他主動(dòng)融入這一片喧嘩、聒噪且充斥著毫無(wú)意義鼓噪聲點(diǎn)的人群。

    *

    翡翠綠的緞帶被艾爾海森系在十星暮的爪子上，這是她第一次睜著眼睛，作為小海獺觀看艾爾海森肩上的光景。

    然后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有些難以啟齒的事情。

    艾爾海森走得飛快，那些對(duì)小海獺來(lái)說(shuō)無(wú)比巨大的景物飛速地在她眼中移動(dòng)。

    面前閃過(guò)一個(gè)接一個(gè)的行人，房屋，路燈，飛鳥(niǎo)的影子。

    大概是第一次這個(gè)視角看世界。

    ——救命，有點(diǎn)暈人。

    她不自覺(jué)抓緊了唯一可以依附的物體。

    艾爾海森感受到肩膀上異樣的動(dòng)靜。他扭頭往下望，十星暮比以往更加緊實(shí)地纏住他的脖子，水藍(lán)色的一團(tuán)像寒冷冬日里窩在一起取暖的小動(dòng)物。

    他揉了一下她的腦袋，她蜷縮得更加厲害了。

    這時(shí)路邊傳來(lái)一聲犬吠。

    是某家用于看門的大黑狗，面前擺放的食盆里有一根沒(méi)啃完的骨頭。

    脖子同樣也是栓了一根綠色的牽引繩，仰頭望向纏繞在艾爾海森脖子上的十星暮，見(jiàn)她不搭理它，又“嗷嗚！”叫了一聲。

    十星暮大概聽(tīng)懂了。

    它在疑惑為什么她能趴在主人的肩膀上，而不是主人來(lái)遛她。

    十星暮緊閉上眼睛，這樣能好受一點(diǎn)。

    有代步工具何必親自走路呢？但十星暮沒(méi)法用狗狗的語(yǔ)言回答它，或許在知論派繼續(xù)學(xué)一段時(shí)間之后就能交流了。

    畢竟年輕人畢業(yè)之前二十種語(yǔ)言，丘丘人的都有了，貓貓語(yǔ)和狗狗語(yǔ)應(yīng)該也在上面了？

    艾爾海森觀察著這只小狗，腦子里同樣浮現(xiàn)出如果是遛十星暮的話，憑借她長(zhǎng)度有限的四肢和過(guò)于纖細(xì)的身軀。

    最后的結(jié)果很大概率是他拖著繩子走。

    艾爾海森無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考。畢竟脖子上長(zhǎng)的是腦子不是擺設(shè)，這些跳脫的思緒偶爾閃現(xiàn)在他思維的波光之中，很快便消散了。

    但是十星暮卻領(lǐng)會(huì)了那只狗狗最后得出的結(jié)論——

    原來(lái)，你才是他的主人！

    十星暮：。

    倒也不是。

    她和那只一面之緣的狗狗距離越來(lái)越遠(yuǎn)，它單純的心靈之后再浮現(xiàn)了怎樣聳人聽(tīng)聞的結(jié)論她已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。

    但是靈敏的耳朵能聽(tīng)到另外一個(gè)女孩子的聲音。

    “咦？今晚怎么了呀？是骨頭不夠吃嗎？”

    “哎呀不要爬我脖子上啦！你太重了快點(diǎn)下去！”

    *

    到家之后十星暮就順溜地蹦了下去，輕巧地跳到沙發(fā)上，找到熟悉的軟墊躺上去，熟練地將自己盤成一團(tuán)，尾巴毛毛也收回懷里。

    她已經(jīng)將那個(gè)軟墊據(jù)為己有了。

    艾爾海森坐在另一側(cè)的沙發(fā)。

    灰發(fā)掩映下是雙翠綠的眼眸，瞳孔中的一點(diǎn)火紅盯著十星暮。

    他掏出懷表，上面刻著的結(jié)束時(shí)間在八小時(shí)之后。

    “按照這上面所給的時(shí)間，你今晚最佳的睡眠地點(diǎn)是放在客房床上的軟墊。”艾爾海森繼續(xù)條理分明地闡述道，“同時(shí)，這是草神大人給出的工具，具體變換擬態(tài)……”

    過(guò)會(huì)，家門被打開(kāi)了，同時(shí)出現(xiàn)另一道夾雜著些幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音。

    “哈哈哈哈艾爾海森你走得好快！一會(huì)就不見(jiàn)影了?！笨ňS很難不在見(jiàn)到艾爾海森吃癟的時(shí)候發(fā)笑，“我這位善良的學(xué)長(zhǎng)只好解釋說(shuō)有人在借你的熱度假扮魔術(shù)，奪人眼球?！?/br>
    “那幫人最后評(píng)價(jià)是膽子真大，勇氣可嘉，還挺押韻?！?/br>
    客廳明亮的燈束照下來(lái)。

    卡維得以清晰地看清沙發(fā)上的一幕。

    艾爾海森嚴(yán)肅地端坐著，臉上露出從前在教令院求學(xué)時(shí)，小組討論期間觀看別人發(fā)言的表情。

    在他的面前，一只小海獺趴在一張白紙上，似乎正打算寫什么。

    “什么啊！我一回來(lái)就看到你居然喪心病狂到讓小海獺開(kāi)始寫字了？！”

    雖然卡維之前也有過(guò)教書(shū)的念頭，可哪有人一來(lái)就讓人頂著一副海獺身體寫字的？

    他發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)。

    十星暮伸出爪子沾染了一點(diǎn)墨水，用海獺僅存的腦容量，試圖理解剛剛艾爾海森的話語(yǔ)。那些話語(yǔ)殘存的不多，支離破碎的，印象深刻的只有什么過(guò)了保質(zhì)期，變換擬態(tài)之類的。

    然后她在白紙上踩下一行歪歪扭扭，如同蜈蚣一樣扭曲爬行的小字。

    【所以，我現(xiàn)在是變質(zhì)了嗎？】

    “……”

    作者有話要說(shuō)：

    變成小海獺后的腦容量：10kb

    請(qǐng)監(jiān)護(hù)人及時(shí)更新系統(tǒng)升級(jí)

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    第27章 不要什么都學(xué)

    不同的評(píng)價(jià)體系通常是用于不同目的。

    通常來(lái)說(shuō)，評(píng)價(jià)體系基于形式為考核的手段。

    “……所以你這是在？”

    “測(cè)試?！?/br>
    艾爾海森搬了個(gè)木椅，以一個(gè)不太端正的姿勢(shì)側(cè)坐在邊沿，微俯著身，手里捏了一支羽毛筆，在十星暮走過(guò)的地方書(shū)寫著什么。

    “基于簡(jiǎn)諧振動(dòng)的光干涉與衍射模型？”卡維緩慢，且不可置信地念了出來(lái)。