五條悟先是驚訝于虎杖悠仁的復(fù)活，可一想到他體內(nèi)的兩面宿儺，推斷出是他和兩面宿儺做出了某種束縛，以此為代價(jià)讓他擁有第二次生命，不過(guò)無(wú)論是建立了哪種束縛，船到橋頭自然直，他可是最強(qiáng)。

    五條悟熱烈歡迎了虎杖悠仁，虎杖悠仁也積極回應(yīng)了五條悟，冷清的醫(yī)護(hù)室一下子充滿(mǎn)了生機(jī)，但唯獨(dú)少了一只貓的聲音，五條悟回頭一瞧后邊的坂田銀時(shí)，整個(gè)貓僵硬的仿佛雕像。

    “怎么傻了?難道是太過(guò)激動(dòng)?”五條悟走過(guò)去蹲下身，用手指戳動(dòng)坂田銀時(shí)。

    虎杖悠仁嘗試活動(dòng)了關(guān)節(jié)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)出現(xiàn)尸體的僵化，便自顧穿上擱置在臺(tái)子上的衣服，緊接學(xué)著五條悟的姿勢(shì)盯向坂田銀時(shí)，問(wèn)五條悟在看什么。

    落在坂田銀時(shí)的視角，虎杖悠仁的舉止和替身看他沒(méi)什么區(qū)別。在五條悟下一次戳動(dòng)他的毛皮時(shí)，坂田銀時(shí)順勢(shì)被推倒在地。

    “???”

    五條悟看向自己的手，又看了看地上演得十分逼真的尸體，他養(yǎng)的這只貓什么時(shí)候變得這么弱不禁風(fēng)了。

    虎杖悠仁遲疑的指了自己， “五條老師，銀八老師好像是看到我才暈倒的?！?/br>
    虎杖悠仁的話(huà)揭開(kāi)了謎底，五條悟眼罩下的眉毛挑動(dòng)，嘴角隨之上揚(yáng)， “難道是怕鬼?”

    變成尸體的坂田銀時(shí)當(dāng)即抖抖毛，情緒明顯起伏，扭過(guò)脖子說(shuō)：“才，才沒(méi)有，銀醬怎么會(huì)怕它們?！?/br>
    五條悟故意調(diào)戲道：“不要難為情，害怕的話(huà)可以到五條老師懷里?！?/br>
    “五條老師，請(qǐng)不要欺負(fù)銀八老師。”靠譜的未成年進(jìn)行勸說(shuō)。

    坂田銀時(shí)的眼眶閃現(xiàn)淚花，真是個(gè)超級(jí)好孩子，不枉費(fèi)他的悉心教導(dǎo)，以后有他一口草莓牛奶，他都會(huì)分給虎杖悠仁一勺。

    坂田銀時(shí)正感動(dòng)著前所未有的正常人關(guān)懷，五條悟立馬倒了盆冷水， “你不是在害怕悠仁是鬼，這樣真的沒(méi)問(wèn)題嗎?”

    坂田銀時(shí)的三瓣嘴大張開(kāi)，又回到剛才的尸體狀。

    虎杖悠仁急忙說(shuō)道：“銀八老師，我沒(méi)有死，雖然我也有點(diǎn)說(shuō)不清我是怎么活的?！?/br>
    聽(tīng)到他說(shuō)自己沒(méi)有記憶，五條悟的表情一變，看來(lái)悠仁和兩面宿儺之間的束縛還有讓悠仁失去相關(guān)記憶的要求，這稍微有點(diǎn)難辦了。

    坂田銀時(shí)給予了一絲反應(yīng)，反復(fù)確認(rèn)了虎杖悠仁是人而不是所謂的替身，立刻松了口氣。

    “多大的貓了還怕鬼，太丟人了?！蔽鍡l悟沒(méi)有放過(guò)嘲笑坂田銀時(shí)的機(jī)會(huì)。

    坂田銀時(shí)亮出他鋒利的爪子，他不建議給五條悟來(lái)個(gè)全套整容，特批下半身。

    “如果你們有時(shí)間在我這里聊天，不如去找校長(zhǎng)說(shuō)清現(xiàn)在的情況?！毖鄣讙熘嗪诘募胰胂踝永浔卣f(shuō)。

    五條悟插科打諢道：“原來(lái)這么晚了，五條老師要帶貓回家睡覺(jué)了，硝子你也早點(diǎn)休息?！比缓笫肿匀坏淖叩郊胰胂踝优赃?，附耳請(qǐng)求她還是把虎杖悠仁的報(bào)告寫(xiě)成死亡。

    家入硝子擺擺手，沒(méi)有問(wèn)他原因，叫他快點(diǎn)離開(kāi)。

    坂田銀時(shí)跳到五條悟的肩膀，漫不經(jīng)心的打了個(gè)哈欠，成年人睡眠不足可是會(huì)脫發(fā)的。

    第65章

    虎杖悠仁明面死亡，高專(zhuān)是去不成了，趁此機(jī)會(huì)，五條悟安排他進(jìn)行一系列的訓(xùn)練，相比從幼年就了解咒力運(yùn)用的伏黑惠和釘崎野薔薇，虎杖悠仁一個(gè)半道當(dāng)?shù)闹湫g(shù)師在這上面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)少得可憐，五條悟索性叫他做足功課，當(dāng)然主講教師并不是他。

    坂田銀時(shí)站到講臺(tái)，身后的黑板上寫(xiě)了一堆術(shù)語(yǔ)，跟虎杖悠仁同坐學(xué)生席的還有五條悟，全程是個(gè)合格的捧哏，積極響應(yīng)坂田銀時(shí)的問(wèn)題，不插個(gè)一句話(huà)仿佛渾身不適。

    與之相比，虎杖悠仁是半句都搶不上，明明坂田銀時(shí)問(wèn)的是他，而且懂這么多的五條老師為什么要跟他一起上課。

    坂田銀時(shí)也懶得制止五條悟，他太了解五條悟的性格，越是配合，越是會(huì)玩得瘋。不過(guò)坂田銀時(shí)本身也不是正經(jīng)老師，逐漸把一些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男g(shù)語(yǔ)變成虎杖悠仁聽(tīng)不懂的話(huà)，甚至是帶點(diǎn)顏色，關(guān)鍵兩個(gè)教師還能做到面不改色，讓人不禁思考到底是什么樣強(qiáng)大的心理。

    虎杖悠仁左看右看，反復(fù)思考他是不是誤闖進(jìn)了這一人一貓神奇的角色扮演的游戲當(dāng)中。

    補(bǔ)課總算是放一段落，因?yàn)槲鍡l悟又被派了出去，兩個(gè)人的角色扮演自然而然進(jìn)行不下去，虎杖悠仁的眼睛和耳朵也暫時(shí)可以休息了。

    不過(guò)五條悟總歸是有教師擔(dān)當(dāng)?shù)?，另外拜托了他?dāng)初的學(xué)弟七海建人一起輔導(dǎo)虎杖悠仁，估計(jì)是明白了光靠坂田銀時(shí)一只貓同樣是不靠譜的。

    第一眼見(jiàn)到七海建人，坂田銀時(shí)就從他成熟穩(wěn)重的外表下看到了一顆被社會(huì)百般蹂躪的社畜心靈，于是十分體貼的搭上他的肩膀說(shuō)請(qǐng)他喝酒。

    七海建人：“?”

    貓說(shuō)話(huà)了?！

    五條悟那家伙可沒(méi)在電話(huà)里說(shuō)過(guò)他養(yǎng)的貓會(huì)開(kāi)口說(shuō)人話(huà)，不過(guò)那人的意圖顯而易見(jiàn)是的想看他失態(tài)，七海建人推了推眼鏡，他不可能讓五條悟如意的。

    虎杖悠仁也想喝酒，但坂田銀時(shí)拍掉他的爪子，說(shuō)他可以喝酒要等到他下面的毛全長(zhǎng)出來(lái)再說(shuō)，然后下一刻他也挨了七海建人的教育，叫他不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)污穢的詞。

    “娜娜明，沒(méi)關(guān)系的，我已經(jīng)聽(tīng)習(xí)慣了?！被⒄扔迫实ǖ卣f(shuō)。