第174章
看著睡眠中的段林,劉齊覺得估計是是她起來太早了,現(xiàn)在肯定困得不行才睡著了,也就任由她靠著。 而這時段林發(fā)現(xiàn)劉齊并沒有推開她,嘴角也微微上揚(yáng),靠著靠著也就真的睡著了。 半小時后劉齊看段林還在熟睡,想叫醒她又心疼她眼底的烏青,順手就將她抱了起來下了車。 好在劉齊經(jīng)常打球,身體素質(zhì)很好,段林也瘦瘦小小的一個,估計也就八十多斤,輕得很,劉齊抱著一點(diǎn)都不吃力。 公交站距離學(xué)校還有一百多米的距離,這一路上很多女孩子都羨慕的看著劉齊懷里的段林。 劉齊盡量讓自己的步子比較平穩(wěn),這樣就不會顛簸到段林,一直進(jìn)了校門段林才在晃晃悠悠中醒過來,蹭了蹭眼睛就發(fā)現(xiàn)自己在劉齊的懷里面。 激動之余又很害羞,因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)學(xué)校了,段林動了一下想下來,劉齊又抱緊了一點(diǎn),低身湊到她耳朵說道: “別動,你要是不想紅臉的話就乖乖的,現(xiàn)在可是很多人看著我們呢。” 段林想象了一下,光是想想都覺得臉紅,點(diǎn)了點(diǎn)頭抱緊了劉齊的脖子,而她看不見的地方,劉齊偷笑著,心里癢癢的想逗逗段林,就顛了顛懷里的段林。 果然段林被嚇到了,把劉齊的脖子圈的更緊了,輕錘了一下劉齊的后背怒道: “你逗我,我生氣了?!?/br> 劉齊輕聲笑了一下,沒有說話,徑直朝著教室走去,一路上劉齊都很小心的護(hù)著懷里的段林。 剛走到教室門口就遇到了從里面走出來的高老師。 劉齊傻眼了。 高老師也傻眼了。 劉齊驚訝之余也依舊沒甩開段林,而且輕手輕腳的放她下來,看清楚此刻的情形段林十分的后悔,早知道剛剛在下面就出劉齊的懷抱了,被別人看到也總比被班主任看到啊。 高老師沒好氣的看了兩人一眼說道: “都跟我來辦公室?!?/br> 劉齊和段林趕緊的就跟在后面去了辦公室,高老師坐在那里整理資料,兩人就心驚膽跳的站在旁邊等待即將到來的末日。 等辦公室最后一個老師出去了,高老師這才放下手中的筆對兩人說道: “放肆,簡直是太放肆了,你說說你們兩個,也太張揚(yáng)了吧,這還好是被我看到了,我不會四處宣揚(yáng),你們要是被別的老師看到怎么辦?” “男女生這個年紀(jì)情竇初開很正常,這是怎么管,出多少紀(jì)律也阻止不了的事情,但是你們不能低調(diào)一些嗎?注意影響知不知道啊?!?/br> “大白天的就這么摟摟抱抱,高老師都替你們害臊。” 段林調(diào)皮的吐了吐舌,討好說道: “高老師,我們知道錯了,保證以后絕對不會這樣了,絕對注意,不會在大庭廣眾之下做出這么帶壞同學(xué)的事情了,注意影響?!?/br> “嗯,說的比唱的還好聽,下去下去,中午把五百字檢討遞到我桌上,不然有你們兩個小兔崽子好受的,還有,這學(xué)期劉齊你的成績不提升一百分的話,我就給你記過。” 劉齊瞬間腦袋里面劈下來一道天雷,讓他苦不堪言,知不知道這一百分對于他這種學(xué)渣來說是天文數(shù)字啊。 上一期被段林魔鬼輔導(dǎo)也僅僅是進(jìn)步了幾十分而已啊,現(xiàn)在高老師張口就是一百分,距離期末考只有半個學(xué)期了,這要是做不到是不是就代表他死定了。 見劉齊半天沒有回應(yīng),高老師瞪了他一眼說道: “小兔崽子別得了便宜還賣乖啊,你要是不進(jìn)步一百分,我現(xiàn)在就給你記過?!?/br> “別別別,別給我記過,我會加油的老師。” 高老師這才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起桌上的書輕輕的一人拍了一下頭后讓兩人趕緊滾蛋,站在面前就讓他心里堵得慌。 兩人趕緊跑出了辦公室,段林一個勁的拍著胸口后笑出了聲,看著劉齊說道: “嚇?biāo)牢伊?,我剛剛都以為我們兩個肯定要死翹翹了,還好我們高老師啊是十分明事理又親民的老師,不然我們兩個今天得交代在這里?!?/br> 而劉齊的注意力并不在這個上面,猶豫了一下才說道: “你干嘛要承認(rèn)下來,其實(shí)你剛剛明明可以和高老師解釋我們之間并不是那種關(guān)系的,甚至可以說是我非要欺負(fù)你,沒必要說那些話的?!?/br> 第260章 老大說了,他要親自見你。 段林眼底劃過心虛,總不能承認(rèn)自己就是想讓高老師認(rèn)為他們是那種關(guān)系吧,撓了撓頭后吞吞吐吐的說道: “那個…高老師看著我們抱著來的,就算說不是他應(yīng)該也不會信吧?索性就應(yīng)下來唄,反正高老師這不是沒有責(zé)罰我們嗎?!?/br> 劉齊居然找不到話來反駁,段林拍了拍他的肩膀,十分自信的說道: “放心吧,你成績的問題就包在我身上了,絕對不會讓你被記過的,畢竟這也有我一半責(zé)任嘛?!?/br> “呵呵” 劉齊淡淡一笑,白眼都快翻到天上去了,段林一看就知道他是不信任自己,嘟著嘴說道: “干什么,不相信我是吧?我給你講,只要我認(rèn)真努力,也是可以進(jìn)步的好嗎,至少也能排在妙妙的后面嘛,你不許嘲笑我好吧。” “段林同學(xué),你好像對自己沒有特別清楚的認(rèn)知啊,你不知道自己是個小笨蛋嗎?許妙給你講一個問題你要問四遍,請問你怎么提升我的成績?不拖我后腿都算好吧。”