蘇荼已經(jīng)走到大樹(shù)圍出的入口, 頭也不回地?cái)[擺手：“不想?！?/br>
    同伴？

    對(duì)于蘇荼和田允來(lái)說(shuō)，這里就沒(méi)有他們的同伴，他們是來(lái)做任務(wù)的，不是來(lái)當(dāng)圣母的。

    末世之中, 處處都是想盡辦法尋找生存之道的人, 不管是去人類基地找尋一片安全之地，還是獨(dú)自躲藏, 用自己的方式在末世生活, 這些都是蘇荼和田允眼中的正常人。

    但顯然, 來(lái)參加新人類城市訓(xùn)練營(yíng)選拔的人，不在這種范圍內(nèi)。

    新人類城市的改造人, 末世之中無(wú)人不知，誰(shuí)都知道改造人是披著人皮的怪物，但卻依舊有人想成為這樣的怪物。

    蘇荼和田允，并不覺(jué)得這樣的人，有什么值得救的。

    兩人的離開(kāi)，意外的順利。

    蘇荼本以為，蜘蛛異怪都做到這一步了，將他們引到這里，必然不會(huì)讓他們活著離開(kāi)。

    誰(shuí)知道，直到兩人走出蛛網(wǎng)密布的樹(shù)林，蜘蛛異怪都沒(méi)再現(xiàn)身，也沒(méi)有進(jìn)行任何攻擊。

    沿途的無(wú)數(shù)小蜘蛛只是用一雙雙紅眼盯著兩人，沒(méi)有主體的命令，沒(méi)有任何一只小蜘蛛動(dòng)彈。

    兩人走出蛛網(wǎng)密林，田允問(wèn)道：“黃毛隊(duì)會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了？”

    雖說(shuō)沒(méi)打算插手，但好歹是昨天剛見(jiàn)過(guò)的人，田允難免會(huì)有些在意。

    蘇荼搖頭：“沒(méi)死，蛛網(wǎng)后面有兩個(gè)意識(shí)，雖然微弱，但我能感知到?！?/br>
    田允點(diǎn)頭：“他們應(yīng)該會(huì)啟動(dòng)緊急求救?！?/br>
    這也是蘇荼懶得插手的原因，一是本就和他們?nèi)蝿?wù)無(wú)關(guān)，二是既然訓(xùn)練營(yíng)設(shè)置了緊急求救，肯定是不打算讓學(xué)員死在這種地方的。

    更何況，訓(xùn)練營(yíng)明明招收面對(duì)的群體是外來(lái)者們，黃毛一個(gè)新城市土著，卻進(jìn)來(lái)了，難說(shuō)他是不是走了關(guān)系。

    接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，蘇荼和田允遇上四只異怪，全都輕松解決了。

    根據(jù)手環(huán)剛才報(bào)時(shí)的九點(diǎn)來(lái)算，現(xiàn)在大約快到十點(diǎn)了。

    估算著時(shí)間，兩人回到了一開(kāi)始的圍欄處。

    除了蘇荼他們，已經(jīng)有好幾隊(duì)回到了這里，顯然都完成了體育課內(nèi)容。

    而且從他們的表情來(lái)看，似乎都對(duì)自己捕獵的情況感到滿意。

    又過(guò)了一會(huì)兒，剩下的小隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)回到出口。

    蘇荼注意到，直到最后一隊(duì)沒(méi)有，都沒(méi)有看見(jiàn)黃毛的小隊(duì)。

    體育老師看著所有人到齊后，冷著臉舉起一張表格說(shuō)：“今晚大部分人表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，但也有人剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，就發(fā)出了緊急求救信號(hào)，我希望明天不會(huì)再出現(xiàn)這種情況，畢竟我們訓(xùn)練營(yíng)，不需要弱者?！?/br>
    比起昨天一開(kāi)始笑瞇瞇的校長(zhǎng)，和后來(lái)和善的主任，以及今天各科目的老師，晚上的體育老師算得上是訓(xùn)練營(yíng)第一嚴(yán)格了。

    人群中忽然有人開(kāi)口問(wèn)道：“用過(guò)緊急求救的人，會(huì)被淘汰嗎？”

    體育老師眼睛瞇了瞇，看向人群，精準(zhǔn)鎖定到說(shuō)話的人，看了他一眼，才回答道：“在訓(xùn)練營(yíng)中，你們的一舉一動(dòng)，都與最后的評(píng)定結(jié)果密切相關(guān)。”

    沒(méi)有直接回答會(huì)不會(huì)被淘汰，但顯然求救這個(gè)行為，是為影響成績(jī)的。

    眾人心下了然，都暗下決心，絕不使用緊急求救。

    體育課結(jié)束后，大家被放回宿舍，走之前，體育老師說(shuō)了一句話。

    “記住，十二點(diǎn)之后，不要離開(kāi)宿舍?！?/br>
    這是蘇荼第二次聽(tīng)到這個(gè)提醒，第一次是剛進(jìn)宿舍時(shí)，帶領(lǐng)他們的老師說(shuō)的。

    帶他們進(jìn)入宿舍時(shí)說(shuō)這句話，還可以理解為宿管的警告，但現(xiàn)在體育老師也說(shuō)了這句話。

    蘇荼觀察了一下周圍的人，好幾個(gè)人神色都有了變化。

    蘇荼善于從別人的臉上猜測(cè)心思，看得出來(lái)，體育老師的提醒起了反作用，這些人似乎對(duì)于十二點(diǎn)后的宿舍外，產(chǎn)生了好奇心。

    不得不說(shuō)，多次的提醒，有時(shí)候并不一定會(huì)讓人感到恐懼，從而不去做，反而會(huì)勾起一些人的好奇心。

    比如，蘇荼。

    蘇荼躺在床上，盯著頭上的天花板，默數(shù)時(shí)間，宿舍的墻上掛著一個(gè)時(shí)鐘，蘇荼剛才看過(guò)去時(shí)，正好十一點(diǎn)五十九分。

    現(xiàn)在默數(shù)到最后一秒，時(shí)鐘剛好發(fā)出報(bào)時(shí)聲。

    是的，這里的時(shí)鐘，還會(huì)整點(diǎn)報(bào)時(shí)，就像是在隨時(shí)提醒大家，已經(jīng)十二點(diǎn)了。

    蘇荼從床上下去時(shí)，宿舍里沒(méi)睡著的人都感覺(jué)到了，但顯然沒(méi)人打算多問(wèn)。

    在這個(gè)地方，管好自己最重要，這是所有人的共識(shí)。

    黃毛今晚沒(méi)有回到宿舍，不知道被緊急救援到什么地方去了，而宿舍里也沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)，大家回來(lái)后，都各自洗漱躺下。

    田允側(cè)頭看向正走向陽(yáng)臺(tái)的蘇荼，一根細(xì)細(xì)的藤蔓繞過(guò)宿舍中間，來(lái)到蘇荼身后，輕輕觸碰了一下蘇荼的肩膀。

    蘇荼回頭，看向藤蔓的來(lái)源，田允手指化作的藤蔓，完成叫人的使命后，縮了回去。

    田允做了個(gè)口型：“注意安全?！?/br>
    蘇荼點(diǎn)點(diǎn)頭。

    今晚的單獨(dú)行動(dòng)，蘇荼在回宿舍的路上，就和田允商量好了，田允一開(kāi)始不同意，后來(lái)被蘇荼說(shuō)服了。

    因?yàn)樘K荼說(shuō)：“在這里，你我就是最信任的彼此，你知道的異能是精神系，我出去探路，隨時(shí)可以通過(guò)異能向你求助，你肯定會(huì)及時(shí)支援，但我倆一起出去，遇到危險(xiǎn)就完蛋了，你出去遇到危險(xiǎn)，沒(méi)辦法向我求救，完了?！?/br>