當然，東宮的教育那也是頭等大事，討論著討論著，總歸是要有人提出來的。

    皇帝是個性格有些軟弱的人，不然也得不到儒家生的夸獎。他雖然下旨明年春暖以聞，但實際上也做好了要被噴口水的準備。

    “咳！”一般官員在出列時要咳嗽一聲，這叫‘打掃’。

    也有打招呼的意味在里面，

    不然同一時間你也出列，我也出列，他也出列，那不就亂套了嗎？

    “臣徐春有本啟奏。有給事中萬通狂悖妄言，觸犯天顏，以致陛下龍體欠安，實為不忠之舉，臣請陛下革其職，去其官！”

    萬通知道自己害得皇帝身體不好，這一節(jié)哪怕有什么為國為民的理由，總歸是說不過去的。

    最好的辦法就是認罪、請死。

    反正皇帝也不會殺你，殺了以后叫人還怎么勸諫？

    萬通知道如此，所以有人彈劾他之后，也立馬出列跪下，“臣，死罪！”

    皇帝皺了皺眉頭，他根本不想搭理這個人。

    殺是殺不得，我可以不理他。

    誰叫他說我兒子成不了才。

    “有關東宮出閣講學一事，朕，已有了決斷，如今天氣日寒，太子年幼。朕決定，待春日轉暖之后再行辦理?！?/br>
    “臣，有本啟奏！”

    忽然間有官員高聲唱奏，一臉正氣的出列。

    這時候劉、李、謝三人目光都到了徐首輔的身上。

    開始了，不知道首輔大人今日如何平衡。

    “陛下，弘治三年狀元郎錢福曾有一首《明日歌》：明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎！太子殿下事關江山社稷、天下萬民，一刻也等不的，哪里還有明年春暖？”

    此言一出，

    皇帝也默然不語。

    十年來，其實他也習慣的差不多了。甭管怎么樣，總有人總有角度來噴上一噴。

    有時還會‘群起而攻之’。

    這才一個人，不算什么場面。

    而且大明的臣子膽子大，他們敢跟皇帝叫板，又有一御史出列說：“陛下自弘治七年始，便將東宮出閣講學一事一拖再拖，封了東宮官又下旨仍以舊職供奉。陛下愛子之心，臣等并非不理解。然，殿下已七周歲，這樣的年紀百姓的孩子也該隨師學習，居住于外了，況且是天下之本的太子呢？”

    這話說得，就是明擺著講我們不相信皇上你的話了，什么明年春天，去年您就說今年春天！

    而且皇上你也別聽著來氣了，我們被忽悠到現(xiàn)在，我們還來氣呢。

    不過朝堂上，雖然三兩人的聲音中氣十足，但徐溥這樣的閣老重臣卻始終老神在在，不發(fā)一言。

    皇太子那句話反過來理解，不是所有人都能悟到的。

    皇帝不想說話，上奏的臣子胡亂扯一通，慢慢竟安靜了下來？

    弘治感到驚奇，今日怎么沒有形成一哄而上，滿殿附議的場景？

    他眼睛不禁飄向一邊的徐首輔。

    老頭兒雙手插在袖口，半低著腦袋，皇帝從上面看下去，除了能看到臉頰上的老年斑，其余什么也看不出來。

    但他不動作，皇帝也要找他。

    “徐愛卿，依你之見，這事該如何辦理啊？”

    徐老頭兒躲不掉了。

    他慢悠悠的晃出隊伍，抬起胳膊，“啟奏陛下。臣要向陛下賀喜！”

    “喔？”這話沒頭沒尾的，弘治皇帝聽得不是很明白，“朕有何喜?。俊?/br>
    徐溥語速極慢，“臣已聽聞，宮中處處在傳，太子殿下不忍陛下批閱奏疏之辛勞，欲為陛下分憂！殿下之孝，豈非我主之喜？豈非大明之喜？”

    夸兒子的話，是越多越好的。

    弘治皇帝展顏一笑，“是有這么一回事。賴祖宗庇佑，朕的皇兒很是明理懂事。”

    皇帝認了。

    滿朝文武自然一齊跪下，“恭喜陛下！賀喜陛下！”

    徐溥的話，各人有各人的理解。

    著急的大臣聽了便知道：太子已露向?qū)W之心，陛下又寵太子如此，那這事還有什么問題？

    皇帝呢？當著文武百官的面認了太子孝順這事，

    自然就是認了兒子要讀書認字的心意，

    既然兒子有此心，你這個當父親的，當著這么多人的面，以后攔著不讓兒子求學上進？

    古往今來，這么糊涂的人也沒幾個吧？

    徐首輔的話似乎詞不達意，完全偏題，但似乎又把最關鍵的意思給說了出來？

    明年春暖讀書，不僅是皇帝的意思，也是太子的意思。

    皇帝也不是太笨，有了首輔大人的同意，他的底氣足了起來，“太子孝順，已流露出心向圣學，為君父分憂之意，列位愛卿可還有異議？”

    太子……

    太子只是個孩子，而且這事兒是真是假？

    朝堂上的人心理嘀咕，卻也不好在這個場合直接發(fā)問，總不能說皇帝你說謊，或者讓太子過來證明一下吧。

    下邊，謝遷出列，“陛下，臣有本啟奏。微臣聽說殿下已能背誦半篇《大學》，在民間這也是千里難尋的少年天才了，想來剩余半篇也用不了幾日，因而奏請陛下選定教授殿下誦讀圣學人選?！?/br>
    原本眾人還有疑慮，

    但謝閣老一下子又把事情往前推了一步。

    太子背誦半篇《大學》之事自然是內(nèi)外皆知，謝閣老說的對，下半篇也是要有人教的，總不能還是找左中允吧？

    堂堂太子找個老師自然不缺，但現(xiàn)在并未正式出閣講學。這樣的話，由誰去，總歸是皇帝點個頭才算名正言順。

    于是原本還在關心什么時候出閣講學的臣子們，心又提了起來。蓋因這樣每日和太子相處的機會，雖然只是臨時，但一日之師，那也是師。

    “謝閣老此言有理，臣附議！”

    “臣附議！”

    ……

    ……

    此時的坤寧宮，

    朱厚照正在陪自己的母后聊天。

    皇后母儀天下，自己又是高貴雍容，一身母性的光輝讓人感覺很溫暖、很愿意接近。

    “照兒。母后聽說過那個左中允楊廷和，此人雖有小才，但只是賜同進士出身，你要讀書習字，為何只叫了個學識一般的小官教你？”

    ……

    “阿嚏……”想要低調(diào)幾日的楊廷和連續(xù)不斷的打噴嚏，他覺得鼻子癢，也不知道是不是什么不好的兆頭。

    第六章 制高點

    朱厚照有些無語，進士出身的，怎么就叫學識一般了？

    其實楊廷和的表現(xiàn)還是非常好的，機智聰明，有禮有節(jié)。

    再加上他知道此人在歷史上的名聲，心中自然是愿意將其留在身邊。

    只不過，他上次給楊廷和挖了個坑，現(xiàn)在還不能這么干。

    這樣干了，反而是在害楊廷和。

    私自教太子已是忌諱，

    太子再垂青？

    這樣一來，他必定會被人給嫉恨。

    反倒是就此將楊廷和忽略，他才安全點。

    反正時間還長得很，不急在這一時。

    或者把他貶出京城？

    略微思索后，朱厚照便對皇后說：

    “母后說的是。我先前不知道左右中允只掌記注，他們也從未和兒臣說過話，只是碰巧見他們在旁邊也就叫了過來。說起來，那個左中允算是尋常，右中允快五十的年紀了還被兒臣嚇得胡子都發(fā)抖。”

    張皇后聽聞，忍不住捧腹一笑，一雙鳳眼如月牙般，“照兒真是調(diào)皮，怎么能嚇先生？”

    “是兒臣的不對了。”雖然作揖道歉，但滿臉都是笑容。

    皇后也并非真的責怪，一樣笑得眉眼彎成細線，自然就說的好話，“他牢記職責，知道進退，倒算是個明事理的。膽子嘛，小一點也沒什么的?！?/br>
    朱厚照沒想到皇后竟然這么說。

    這找誰說理去？

    不過他并不在意張?zhí)烊鸬那巴?，所以轉頭又說起其他事，拉起了家常。

    “母后，過幾日兒臣教母親一個紙牌游戲，算的上是一種連猜帶唬人的技法，獻給母后之后也好給母后添些樂趣，而且這游戲人數(shù)不限，老祖宗也可以玩。咱們始終是一家，一家人要過得熱鬧些才好。”

    朱厚照所說的老祖宗，是皇帝的奶奶。

    成化年間，萬貴妃作亂。害死了許多成化皇帝的孩子。

    弘治皇帝被宮女、太監(jiān)秘密收養(yǎng)，后來又被周太后也就是他的奶奶接走撫養(yǎng)。

    張皇后聽聞兒子有此心，自然是萬分喜悅的。

    “照兒就是孝順。”