地的賊能剿滅,邊疆的賊很容易尾大不掉,成為新的割據(jù)勢(shì)力。 李世民相信大臣們的忠心和才干,但一想到老師們已經(jīng)開(kāi)了個(gè)好頭,如果選了個(gè)不合適的人讓老師的努力功虧一簣,他心頭壓力就大得只想趴桌子上嘆氣,在選人赴任上犯了拖延癥。 再拖延癥,李世民也得盡快選出人來(lái)。 大唐的軍隊(duì)在戰(zhàn)斗的時(shí)候不需要李世民太擔(dān)心,一旦脫離了戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài),李世民就時(shí)刻膽戰(zhàn)心驚,生怕這群人干點(diǎn)什么畜生事,需要趕緊派人去治理打下的地方,把軍隊(duì)召回來(lái)。 李智云已經(jīng)寫信來(lái)抱怨,自己又罰了一個(gè)李世民沒(méi)記住名字的將領(lǐng)。 這群人有的想要軍功,有的甚至只是無(wú)聊,就帶人去sao擾附近牧民。 李世民以前搶劫突厥部落是因?yàn)橥回适菙橙恕,F(xiàn)在牧民們也是李世民的子民,可不能讓他們亂來(lái)。何況這些人看見(jiàn)好欺負(fù)的就欺負(fù),可不會(huì)管什么牧民不牧民。 薛收也在抱怨此事,還把侯君集綁了回來(lái),以儆效尤。 侯君集在高麗戰(zhàn)場(chǎng)上立了大功,但一立功就飄,無(wú)視薛收的命令,搶了高麗某家貴族的錢財(cái)。 他們都在催促大唐的皇帝趕緊派可靠的地方官來(lái)。 李世民扒拉了一下人才庫(kù),把第一次及第的進(jìn)士們用了起來(lái)。 在大唐第一次正式科舉金榜題名的進(jìn)士大部分都是隋朝的“遺珠”,年齡才華資歷都不是真正的新手。在朝中學(xué)習(xí)了幾年后,他們也可以大用了。 李玄霸早早塑造出科舉進(jìn)士“清貴”的名聲,這群讀書(shū)人就算不是真的“清貴”,為了在朝堂中找到不同于勛貴的賽道,也會(huì)拗出個(gè)清貴的模樣,朝堂上的魏徵,和朝堂下的不入仕的大儒王云,就是他們的榜樣。 李玄霸的弟子崔仁師也在其列,自請(qǐng)去高麗。 李玄霸叮囑弟子道:“該抓的抓,該殺的殺,只要按照大唐律令行事,我護(hù)你?!?/br> 崔仁師作揖:“弟子絕對(duì)不會(huì)玷污老師清名。” 他出身博陵崔氏,又是晉王的弟子,連到了高麗都不敢施展拳腳,那也太丟臉了。 李世民這幾年沒(méi)有給進(jìn)士太多的優(yōu)待,讓人以為他和隋文帝、隋煬帝一樣,只是把“進(jìn)士”當(dāng)做求賢的面子工程,這群進(jìn)士估計(jì)都是擺設(shè)。 這次李世民把進(jìn)士全安排上了職位,哪怕都是邊疆,也讓朝中勛貴嗅到了不好的味道。 原本歷史中,縱觀整個(gè)初唐,進(jìn)士做官者寥寥無(wú)幾,哪怕進(jìn)士及第,想要等到授官也很艱難。 造成這個(gè)的原因是大唐對(duì)蔭官特別慷慨,每年官職空缺不足百數(shù),候補(bǔ)的蔭官子弟卻有好幾千。在這種情況下,進(jìn)士那點(diǎn)人真是丟進(jìn)沙灘的沙子。 現(xiàn)在的貞觀朝,也有勛貴子弟拿著蔭官的名額等待職官。 雖然蔭官就有俸祿,但只要有點(diǎn)本事的人都想要做點(diǎn)實(shí)事證明自己的本事,他們的家族也需要職官的“實(shí)權(quán)”。 原本這群蔭官子弟瞧不起去邊疆吃苦,但開(kāi)拓邊疆出現(xiàn)的職官名額居然優(yōu)先進(jìn)士,他們還是心里很不舒服。 不是傻子都能看出來(lái)李世民現(xiàn)在不僅是個(gè)明君,還是個(gè)能君。 年輕的皇帝很重視官員真正的本事,又并非健忘的人。 據(jù)說(shuō)大唐皇帝將各地首長(zhǎng)的名字都記在屏風(fēng)上,日日觀看,月月詢問(wèn)。邊疆雖苦,但也最容易出成績(jī)。這群進(jìn)士在邊疆做出了成績(jī),皇帝不可能不召他們?nèi)刖┲赜谩?/br> 進(jìn)士們雖被李玄霸吹成“清貴”,但在魏晉遺風(fēng)下,會(huì)主動(dòng)求官,與其他讀書(shū)人廝殺者才叫“庸俗浮躁”。他們也確實(shí)是最急于求名利的人。 李世民讓他們?nèi)ミ吔?,他們不僅沒(méi)有想辦法推辭,還個(gè)個(gè)慷慨激昂上書(shū),就差下軍令狀,一副要扎根邊疆,干不好就永遠(yuǎn)不回來(lái)的氣勢(shì)。 沒(méi)有吃到門蔭福利的人想要抹平別人長(zhǎng)輩拼命打出的差距,可不就只能拼命了? 陛下給了他們拼命的機(jī)會(huì),真是明君! “去吧,用你們的雙眼和雙腳去丈量邊疆與長(zhǎng)安的距離,摸索大唐成為大漢之后第二個(gè)大一統(tǒng)王朝的辦法。” 為了安撫勛貴們的不安,李世民沒(méi)有出面。 但李玄霸為進(jìn)士們踐行,就是李世民出面了。 他們都沒(méi)提什么短暫的晉朝,只看著前面的大漢。 漢唐漢唐,在后世也是連在一起讀的詞匯。 持節(jié)遠(yuǎn)去的漢使與唐使,所向披靡的漢將與唐將,滿懷希望去開(kāi)拓教化邊疆的漢儒和唐儒,都是連在一起的詞匯。 李玄霸向進(jìn)士們贈(zèng)送了柳枝,幾乎薅禿了二哥宮中不大的后花園的柳樹(shù)。 李世民背著雙手站在嫩枝遭殃的柳樹(shù)下,神色罩在樹(shù)蔭中,神色莫測(cè)。 “急了?” “急了才好?!?/br> 年輕的皇帝輕聲道。 三位丞相在他身后垂首佇立。