兩人結伴躺在午后的曠野，這是他們汲取能量的一種方式。溫迪突然開口說。

    他說這種正經(jīng)話的時候可惡的風吹過來，調(diào)皮地將十星慕蓬松的長發(fā)繞來繞去，到處打卷，亂糟糟的像個鳥窩。

    十星慕試圖捋順，但過了一會就失去耐心地放棄了。

    頂著一頭亂毛的純水精靈無語凝噎地注視著另一只搗亂分子。

    透過時間的清風，溫迪看見她身上一條掙脫不開的命運紡線，沉默一會，他問：“你有什么想做的事情嗎？”

    十星慕搖頭。

    “那不如去找一個杯子吧。”溫迪說，“在你的國度，有一個純凈的杯子，能盛滿世間一切的愿望?！?/br>
    “好麻煩。不想動?！笔悄秸f。

    “找到了的話，我可以跟你分享一點我私藏的蘋果酒哦？”溫迪側過身，他原本是趴在十星慕的身邊，此時撐臉半坐了起來，相當熟練地繼續(xù)說，“試一試嘛，試一試也不會吃虧。對吧？”

    “那好吧?！?/br>
    “或者——”溫迪注視著她，“你想不想在蒙德小住一會，我最近找到了一處清泉。好幾個村民也打算過去，大概以后會叫清泉鎮(zhèn)？會很適合你這種純水精靈呢！”

    “好隨意的名字啊。”十星慕思考了一下，還是搖搖頭，“我還是去找杯子吧？”

    提出一個提議時最好提供兩個選項，這樣對方更傾向于選擇而不是拒絕。

    人類有時充滿了智慧。溫迪想，用在十星慕身上真是一試一個準。

    “我教你的安寧曲學會了嗎？”

    “記住了記住了?！笔悄秸f，“這下忘不掉了?！?/br>
    這幾天夜晚，流風總奏起這支曲調(diào)，哄她入睡。

    “它會撫慰不平的靈魂。有時會有出其不意的效果呢！”

    十星慕應了一聲，勉強相信他。

    “這樣。我再教你一首曲子吧?！睖氐献陲L起地的大樹上，“你去幫我找?guī)讉€蘋果來，好不好？”

    十星慕帶回了幾個蘋果，終于察覺不對。

    “等等，你說找到杯子后給我分享的蘋果酒，不會是從我找的這堆果子釀的吧？”

    “誒嘿?！?/br>
    “喂。”

    “咳咳！請等一下，我要開始準備吟詩了。”

    十星慕便憤憤地安靜了下來。不得不說，溫迪的琴弦與歌聲很動聽。

    曠野上，新生的塞西莉亞展開花瓣，林風簌簌，生機勃勃。

    幾只松鼠聽到婉轉明快的旋律，放下果子，好奇向這邊張望。

    許多縷風，起于不明之地，縈繞在十星慕身側。

    而溫迪在結束一曲后，卻問了一個沒頭沒腦的問題：“你聽到了嗎？”

    “我當然聽見了啊?！笔悄窖鎏稍诜被ㄊ㈤_的草坪，沐浴著陽光。

    她沒有睜眼，有點疑惑地問。

    “不。”溫迪拋了個蘋果，清脆地咬一口。

    他輕笑了一聲，也像是一聲嘆息：“你還沒有聽到?！?/br>
    *

    “那就是你提過的純水精靈？”

    鐘離沏茶。絕云間尚未迎來日出，能看見兩個人影，互相攙扶著攀山。

    在他對面，溫迪無精打采地“嗯” 了一聲。

    “我曾將記憶釀成美酒佳肴。保存下來，打算跟她一起品嘗。”溫迪整個臉趴在石桌上，偏頭望夜幕。

    但等到的卻是兩個人。

    “有時候，我期盼下次見面她能記得我。畢竟，如果忘記了我的話就太傷心了。但是當她真的還記得我，卻又寧愿她忘掉吧?！?/br>
    這樣，起碼能證明自己曾在對方的記憶里占據(jù)了一席之地吧。

    溫迪與鐘離一同望向登山的兩人：“可惡啊，明明我也鋪好了一條道路。叫那個人搶先了。原本是打算將封存的記憶一起拆開，作為贈禮。沒想到就這么便宜給艾爾海森了。”

    “聽聞前幾日，蒙德正是風花節(jié)?！辩婋x悠然飲茶，“應時逢景，你不曾袒露心意？”

    吵吵囔囔抱怨的溫迪卻一下安靜了下來。

    日光溫暖，他想起那幾日。他本準備去取蘋果釀的，然而在望見十星慕怎樣注視艾爾海森時，就打消了這個主意。

    溫迪明顯隨便扯了個借口：“那幾天我忙著批改學員的詩歌作業(yè)呢?！?/br>
    鐘離了然淺笑，添杯茶：“此處可不會借你去飲蘋果釀?！?/br>
    溫迪心不在焉地點頭。

    過會，他們登上了絕云間。

    日出熹微，云霧彌散。鐘離欣賞著日出，溫迪望向一旁樹下，艾爾海森正替十星慕摘下頭頂?shù)囊黄淙~。

    飄零的落葉在風中打了個旋。

    隨后落向不知名的遠處。

    流風只會為十星慕送去祝福。溫迪替自己斟酒。

    至于那些多余累贅的，繾綣輾轉的思緒，不如跟隨酒香，就飄散在曠野之中吧。

    “我約莫聞到了酒氣。”鐘離偏頭。

    溫迪面不改色：“那一定是你聞錯了。老爺子，年紀大了，時常有所錯覺?！?/br>
    “那想必醉鬼詩人的話，也不怎么可信吧。”

    其實溫迪倒也不算說錯，風花節(jié)他確實有在履行作為一個老師的任務。

    “風之大，蒙德裝不下?！蹦菚r，溫迪批改學員們的詩歌作業(yè)，“韻律是差不多了，可是意境差一點。有時候不必刻意去追求韻腳或者什么形式，表達出心意才是最重要的。你們有什么想法嗎？”