第211章
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蜘蛛的一只蜘蛛腿動(dòng)了動(dòng),接過照片。 “認(rèn)識(shí)這上面的人嗎?”蘇荼問。 蜘蛛少年歪著頭,將照片仔細(xì)看了一遍:“有一個(gè)沒見過,其他的都在這里見過,不過沒這么年輕?!?/br> 說完,蜘蛛腿的尖尖,在照片上點(diǎn)了點(diǎn)。 蘇荼和田允一看,蜘蛛少年說沒見過的人,正是年輕時(shí)的田清。 看來是因?yàn)樘锴宀辉谛鲁鞘校谙M?,那么照片上的其他人,都在新城市中了?/br> 田允指出照片上最右側(cè)的人,正是田清讓他來找的人。 “這個(gè)人,是誰?”田允問。 蜘蛛少年看了眼:“教主?!?/br> 田允一愣:“教堂的教主?” 蘇荼皺眉:“難道是你剛剛說的選拔之后,點(diǎn)化的教堂嗎?” 蜘蛛少年點(diǎn)頭:“新人類要進(jìn)化成完美人類,最后一步都是需要教主點(diǎn)化。” 蘇荼問:“他是新城市的領(lǐng)導(dǎo)者?” “不是,”蜘蛛少年搖頭,“教主只是末日教的教主,新城市的管理者另有其人。” 但對(duì)于新城市來說,末日教是所有新人類信奉的教,教主對(duì)他們來說,比領(lǐng)導(dǎo)者更加神圣。 蘇荼想到這一點(diǎn),忽然想知道,田清找教主,究竟是想做什么。 對(duì)于希望基地的人來說,新城市,是曾經(jīng)的人類家園,也是現(xiàn)在的怪物聚集地,是基地任務(wù)中的頭號(hào)任務(wù)。 這一天的體育課,在蜘蛛少年的幫助下,蘇荼和田允再次捕殺六只異怪。 根據(jù)課后體育老師的總結(jié)數(shù)量來看,蘇荼和田允目前捕殺的數(shù)量,排在第二位。 第一位是一隊(duì)由三名異能者組成的三人隊(duì),其中兩人,是蘇荼和田允的室友,胖胖和矮個(gè)。 兩人在宿舍第一天時(shí),表現(xiàn)出和事佬的樣子,蘇荼讀取他們二人記憶時(shí),卻看見他們?cè)谛鲁鞘械南镒又校柚谝箽⒘艘粋€(gè)新人類。 蘇荼可不認(rèn)為他們和表面看起來一樣,能在初來新城市,就做出毫不猶豫殺人獲取信息的事,怎么看都是兩個(gè)狠角色。 果然,這次體育課他們捕殺的異怪?jǐn)?shù)量,領(lǐng)先第二名三只。 在接下來的時(shí)間里,蘇荼和田允每天都會(huì)趁著體育課的時(shí)間,和蜘蛛少年見面,交流信息,推進(jìn)合作。 直到第一次選拔評(píng)選來臨。 兩周時(shí)間很快過去,今天是訓(xùn)練營(yíng)的最終選拔評(píng)選。 一大早,所有人在cao場(chǎng)集合,和第一天一樣,只是今天有所不同。 前方高臺(tái)上,分別坐著校長(zhǎng)、主任和八位老師。 校長(zhǎng)和第一天一樣,先拿起話筒講話。 “好久不見啊,不知道大家這段時(shí)間在訓(xùn)練營(yíng)過的怎么樣呢?我聽老師們說,你們上課都很認(rèn)真,我很滿意,畢竟學(xué)生本就就是需要通過學(xué)習(xí),才能成為優(yōu)秀的人。” 校長(zhǎng)笑呵呵拍了拍自己的肩膀:“比如,像我這樣優(yōu)秀的人,想要做人類,其實(shí)很簡(jiǎn)單,大家生下來就是人,但想要做優(yōu)秀的人類,是需要通過自身努力的,而訓(xùn)練營(yíng),就是給你們提供進(jìn)步的地方?!?/br> “但是,”校長(zhǎng)忽然話鋒一轉(zhuǎn),笑容減淡了不少,“在這樣一個(gè)無私奉獻(xiàn)的地方,卻有人當(dāng)小偷,一個(gè)合格的人類,是不應(yīng)該有任何不良行為的,這并不符合人類的道德標(biāo)準(zhǔn),所以訓(xùn)練營(yíng),不允許這樣的人繼續(xù)存在。” 話音剛落,臺(tái)上的兩位老師突然從座位上站起來,其中一位正是這幾天每天都冷著臉的體育老師。 兩位老師從臺(tái)上快步走下來,走向人群。 蘇荼看著兩位老師走過來,校長(zhǎng)口中的小偷,應(yīng)該正是在校長(zhǎng)辦公室偷了圍捕計(jì)劃書的自己。 不過時(shí)間過去好幾天,為什么校長(zhǎng)要在今天突然發(fā)難呢? 蘇荼思考的同時(shí),田允在一旁捏了捏手心悄然冒出的藤蔓。 田允已經(jīng)打定主意,只要老師一對(duì)蘇荼出手,他就立刻發(fā)動(dòng)異能。 第103章 體育老師和另一位老師, 都沉著臉,步伐很快,當(dāng)他們路過人群時(shí), 所有人自動(dòng)散開, 給他們讓出一條路來。 十米、九米、八米...... 蘇荼看著前面暢通無阻走過來的兩位老師, 心里默數(shù)著他們與自己的距離。 兩米、一米。 蘇荼看著體育老師停下腳步, 站在他身前。 體育老師盯著蘇荼, 面無表情, 同時(shí)右手舉起,手中憑空出現(xiàn)一條長(zhǎng)鞭。 一根綠色藤蔓幾乎是眨眼前從蘇荼身旁出現(xiàn),像鞭子一樣就要抽向體育老師。 下一秒, 藤蔓被蘇荼攥在手中,蘇荼轉(zhuǎn)頭看向田允:“老師不需要我們幫忙?!?/br> 田允先是震驚,蘇荼徒手把他用異能使用的藤蔓抓住了,接著又疑惑蘇荼的反應(yīng)。 然而下一秒, 田允眼睜睜看著體育老師說了句“讓開”之后, 接著蘇荼拽著他站到一邊。 體育老師和另一個(gè)老師,從他們剛剛站的位置走過去,來到他們身后。 蘇荼看著體育老師一揮鞭子,鞭子好像活過來一樣, 自動(dòng)將前面兩名學(xué)員捆住。 田允看著眼前的一幕, 又看向蘇荼,小聲問:“你怎么知道?” 怎么知道老師不是沖著他倆來, 而是沖著他們身后的人。 田允沒問完, 但蘇荼明白他的意思。 蘇荼淺淺笑了一下, 伸出手指在嘴邊比了個(gè)“噓”。