蘇荼在原來(lái)的世界中生活的雖然不算富足，但和平年代，一切娛樂(lè)活動(dòng)應(yīng)有盡有，吃喝玩樂(lè)生活開(kāi)心，從未想過(guò)末世會(huì)是什么樣子。

    穿進(jìn)劇本后，為了活下來(lái)，從睜眼那刻開(kāi)始，就在想辦法保命。

    來(lái)不及想別的事，也沒(méi)空去觀察這個(gè)世界的樣子。

    直到今天，從希望基地出來(lái)后，一路坐著車來(lái)到這里，路途中荒蕪的道路，破敗的建筑，奇形怪狀的異怪，無(wú)一不在告訴他，這里是真真切切存在的末世。

    他要完成任務(wù)，也要在這末世中活下去。

    蘇荼有一瞬間的晃神，腳下卻沒(méi)停，下意識(shí)走到了講臺(tái)前。

    就在他腦海中對(duì)末世的感慨還沒(méi)結(jié)束時(shí)，眼角余光驟然看見(jiàn)講臺(tái)下的空檔處，有一個(gè)身影！

    第24章

    第24章

    蘇荼的本能促使他瞬間離開(kāi)講臺(tái)前的范圍, 手迅速摸上兜里的彈弓，警惕地看向講臺(tái)。

    離開(kāi)了講臺(tái)正面的位置，從側(cè)面只能看見(jiàn)講臺(tái)下一片漆黑。

    就在蘇荼將手中彈弓拉滿, 準(zhǔn)備發(fā)射一顆彈丸過(guò)去試試時(shí), 一縷微翹的頭發(fā)從講臺(tái)下方邊緣緩緩露出。

    伴隨著一聲微弱的聲音：“別...別傷害我, 我...我迷路了..哇！”

    聲音的主人說(shuō)到最后幾個(gè)字時(shí), 隨著哭腔驟然哭出聲。

    雖然對(duì)方的聲音聽(tīng)起來(lái)是個(gè)小孩, 但蘇荼依舊沒(méi)有放松警惕, 他緊盯著那簇微翹的頭發(fā)，毫無(wú)情緒波動(dòng)。

    “出來(lái)?！?/br>
    哭聲的主人慢慢露出一個(gè)黑乎乎的頭頂，接著整個(gè)人從講臺(tái)下緩緩挪動(dòng), 直至整個(gè)身體出現(xiàn)在講臺(tái)外。

    是個(gè)看上去七八歲的小男孩，渾身臟兮兮，衣服褲子破舊且沾滿灰塵泥土，他手中緊緊攥著一個(gè)像從垃圾桶翻出來(lái)的只剩一半的饅頭。

    小男孩抬起頭, 臉上的淚痕沖刷了臟兮兮的臉, 露出一點(diǎn)白嫩的皮膚。

    他顫顫巍巍伸出手，將饅頭舉高：“求求你別吃我，這個(gè)...我只咬了一小口，給你?！?/br>
    蘇荼沒(méi)接饅頭, 臉上的神情甚至沒(méi)有因?yàn)槟泻⒌膽K樣有半分變化。

    半晌, 他瞇了瞇眼，露出幾分和善的笑容：“你是誰(shuí)？怎么在這里？”

    “你是異怪嗎？”小男孩不答反問(wèn), 語(yǔ)氣中帶著絲恐懼, 身體下意識(shí)往講臺(tái)下縮了縮。

    “我不是, ”蘇荼說(shuō)，“你呢, 你是嗎？”

    “我我我不是怪物，”小男孩結(jié)結(jié)巴巴立刻解釋，“我只是太餓了，出來(lái)找吃的，進(jìn)了這里的學(xué)校之后，怎么都出不去，后來(lái)太困了就找了個(gè)地方睡覺(jué)。”

    蘇荼似乎相信了這個(gè)說(shuō)話，忽然朝著小男孩伸手：“我?guī)愠鋈ァ！?/br>
    小男孩抬眼看他，充滿期盼：“真的嗎？你真的能帶我出去嗎？”

    “真的，希望基地聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”蘇荼問(wèn)，“我是希望基地的人?！?/br>
    小男孩猛點(diǎn)頭：“聽(tīng)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)住在里面的人都有飯吃有地方睡覺(jué)，我也能去嗎？”

    “當(dāng)然可以?！碧K荼的笑容格外有親和力，兩人說(shuō)話間，小男孩已經(jīng)握住蘇荼伸過(guò)來(lái)的手，跟著他往教室外走。

    講臺(tái)旁邊的房門被鐵銹的鎖鎖住，蘇荼牽著小男孩往教室后門走去。

    小男孩從地上站起身時(shí)，似乎腿麻了，踉蹌了一下，身子一歪，撞在講臺(tái)邊緣，發(fā)出一聲響動(dòng)。

    年久失修的講臺(tái)被撞得一顫，一個(gè)東西忽的從講臺(tái)下的隔板上掉下來(lái)，飄落在蘇荼腳邊。

    蘇荼扶住小男孩后，腳步一頓，余光看見(jiàn)飄在腳邊的東西。

    一份已經(jīng)泛黃的報(bào)紙，看上去像是一碰就會(huì)碎成灰。

    然而讓蘇荼停下腳步的不是因?yàn)閳?bào)紙的飄落，而是因?yàn)閳?bào)紙上的幾個(gè)字。

    【樹(shù)德中學(xué)生物老師李某異怪化背后的真相！】

    標(biāo)題標(biāo)組標(biāo)黑的幾個(gè)大字印在蘇荼眼中，他眸子微動(dòng)，彎腰撿起報(bào)紙。

    報(bào)紙雖然殘破，但好在沒(méi)有一碰就碎，讓蘇荼能夠看完整條新聞。

    樹(shù)德中學(xué)的生物李老師，與調(diào)查團(tuán)給的資料一樣，學(xué)校的異怪正是老師變異的。

    他變異的經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單，雖然新聞?wù)紦?jù)報(bào)紙半幅版面，但內(nèi)容很簡(jiǎn)單。

    李老師沉迷生物學(xué)，在末世來(lái)臨后，更是對(duì)異怪產(chǎn)生濃厚興趣，為了方便自己做生物研究，他最開(kāi)始是想辦法搞一些死亡的異怪尸體來(lái)研究。

    但后來(lái)已經(jīng)不再滿足于研究尸體，他想研究活生生的異怪。

    可他身為人類，根本無(wú)法捕捉異怪，于是他通過(guò)某種方法，聯(lián)系上了有智慧的異怪，進(jìn)行了一場(chǎng)滅絕人性的交易。

    李老師開(kāi)始利用學(xué)生與異怪進(jìn)行交易，每隔一個(gè)月給異怪上供兩個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)會(huì)在異怪將其變異后，給李老師做研究，另一個(gè)則歸屬異怪。

    新聞中并沒(méi)有寫明異怪要學(xué)生究竟有什么作用，只從李老師的視角寫明了事情經(jīng)過(guò)。

    這樣的交易在進(jìn)行了半年后，學(xué)校頻頻有學(xué)生失蹤，一開(kāi)始大家只是以為如今是末世，這些學(xué)生是自己出了意外。

    直到后來(lái)有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，鬧到學(xué)校后，學(xué)校請(qǐng)來(lái)希望基地的調(diào)查團(tuán)調(diào)查這次事件。

    也就是在這次調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)了李老師的秘密。

    而就在調(diào)查團(tuán)準(zhǔn)備出手的那天，學(xué)校忽然遭遇特級(jí)異怪襲擊，學(xué)校所有師生全部死于這次攻擊，包括當(dāng)天在學(xué)校準(zhǔn)備逮捕李老師的兩名調(diào)查團(tuán)成員。