祁空居高臨下看她，小狐貍跪坐在榻上，經(jīng)過方才的一番打鬧衣衫已經(jīng)亂了，此時寬松的上衣有一半滑落至肩上。她忽地抬手將薄衫拉了上去，無奈道：“好好穿衣服?！?/br>
    蘇卿寧呆呆地“哦”了一聲，突然委屈道：“你是不是不喜歡我了？”

    祁空被她鬧得頭疼，心說狐貍是真難養(yǎng)，下輩子還是投生去其他幾道吧。不過轉(zhuǎn)念一想，若是投生成地獄道或餓鬼道那些根本沒有靈智的東西，受難一世，毫無享樂可言，她倒更不好辦。

    她這回是真嘆了口氣：“又怎么了？”

    蘇卿寧扒拉著她的袖子，撐著身子半跪起來，溫?zé)岬拇桨曩N在她耳朵邊上：“我衣服掉了你都不……”

    什么亂七八糟的？

    祁空哭笑不得：“你身子還沒好全呢?！?/br>
    哦，原來如此。

    蘇卿寧有點高興，又不知為何有點失落。

    小狐貍腦子里缺根弦，悲喜心事都寫在臉上。祁空這下算是看出來了，她養(yǎng)狐貍的技術(shù)還需精進，畢竟九尾白狐是很嬌貴的，蘇卿寧更是頂頂嬌貴的。

    但她還是得出門，將藥碗和空盤都送出去。她俯身在小狐貍額頭親了親，轉(zhuǎn)身后走到門口，卻察覺背后被一道目光緊緊黏著，從榻邊一直跟到門口，她又轉(zhuǎn)身。

    蘇卿寧裹在被子里問她：“你去哪兒？”

    后半句祁空猜出來了：還回來么？

    她想了想，覺得空盤和藥碗就放在桌上，讓靈兒進來收拾也行。

    她于是回到榻邊，拉起小狐貍的手與她十指相扣：“陪著你，哪兒也不去?！?/br>
    97 ? 復(fù)蘇夢

    ◎又是一個好天氣?！?/br>
    消毒水味蓋過慘白的天花板。

    顧依并不喜歡這個味道。人生前十多年她沒進過幾次醫(yī)院，為數(shù)不多的相關(guān)印象都停留在顧惜等人虛偽冰冷的關(guān)心中。

    更何況，醫(yī)院總與苦痛脫不開關(guān)系。

    那是個怎樣的地方呢？救死扶傷？生離死別？

    她躺在病床上放空思緒，任由它向四處發(fā)散著。她有些分不清夢和現(xiàn)實，好像上一秒仍是雷雨天潮濕的氣味，血色蔓延過青草地滲進柔軟的泥土。

    可眼下窗明幾凈，陽光穿透百葉窗照在被子上，與棉被一起構(gòu)成了人世溫暖的真實。

    “醒了？”有人推門走進來，抬頭檢查了連在她手上的輸液瓶，隨口問道，“有哪里不舒服嗎？”

    顧依沉默地看著護士忙上忙下，好半天才意識到不對勁——她看？

    她的眼睛不是早沒了嗎？

    但她向來不善于麻煩旁人罷了，更何況“用邪術(shù)換過”這樣荒謬的理由，她怕自己被轉(zhuǎn)到精神科去。

    所以——顧依后知后覺地反應(yīng)過來，她還活著？

    不知是否麻藥勁兒還沒過的緣故，她竟也沒感覺到不堪的疼痛。身體的各個部位都能被清晰感知到，從未有過的清晰感知。

    就好像活著真的是一件很美好的事。

    是這樣么？

    她不確定。

    她還是如往常一般沉默寡言，昔日舍友們和并不相熟的專業(yè)同學(xué)都來探望過，她心懷感激。后來李導(dǎo)挑了個沒人的時間跟她說，助學(xué)金申請下來了，應(yīng)急困難補助也是，每月都會下發(fā)到她的賬戶里。

    李導(dǎo)在果籃里挑挑揀揀，給她削了個蘋果。顧依看著蘋果皮一圈一圈旋轉(zhuǎn)下來，李導(dǎo)絮叨的毛病又犯了：“休學(xué)手續(xù)我給你辦妥了，你好好養(yǎng)傷啊。出院后多半得轉(zhuǎn)到下一級去，不準動不動提退學(xué)啊……”

    顧依剛吃了藥有些撐不住，昏昏欲睡地閉上眼。

    醒來時桌上擱著一杯蘋果汁。

    傷好得倒是出奇的快，連護士和醫(yī)生定時來檢查時也是驚訝不已。她有時真懷疑或許有什么玄學(xué)因素加持——可若說她受命運眷顧至此，未免也太可笑了點。

    總之，顧依想，就當從前的一切，已經(jīng)成為一場過去的噩夢吧。

    可無論如何，記憶都潛移默化影響著人的一生。

    又一個夏日將近之時，她趁課間急匆匆回宿舍拿充電器。課件從校園網(wǎng)上下載后自動打開，被路過的舍友思思瞧見了，順口問了一句：“喲，這什么課啊？”

    顧依正將數(shù)據(jù)線卷成一卷塞進包里，聞言瞥了一眼電腦屏幕：“婚姻與家庭?！?/br>
    “好硬的課，”思思重感冒請了病假，感冒藥的副作用上來打了個哈欠，踩著上床的梯子，“你一會兒還有課？”

    “嗯，”顧依拉上拉鏈，看了一眼時間，提起書包奪門而出，“先不聊了我要趕不上了！”

    “嘖，”思思從蚊帳里探頭看她的背影消失在走廊里，“什么課這么著急……”

    她翻出手機相冊里的課表，恍然大悟：“哦哦這個啊，每節(jié)課都點名的?！?/br>
    顧依踩著上課鈴飛奔進教室，打開校園網(wǎng)下載這節(jié)課的課件——《社會福利理論與制度：第九講》。

    她聽課敲著筆記，又一心二用地打開微信聊天框回消息?；貜?fù)完學(xué)生會的，接下來輪到公益社團的。一切都對接安排妥當后，講臺上教授的ppt已經(jīng)翻了五頁。

    她對著自己電腦屏幕上的頁碼和白板上的頁碼迷茫半晌，又聽教授講了一會兒發(fā)現(xiàn)根本對不上，不得不在宿舍群里問道：

    “她講到哪兒了？”

    小齊今天作業(yè)交齊了嗎：“不知道啊。我走了五分鐘的神好像錯過了全世界?！?/br>