第6章
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干嘛呀,真的好困哦。怎么會(huì)有這么不主動(dòng)的人類呢。 郁眠一邊在心里不滿地小聲嘆氣,一邊試圖控制住困得搖搖晃晃的身體。 可惡,她真的越來(lái)越困了,真的要忍不住了。 郁眠的眼睛都要變成蚊香眼了。 聽著紀(jì)明風(fēng)那邊陸續(xù)傳來(lái)的動(dòng)靜,人魚惺忪的睡眼睜了又睜。 她努力想穩(wěn)住困得左搖右晃的身體,但終于還是按捺不住洶涌澎湃的睡意,啪地一聲倒在新同桌懷里了。 紀(jì)明風(fēng)震驚無(wú)措地看著突然倒在懷里的人魚,喂,你 什zzzzzz~ 紀(jì)明風(fēng):?。?! 人魚你沒事吧,怎么了?醒醒,你振作一點(diǎn)?。∫险n了老師真的要過(guò)來(lái)了啊 身為班長(zhǎng)的使命感,讓紀(jì)明風(fēng)開始拼命搖晃瞬間熟睡的同桌。 但這就像躺在搖籃里的晃動(dòng)一樣,只讓郁眠睡得更沉了。 墜入無(wú)邊夢(mèng)鄉(xiāng)的小人魚,甚至腦海中朦朦朧朧地劃過(guò)一絲念頭,她的小同桌抱起來(lái)真的好舒服啊 怎么會(huì)這樣,她為什么會(huì)一直醒不過(guò)來(lái),大家 下一秒,著急地抬起頭求助的紀(jì)明風(fēng)震驚地發(fā)現(xiàn),隨著人魚的倒下,周圍的同學(xué)們居然同時(shí)眼泛淚花,打著呵欠栽倒一片人。 啊這,這到底怎么回事,怎么會(huì)這樣? 紀(jì)明風(fēng)震驚得下巴都要掉地上了。 老師呢,老師 看著老師踏進(jìn)教室,紀(jì)明風(fēng)剛要驚喜地伸出去的手凝固在半空。 紀(jì)明風(fēng)眼睜睜地看著老師進(jìn)來(lái)沒三秒,就靠著墻直直地坐倒昏睡過(guò)去了。 紀(jì)明風(fēng): 甚至剛走上講臺(tái)的老師也也倒下了。 她要怎么辦? 紀(jì)明風(fēng)的臉上充滿了迷茫。 她的思緒也開始一點(diǎn)點(diǎn)渙散,眼前的景象好像跟著逐漸變得模糊起來(lái)。 紀(jì)明風(fēng)努力保持清醒,雙手緊緊地抱著軟乎乎的人魚。 她要振作,她得去找其他老師。 可是,她的頭好像越來(lái)越暈了。 沒過(guò)一會(huì),這個(gè)堅(jiān)守到最后的人類同桌也情不自禁地打了個(gè)呵欠。、 紀(jì)明風(fēng)不甘不愿地晃了晃身體,像其他同伴一樣軟倒在課桌上。 抱著人魚呼呼大睡。 班里一片靜謐。 在無(wú)法抗拒地沉入黑甜夢(mèng)鄉(xiāng)之前,紀(jì)明風(fēng)腦子里劃過(guò)一點(diǎn),擦肩而過(guò)時(shí),校長(zhǎng)跟助理老師商量什么的身影。 是說(shuō)什么來(lái)著? 唔要過(guò)來(lái)看一看 好困算了,不管了zzzzzzzzzz~ 第3章 星際天然渣人魚3 星葵高中的校長(zhǎng)歷來(lái)都是勤勉的校長(zhǎng)。 現(xiàn)任校長(zhǎng)也一向兢兢業(yè)業(yè),有事沒事就喜歡在校園里溜溜達(dá)達(dá),四處看看。 星葵高中的風(fēng)景很好。 夢(mèng)拉卡星是個(gè)海洋星球。占地面積很大的星葵高中建立在一個(gè)個(gè)白色的小沙島上,一個(gè)年級(jí)一個(gè)島,風(fēng)景獨(dú)特。 漫步在綠樹成蔭的校道上,連海風(fēng)也顯得溫柔。 自由活動(dòng)的學(xué)生們?cè)诹奶?,撥弄海水和浪花,進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng),坐在泡泡小船和海岸邊看書。 今天仿佛也是尋常的一天。 校長(zhǎng)已經(jīng)跟助理老師約好要一起逛逛校園。順便還可以看看新來(lái)的小人魚在學(xué)校適應(yīng)得怎么樣。 肯定會(huì)非常不錯(cuò)的。校長(zhǎng)暗自點(diǎn)頭。 畢竟,人魚一向是最受宇宙種族尤其是人類歡迎的物種。 而且她們的學(xué)校那么大,又那么漂亮,四處都是人魚最喜歡的蔚藍(lán)海水。 人魚待在這里一定會(huì)很開心的。 校長(zhǎng)和助理老師走過(guò)沙灘。 沙灘上鋪滿了干凈的白沙,白沙里還散落了不少色彩、形狀各異的貝殼。 海水里還漂浮著不少可愛又有趣的泡泡小船,不僅方便出行,而且一看就非常適合人魚玩耍。 一想到可愛乖巧的人魚帶著大家一起在學(xué)??旎钔嫠?、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景,校長(zhǎng)的嘴角就翹啊翹的,怎么都彎不下來(lái)了。 校長(zhǎng)微微自得地想,這可多虧了她。不然這群小兔崽子怎么會(huì)有這么可愛的人魚同學(xué),有這么美好的中學(xué)回憶呢。 而且說(shuō)起來(lái),校長(zhǎng)小時(shí)候的夢(mèng)想也是跟人魚做同學(xué)、做朋友。 雖然當(dāng)年的心愿沒實(shí)現(xiàn),但校長(zhǎng)幫助自己的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,四舍五入也等于實(shí)現(xiàn)了她自己的心愿了。 而且,校長(zhǎng)想起自己小的時(shí)候,她可沒這幫小家伙那么幸運(yùn)。 當(dāng)時(shí)人魚已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)地遷徙到另一個(gè)遙遠(yuǎn)的星系去了。 哪怕還有一些人魚沒遷徙,那些人魚也不會(huì)來(lái)夢(mèng)拉卡星上學(xué)。 那時(shí)候?yàn)榱朔奖氵w徙,幾乎所有人魚都被召回到她們的母星海藍(lán)星。那段時(shí)間誕生的小人魚都是在海藍(lán)星成長(zhǎng)、上學(xué)的。 等后面搬遷的差不多了,剩下的人魚又留在了哆啦夢(mèng)星系邊緣的九天星,離夢(mèng)拉卡星十分遙遠(yuǎn)。 就是這樣,校長(zhǎng)想要跟人魚同學(xué)的心愿就一直難以實(shí)現(xiàn)。 不過(guò),她的學(xué)生們都跟可愛的小人魚成為同學(xué)了。 這可多虧了她啊。 校長(zhǎng)真是花了好大力氣才把云歲歲和郁眠爭(zhēng)取來(lái)星葵高中的。