“排名什么的更是無所謂，重要的是讓孩子們在這個過程中學(xué)到東西?！?/br>
    自從女兒出生，就全心全意投入到家庭中，甚至不惜放棄了自己的事業(yè)，只把女兒視為掌上明珠，捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化了的孔俊譽一愣，而他背后的妮妮也像是聽到了于肆年的話語，一愣后掙扎著要從孫俊譽背上下來。

    “喂……妮妮!你這是做什么?山路很崎嶇的，你剛剛不是說腳疼并且還會被蟲子咬出包來嗎?”

    見妮妮跳下背后，竟也學(xué)著秦則野的模樣，拄著根木棍費力但堅持不懈地朝前走去，生怕女兒摔跤的孫俊譽跟在后頭高呼。

    “不用了，爸爸——!”

    “我要自己走上去，找到寶藏碎片!”

    說罷，妮妮轉(zhuǎn)過身朝爸爸揮揮手，然后笑著蹦蹦跳跳地往前跑去，追逐起秦則野的步伐。

    【看來后爸后媽對孩子就是不好，還美名其曰讓孩子自己思考，真不要臉】

    【樓上，誰說血緣是唯一的親情?】

    【就是啊，生而不養(yǎng)，斷指可報，生了孩子但沒有盡到對他撫養(yǎng)的義務(wù)在我看來才是最大的對孩子的不好，像年哥這樣盡心盡力的照顧孩子，并且不斷地引導(dǎo)小野，尊重他的喜好和選擇，讓他靠自己的力量完成任務(wù)在我看來才是對孩子最好的尊重和鍛煉】

    【就是，真正的放手教育不是完全的放養(yǎng)，也不是搞挫折式教育，而是在孩子的精神上給孩子足夠的自由】

    【我是被我老婆推薦來看這個節(jié)目的，雖然現(xiàn)在這年頭科技足夠發(fā)達，有了人造zigong減輕甚至免除女性的生育傷害，可很多時候孩子依舊是mama在照顧得多。我覺得這檔節(jié)目真的很好，體現(xiàn)出爸爸們不同的育兒觀念，而爸爸們也的確應(yīng)該更多的反思思考，參與到育兒問題中來。很感謝這檔節(jié)目能夠讓我思考更多，并且我也從于肆年的咸魚式帶娃中學(xué)習(xí)到了很多，知道如何當(dāng)好一個新手爸爸】

    【樓上真是好男人】

    【我也這么覺得，年哥雖然看起來在反向帶娃，卻真的教給了小野很多東西，那句古話說得好“桃李不言，下自成蹊”，言傳身教才是對孩子最好的老師】

    【樓上姐妹說得太好啦!與其撕逼，不如看萌娃再加思考233】

    ……

    “啊——!”

    妮妮走出去沒幾步就不小心踩到了一塊松動的石頭，一個踉蹌差點摔倒。她氣呼呼地瞪了一眼那塊石頭，然后轉(zhuǎn)身對于肆年說: “……都怪你們讓我自己走!”

    于肆年和孔俊譽快步上前把她扶起，在確認妮妮沒有受什么傷后，于肆年蹲下身，注視著小姑娘的眼睛語重心長:

    “妮妮，這條路是你自己選的，摔倒了也要自己爬起來，我們是最堅強勇敢的孩子對不對?”

    見妮妮眨巴著大眼睛，雖然有些懵懂，但還是猶豫著點了點頭后，于肆年笑著輕輕摸了摸她的頭:

    “妮妮真乖，真是個小英雄!記住，不要抱怨別人，要相信自己，于叔叔也相信你肯定能找到寶藏碎片的哦!”

    聽了于肆年的話，妮妮默默地點了點頭，她深吸了一口氣，重新振作起來繼續(xù)往前走。

    *

    又走了一截路，妮妮眼尖，一眼就看見樹杈上放著一個亮晶晶的東西正反射著太陽的光線，在陽光的照射下看著流光溢彩熠熠生輝。

    妮妮眼睛一亮，一時間像是忘記了自己剛剛的疲憊，沖上前就墊腳想要去取那塊碎片。但樹杈實在太高，妮妮哪怕竭盡全力也離它還差十萬八千里。

    “妮妮，需要爸爸們的幫忙嗎?”見兩個孩子似乎遇到了麻煩，孔俊譽上前詢問。

    “不用!”

    妮妮雙手抱臂，噘了噘嘴，嬌俏的小臉上顯出幾分狡黠。

    “我覺得小野肯定能搞定!”

    見妮妮朝自己眨了眨眼睛，于肆年依舊站在不遠不近的地方，穿著休閑裝，雙手插兜，一副漫不經(jīng)心的模樣，知道自己這咸魚后爹是指望不上，秦則野面不改色，伴著上前嘗試著往樹上爬。

    秦則野伸手敏捷，居然一番嘗試后真的取下了那個閃閃放光的物什下了樹，只是他并沒有注意到在他爬樹的時候，一直站在后頭像是甩手掌柜的于肆年走上前，守在樹下確保他的安全。

    “這是什么呀……?寶藏碎片怎么被鎖在里面了?”

    看著秦則野摘下來的木頭物什，從來沒有見過這么精巧的機關(guān)的妮妮瞪大了眼睛。

    “是魯班鎖?！鼻貏t野道。

    “魯班鎖?好奇怪的名字……我們該怎么解開啊?”

    妮妮拿著這個由六根木條組成的魯班鎖，一臉困惑。這些木條交叉咬合，看似簡單，但無論她如何擺弄，都無法將其拆開，一番嘗試無果后只好又把它重新還給秦則野。

    秦則野同樣開始嘗試，但嘗試了快二十分鐘依舊沒有解開后，他眉頭緊鎖，看著也開始不耐煩起來。

    察覺到秦則野的情緒波動，于肆年微微一笑，走到他身邊，輕輕拿起魯班鎖:

    “小野，這個魯班鎖看似復(fù)雜，但其實有一定的規(guī)律。你需要仔細觀察它的結(jié)構(gòu)，找到木條之間的關(guān)聯(lián)。”

    秦則野重新拿起魯班鎖，仔細地觀察著。他發(fā)現(xiàn)每根木條上都有一些凸起和凹槽，這些凸起和凹槽似乎就是解開鎖的關(guān)鍵。

    “首先，你需要找到一根可以活動的木條。”于肆年指導(dǎo)著秦則野，卻并沒有直接上手，而只是用語言緩緩指引， “這根木條通常會比較松動，你可以試著輕輕推動它。”