蘇荼晃了晃腦袋，把亂七八糟的記憶和想法暫時(shí)拋開(kāi)，抬手看向手表。

    按下學(xué)員求助鍵，很快就被接通。

    手表那頭傳來(lái)秦洛的聲音：“蘇荼，你怎么樣？還好嗎？”

    “我還好，”蘇荼快速回答，接著問(wèn)道：“周隊(duì)在嗎？”

    秦洛一頓，隨后回道：“暫時(shí)不在，你找他有什么事？”

    蘇荼還沒(méi)說(shuō)話，就聽(tīng)見(jiàn)那頭傳來(lái)卓虎的聲音：“你先問(wèn)問(wèn)他手表出沒(méi)出問(wèn)題，這監(jiān)控怎么還沒(méi)修好呢?！?/br>
    秦洛立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)：“對(duì)，蘇荼你手表功能正常嗎？我們這邊沒(méi)有你的監(jiān)控畫面了。”

    蘇荼立刻查看了手表后回答：“手表沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
    卓虎：“奇怪了，那是怎么回事，周隊(duì)也聯(lián)系不上，叫基地技術(shù)部的人來(lái)看看?！?/br>
    蘇荼這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，在觀測(cè)屋中，他的監(jiān)控畫面看不見(jiàn)了。

    秦洛沒(méi)搭理卓虎，問(wèn)蘇荼：“你打求助是需要教官幫助嗎？遇到生命危險(xiǎn)了？”

    蘇荼頓了頓說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)事，我剛剛按錯(cuò)了?！?/br>
    秦洛沒(méi)被糊弄過(guò)去，繼續(xù)問(wèn)：“按錯(cuò)了你找周隊(duì)？”

    蘇荼默了默笑著回答：“感覺(jué)知道周隊(duì)就在外面，比較有安全感，就順口問(wèn)問(wèn)。”

    通話很快結(jié)束，秦洛沒(méi)計(jì)較蘇荼的蹩腳理由，先和卓虎聯(lián)系基地的人來(lái)查看監(jiān)控設(shè)備。

    蘇荼打電話的時(shí)候，田允和李游正好去門口偷看樓下的情況，此時(shí)他打完電話走過(guò)去，問(wèn)道：“他們檢查完了嗎？”

    “還沒(méi)有，”田允說(shuō)，“好像查到三樓了，我們要跟上去看看嗎？”

    蘇荼搖搖頭：“不去了，我們出去?！?/br>
    剛才突然進(jìn)入另一個(gè)空間，已經(jīng)讓蘇荼明白，樹(shù)德的事十有八九和李老師脫不了干系，其他老師的宿舍，已經(jīng)沒(méi)必要再探了。

    在李游的帶領(lǐng)下，三人很快通過(guò)宿舍樓的側(cè)門離開(kāi)宿舍。

    等到出來(lái)之后，蘇荼這才問(wèn)李游：“你怎么知道這里的側(cè)門？”

    李游說(shuō)：“我進(jìn)來(lái)找吃的那天，把學(xué)校都逛了一遍，可惜沒(méi)找到太多吃的。”

    田允摸不著頭腦地看著他倆：“你倆說(shuō)什么呢，這么晚了，我們趕緊走吧?！?/br>
    學(xué)校出不去，似乎田允也沒(méi)打算出去，而是直接帶著蘇荼和李游前往學(xué)生宿舍。

    因?yàn)槭侵袑W(xué)，走讀的學(xué)生比住校的學(xué)生多，晚上宿舍樓安安靜靜，并沒(méi)有多少人聲。

    田允輕車熟路地來(lái)到三樓302室，摟著蘇荼肩膀把門一開(kāi)就往里走。

    走了兩步忽然一回頭，奇怪地看著李游：“你跟著我們干嘛，你又不住302?！?/br>
    李游一時(shí)語(yǔ)塞，求助地看向蘇荼。

    蘇荼溫和一笑：“今天太晚了，你進(jìn)來(lái)一起睡吧。”

    田允“嘖”了一聲，說(shuō)了句：“就你老好人”之后，放任李游進(jìn)了宿舍。

    李游感激地跟著蘇荼，拽著他衣角：“謝謝大哥哥，今天多虧了你?！?/br>
    蘇荼擺擺手表示沒(méi)事，隨意挑了個(gè)床鋪，坐了上去。

    宿舍里一共四架床，都鋪著床單，這個(gè)時(shí)間卻都空著，顯然宿舍今晚是沒(méi)人會(huì)來(lái)住了。

    蘇荼沒(méi)多問(wèn)，田允似乎也不在意他倆隨便上的床鋪是誰(shuí)的。

    李游不知是不是太過(guò)依賴蘇荼，他挑了個(gè)和蘇荼臨近的床，選擇和蘇荼頭靠頭一邊躺下。

    窗外的月色朦朦朧朧灑進(jìn)宿舍，蘇荼抬手看了一眼手表。

    已經(jīng)晚上十一點(diǎn)半了。

    李游似乎是困了，打了個(gè)呵欠后，翻了個(gè)身，像是準(zhǔn)備睡了。

    另一個(gè)床上，田允已經(jīng)傳來(lái)均勻呼吸，睡著了。

    蘇荼睜著眼看著天花板，回想今天發(fā)生過(guò)的一切。

    “大哥哥，你睡不著嗎？”李游的聲音忽然從旁邊響起。

    蘇荼腦袋動(dòng)了動(dòng)，就著仰躺的姿勢(shì)看向另一張床上的李游：“你也沒(méi)睡。”

    李游眼圈泛紅，點(diǎn)點(diǎn)頭：“大哥哥，我有點(diǎn)害怕，李老師是異怪，我們還能活著出去嗎？”

    蘇荼伸出手揉了揉李游的頭頂，笑著說(shuō)；“別怕，你怎么確定李老師就是異怪呢？”

    李游小聲說(shuō)：“今天我們?cè)谒奚岫悸劦搅顺粑丁！?/br>
    蘇荼想到另一個(gè)空間的場(chǎng)景，說(shuō)：“但我們什么也沒(méi)看見(jiàn)。”

    李游似乎是被說(shuō)服了，半晌才小幅度地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我都聽(tīng)大哥哥的?！?/br>
    蘇荼低笑一聲；“你不怕我也是壞人嗎？”

    李游搖頭：“你不是，李老師才是。”

    蘇荼這回沒(méi)否定李游，只說(shuō)了一句：“早點(diǎn)睡吧?！?/br>
    第二天一大早，蘇荼一睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)近在咫尺的一張臉。

    李游正蹲在另一頭，從上往下俯視他。

    蘇荼心頭一跳，隨即啞著嗓子開(kāi)口道：“你什么時(shí)候醒的？”

    李游見(jiàn)蘇荼醒了，咧嘴一笑：“大哥哥，我也剛醒，我們?nèi)ド险n吧。”

    雖然知道現(xiàn)在不是安心上課的時(shí)候，但在幻境中，就只能按照幻境的時(shí)間流程走。

    蘇荼叫醒田允后，三人再次來(lái)到教學(xué)樓。

    然而還沒(méi)走近教學(xué)樓，就看見(jiàn)教學(xué)樓門口圍著一大群人，正在嚷著什么。

    蘇荼走近擠入人群，正好看見(jiàn)教學(xué)樓里走出來(lái)幾個(gè)人。

    三位熟悉的調(diào)查團(tuán)成員正押著一個(gè)人往外走，校長(zhǎng)跟在旁邊嚷嚷著讓學(xué)生散開(kāi)。