可是。

    這是比賽！

    他們誰(shuí)也不想用這樣賴皮的方式。

    忍足推了推眼鏡，看著他面前的柳生，余光卻注意到了剛剛淘汰向日的清水，接到球朝著柳生和清水中間上空的氣球打去，柳生同樣一球打過(guò)去。

    “慈郎，日吉！”

    忍足一開口，見(jiàn)他盯著清水看，兩人就明白他的意思，“砰砰”兩聲響。

    聽到忍足開口的時(shí)候，清水就感覺(jué)不好，可他的球已經(jīng)打出去了。

    果然。

    下一刻，他打出去的球打在了黃色氣球上。

    而不遠(yuǎn)處綠色的氣球被日吉網(wǎng)球的氣流帶走，不過(guò)，一眨眼睛，柳的網(wǎng)球出現(xiàn)，瞇著眼睛看著慈郎的球打在綠色氣球上。

    從忍足開始到柳結(jié)束，只用了不到十秒鐘。

    清水和慈郎先后被淘汰。

    忍足看向了柳，兩人的視線在空中對(duì)視。

    柳生的眼鏡在反光。

    “比呂士，你大意了！”柳的聲音在他的身后響起，

    “不會(huì)有下次了?！?/br>
    柳生回了一句。

    “精彩！”

    跡部開心地說(shuō)道，雖然慈郎被淘汰了，但剛剛那一出真的是看得人目不暇接。

    “是呢！”

    幸村點(diǎn)頭，“不過(guò)，小景，柳和柳生的聯(lián)合，忍足一個(gè)人真的對(duì)付得了嗎？”

    事實(shí)就像是幸村所說(shuō)的那樣。

    打得越快，淘汰的也就越快。

    籃球隊(duì)是這樣，冰帝網(wǎng)球隊(duì)也是如此。

    球場(chǎng)上就剩下立海大的隊(duì)員以及飄著的紅色，綠色氣球，忍足不愧是冰帝的天才，控球技術(shù)一流不說(shuō)，腦子也是一等一的好，在冰帝被淘汰了三人以后，毫不猶豫地帶著兩個(gè)隊(duì)友沖向了籃球隊(duì)那邊。

    也因此擺脫了柳和柳生的夾擊。

    成為最后一個(gè)被淘汰的隊(duì)員。

    帝光籃球隊(duì)：“！??！”。

    所以，他們又是最后一名！

    “赤司前輩，休息一會(huì)兒，還有下一輪，你們要參加嗎？”幸村開口問(wèn)。

    “參加！”

    赤司點(diǎn)頭，輸了心情就不好嗎？

    不。

    這個(gè)游戲不僅僅可以練習(xí)控球，還可以培養(yǎng)他和隊(duì)友們之間的默契，從游戲開始到結(jié)束，每個(gè)人都能感覺(jué)到默契地增長(zhǎng)。

    下一輪立海大有幸村和仁王，冰帝有跡部，赤司他們盡管很努力，最后結(jié)果比上一輪還要差，綠色的氣球還剩下好幾百個(gè)。

    然后，網(wǎng)球隊(duì)的隊(duì)員們就看著他們先是選擇了氣球的懲罰。

    這次不需要配合，也沒(méi)有人搗亂，更加沒(méi)有時(shí)間限制，是真正用來(lái)練習(xí)控球的。

    綠間完成得最快。

    其他人也不慢。

    只有黑子：“?。?！”。

    氣球在飄。

    籃球在掉！

    撲克臉的黑子君一次次地?fù)炱鹎?，一次次盯著距離他最近的氣球，打爆的數(shù)量還不到二十個(gè)。

    “黑子，加油！”

    其他隊(duì)友都完成后，開始為他加油。

    “黑子前輩不是很擅長(zhǎng)傳球嗎？”

    幸村開口說(shuō)道，想到迄今為止他一直打不敗，不斷地提升實(shí)力的線條人，在對(duì)方過(guò)來(lái)喝水的時(shí)候提醒了一句，“前輩要不試試將綠色的氣球看著你的隊(duì)友，想象著氣球上長(zhǎng)出兩只手，傳球試試?！?/br>
    黑子面無(wú)表情地看著幸村，腦海里想象著想他說(shuō)的那樣，看向自己的隊(duì)友，一個(gè)個(gè)人形被壓縮成綠色的氣球，上面只有他們各自的臉和一雙手。

    臉皮在不斷地抽動(dòng)。

    有些搞笑。

    “我試試?！?/br>
    想到控球，籃球隊(duì)的人想到的就是投籃，黑子也不例外，可現(xiàn)在要是換成傳球的話，他眼里染上了自信地光芒。

    接著就是“砰砰砰”的聲音響起。

    “真的很厲害呢！”

    幸村開口說(shuō)道。

    “很華麗。”

    跡部也在點(diǎn)頭。

    藍(lán)色的光芒絢爛而又美麗，速度極快還會(huì)轉(zhuǎn)彎，在碰到墻壁后彈回來(lái)還能打破幾個(gè)氣球回到黑子的手里，網(wǎng)球隊(duì)的少年么齊齊地鼓掌：“好厲害！”

    “太酷了！”

    “黑子前輩加油！”

    赤司等人：“？？？”。

    若是最開始黑子不說(shuō)他不會(huì)投籃，他們想到了這樣的方法，是不是就不會(huì)輸了？

    為什么一定要投籃？

    看著精準(zhǔn)度這么高的黑子，按照幸村的說(shuō)話，是不是他將籃筐看成隊(duì)友，再想象出兩只手來(lái)，黑子傳球也能進(jìn)球？

    等到兩百個(gè)球都被打爆以后，赤司將自己的想法說(shuō)了出來(lái)。

    黑子：“可以嗎？”

    會(huì)不會(huì)是隊(duì)長(zhǎng)想得太簡(jiǎn)單了？

    可仔細(xì)一想，為什么不可以呢？

    要不試試？

    很快一群人來(lái)到了室外的籃球場(chǎng)，一直認(rèn)為自己不會(huì)投籃的黑子，看著面前他熟悉的籃筐，嗯，想著隊(duì)長(zhǎng)和幸村的話，然后就看見(jiàn)了四方形的籃板上出現(xiàn)了五個(gè)方形的腦袋以及一雙很大的手臂。

    臉皮又抽動(dòng)了兩下。

    隨后氣勢(shì)一邊，整個(gè)人冒著藍(lán)色的光芒，快速地對(duì)著籃筐傳球，沒(méi)有任何意外地進(jìn)球了。

    真的行得通。

    立海大網(wǎng)球部的人看著黑子前輩的姿勢(shì)，想到了另外一個(gè)前輩。

    嗯。

    收獲挺大的帝光中學(xué)前輩們還是逃不過(guò)跑兩百圈的命運(yùn)，輸了的懲罰，他們得認(rèn)。