不知為什么更像是陰陽怪氣了。

    第74章

    第二天的《黃銅唱片機(jī)》組，全員吃沙拉作為午飯。

    且所有人還不能有異議，因為這是隊長謝逅在前一天晚上，“特地”給大家準(zhǔn)備的午餐，不用他們自己花錢——以便于不耽誤練習(xí)時間，大家要在練習(xí)室就把午餐吃掉，抓緊時間投入到排練中去。

    顧夜寧和黎晝吃慣了菜葉子，悶頭吃完了簡單的節(jié)食餐之后繼續(xù)練習(xí)自己的部分，以樊城為首的一群練習(xí)生則因為沒法去食堂吃心儀的食物，叫苦連天。

    但由于攝像機(jī)在拍攝，謝逅又給出了冠冕堂皇的理由，沒有誰和前一天的樊城一樣想不開胡亂說話。

    負(fù)責(zé)教他們舞蹈動作，排練隊形的老師，是一公時《瘋》ab組的負(fù)責(zé)老師，也是和節(jié)目組合作的帝都著名舞室的老師，姓嚴(yán)，但性格并不嚴(yán)厲，甚至過于隨和親切。

    對于顧夜寧來說，集體編舞部分確實比較簡單，他跟著練了幾遍，基本已經(jīng)熟記在心，剩下的只剩下現(xiàn)場開麥與志在必得的c位部分。

    顧夜寧試著和嚴(yán)老師商量能不能添加更多的現(xiàn)代性的舞蹈元素在內(nèi)時，同樣和他競爭c位的張志涵則也跟著詢問，如果獲得這段dance break，是否可以增加自己擅長的炫技。

    譬如說一字馬朝天鐙。

    但他要求的炫技立刻遭到了否決，《黃銅唱片機(jī)》歸根結(jié)底是首沉郁的歌曲，沈廉的嗓音也不是高昂熱烈那一掛，不適合在表演途中讓觀眾看高難度的動作姿勢。誠如張志涵所說，這樣的確能夠做到讓人眼前一亮，但未免有些喧賓奪主——導(dǎo)師合作舞臺，導(dǎo)師的存在感不該被磨滅。

    對此張志涵倒也沒有太多的怨言，平和地接受了嚴(yán)老師的解釋，并沒有據(jù)理力爭，倒是讓顧夜寧對他高看許多。

    “我想用現(xiàn)代舞的元素支撐我的想法，在表達(dá)上更自由，更豐富，更從容?！鳖櫼箤幷f。

    “可以試著用你想的，你來發(fā)揮，但也要記住把握度的問題?！?/br>
    顧夜寧點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他其實明白老師的意思，其實也有顧慮。在專業(yè)舞者面前，他們作為“偶像”完成的舞蹈里融入的現(xiàn)代舞元素太多，反而會誤導(dǎo)普通觀眾，譬如讓粉絲們真的把某些舞蹈當(dāng)做現(xiàn)代舞來看，但實際上成品的技巧性或是藝術(shù)性相差甚遠(yuǎn)。

    他的想法，其實和張志涵想要的中國舞炫技異曲同工，只不過張志涵的渴求太迫切，加上他本身的，功底并不算特別扎實，自己就顯得沒那么急功近利。但歸根結(jié)底，都是在為了讓自己更出彩，更吸引眼球而爭取機(jī)會，良性的競爭是促進(jìn)進(jìn)步的絕好方法。

    編舞老師下午離開后，聲樂老師下午上班。

    “來，我們先來合一遍?！?/br>
    他到場后第一件事，就是往練習(xí)室的電子琴前一坐，直接讓練習(xí)生們直接按歌詞分配，森晚整理將全曲演唱一遍。

    《黃銅唱片機(jī)》是大爆曲，人人都會唱，但十名練習(xí)生在老師面前站成一排，全員神情壯烈的樣子，倒像是要上戰(zhàn)場。

    “怎么都這個表情？我看了你們的歌詞分配，每個人的唱段也不多啊?！?/br>
    無人應(yīng)聲，在攝像頭下大家都盯著歌詞表情緊張。

    “夜寧，你排名第一，你來說。”

    猝不及防被點(diǎn)名的顧夜寧，就像是在上課時因為出現(xiàn)全班不會做的題而被任課教師點(diǎn)名的班級第一。但問題是，他擅長數(shù)學(xué)，語文老師點(diǎn)他起來，也未必起到效果就是了。

    “陳老師，是這樣的。一方面這是pd的歌，我們怕發(fā)揮不好，所以緊張，另一方面，《黃銅唱片機(jī)》這首歌聽起來似乎沒有演唱門檻，好像朗朗上口，但實際自己駕馭起來特別別扭?！钡珒?yōu)等生不能不回答老師的問題。雖然聲樂不是最擅長的，但口齒清楚，條理清晰地代表全班發(fā)言還是可以的。

    陳老師若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “哪怕你們平均一人就三四句？”

    顧夜寧：“……是的。”其實自己的單人部分就兩句歌詞。

    練習(xí)生們也紛紛點(diǎn)頭。

    “沈廉老師的歌，音域和氣息都并不簡單，加上大多是基于他自身經(jīng)歷所創(chuàng)作出來的歌曲，因此立意和其中細(xì)節(jié)的把握度，本身就不容易。你們還年輕，聲音里也大多沒有故事，但這首歌偏偏就是情感表達(dá)和聲音塑造的極致作品?！?/br>
    黎晝說：“而且這首歌換氣真的很難。”

    “你們?nèi)绻J(rèn)認(rèn)真真把全曲唱下來，會發(fā)現(xiàn)唱到一半的時候就開始有點(diǎn)缺氧——不過不需要擔(dān)心這個，畢竟你們都沒什么歌詞，哪怕是承擔(dān)了主唱1重?fù)?dān)的……李湛同學(xué)，是吧？”

    全體練習(xí)生：“……”

    的確，扎心了。甚至最高音的部分，是沈廉自己來演唱，大概是擔(dān)心他們在短短一周，甚至不到一周內(nèi)無法把舞臺做好的緣故。

    “如果在你們唱過之后，pd接下來進(jìn)入歌曲，那個質(zhì)感立刻就會不一樣，哪怕就一句話，在座的各位都會立刻成為陪襯?！?/br>
    顧夜寧虛心求教：“所以我們?nèi)绻氡M量不拖pd的后腿，努力將這首曲子完成得更好，該怎么辦呢？”

    “首先，不要炫技，不要因為過于在意技巧和方法，因此讓你的聲音被框死?！?/br>
    謝逅說：“但我們這群人也沒什么技可以炫?！?/br>
    陳老師：“……”