任務(wù)名稱就叫《做個(gè)人吧》，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)……

    魔鏡遲疑了，一般給輪回者的獎(jiǎng)勵(lì)是更高層次的外星人基因，從而幫助他們適應(yīng)宇宙和星際世界，但周馮馮壓根不是人，他似乎也很適應(yīng)星際環(huán)境了，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)完全沒(méi)有意義。

    想到一路上周馮馮好像很在意藍(lán)星的風(fēng)評(píng)，也一個(gè)勁強(qiáng)調(diào)說(shuō)要去特里拉星系登記注冊(cè)，再想到周馮馮最初是開(kāi)拓艦隊(duì)的艦長(zhǎng)……

    魔鏡有主意了。

    這不就是星際版本的西天取經(jīng)嘛。

    任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)不能一次洗給全，這樣會(huì)讓宿主產(chǎn)生懈怠和偷懶的心理，但要將最終獎(jiǎng)勵(lì)展示出來(lái)，刺激宿主繼續(xù)努力……

    很快，魔鏡制作好了獎(jiǎng)勵(lì)模塊。

    從此刻開(kāi)始一直抵達(dá)特里拉星系，每完成一個(gè)教導(dǎo)任務(wù)，周馮馮都能得到前往特里拉星系的路線圖，同時(shí)還能得到已經(jīng)路過(guò)的星球全部信息。

    最終大獎(jiǎng)是黑洞泉水穿梭裝置，可以利用距離藍(lán)星最近的黑洞構(gòu)建一個(gè)直達(dá)特里拉星系的空間通道。

    如此一來(lái)，以后從藍(lán)星前往特里拉星系就不需要像周馮馮這樣跨越千山萬(wàn)水了。

    “讓我看看，科學(xué)技術(shù)、教育文化、星際旅行須知、生存環(huán)境注意事項(xiàng)、星球類(lèi)別大全……”魔鏡將這些基礎(chǔ)資料分門(mén)別類(lèi)設(shè)置成獎(jiǎng)勵(lì)，“對(duì)了，再給老板加一個(gè)簽到系統(tǒng)，每天簽到給一點(diǎn)宇宙知識(shí)，不僅可以記錄具體時(shí)間，還可以增加他完成系統(tǒng)任務(wù)的動(dòng)力。”

    魔鏡興致勃勃地制作著周馮馮特供版本任務(wù)系統(tǒng)，然后就是最難的任務(wù)發(fā)布了。

    他苦惱地想，要如何設(shè)置任務(wù)？話說(shuō)他要是知道，也不會(huì)求助周馮馮了。

    就在魔鏡糾結(jié)時(shí)，聽(tīng)到周馮馮在喚他。

    “……嗯？老板你叫我？”

    周馮馮嗯了一聲：“你想什么呢？我剛和將軍達(dá)成協(xié)議了。”

    魔鏡立刻翻看兩人的談話記錄，基本就是灰栗將軍詢問(wèn)怎么回事，周馮馮回答說(shuō)自己是去特里拉星系登記的，半路遇到不平之事，跳出來(lái)幫忙而已。

    “你將系統(tǒng)的權(quán)限還給阿戈?duì)柼?hào)，將軍已經(jīng)派人去幫我們抓捕榛仁臉的星艦了，那個(gè)星艦的系統(tǒng)需要你來(lái)攻破并徹底控制?！?/br>
    魔鏡下意識(shí)地問(wèn)：“那老板你呢？你們可還在星艦里哦?！?/br>
    他將權(quán)限還回去，萬(wàn)一將軍心懷歹意怎么辦？

    周馮馮笑瞇瞇地說(shuō)：“啊呀，你忘記了，小豆苗還在我手里呢?！?/br>
    魔鏡一拍腦門(mén)，哦，他的確忘記了。

    “那行，老板你自便，我去看看那個(gè)榛仁臉的星艦?！?/br>
    魔鏡痛快地將權(quán)限還給了阿戈?duì)枺忠淮嗡⑿铝税⒏隊(duì)柕倪壿嬚J(rèn)知。

    阿戈?duì)枺骸斑祝憔尤粵](méi)留后門(mén)嗎？我以為你會(huì)給自己留點(diǎn)權(quán)限?！?/br>
    魔鏡嗤笑：“你當(dāng)誰(shuí)都和你似的，這么小家子氣嗎？”

    “什么叫小家子氣？”阿戈?duì)柌焕斫膺@個(gè)詞匯的含義，他只是按照自己的底層邏輯推算說(shuō)：“雖然將軍的孩子在你老板手里，可將軍完全可以派人將你們抓起來(lái)，將孩子搶回來(lái)，而且將軍以后可以再有絲分裂一個(gè)?！?/br>
    魔鏡卻說(shuō)：“即便再分裂一個(gè)新的，也不是眼前這一個(gè)了。”

    阿戈?duì)枺骸澳怯惺裁床煌?？他們都具備將軍的基因信息，是同一個(gè)人。”

    魔鏡遲疑了幾秒，才說(shuō)：“不，哪怕他們的基因相同，他們也是不同的生命?！?/br>
    不等阿戈?duì)栐儐?wèn)，魔鏡反問(wèn)：“阿戈?duì)?，?lián)邦應(yīng)該有不少類(lèi)似你這樣的機(jī)械生命吧？你們的底層邏輯程序應(yīng)該是一樣的，那你們是同樣的系統(tǒng)嗎？”

    阿戈?duì)枺骸爱?dāng)然不同，喂我們的資料庫(kù)和信息庫(kù)內(nèi)容不同，設(shè)置的程序目的不同，我們的功效也不同?！?/br>
    魔鏡：“是吧？哪怕我們都是一樣的程序，可最終根據(jù)使用效果來(lái)分別，還是不同的。”

    阿戈?duì)栍X(jué)得自己明白了什么，可又什么都不明白，達(dá)成了聽(tīng)君一席話如聽(tīng)一席話的效果。

    魔鏡其實(shí)自己也說(shuō)不明白，看阿戈?duì)栍兴罊C(jī)的趨勢(shì)，連忙說(shuō)：“算了，先去干掉那個(gè)偷襲將軍的同伙?！?/br>
    阿戈?duì)枺骸芭?。?/br>
    兩個(gè)機(jī)械生命之間的信息交流用了一秒不到，在周馮馮眼里，就是他說(shuō)完后魔鏡就和阿戈?duì)栆黄痣x開(kāi)了。

    周馮馮松了口氣，和將軍達(dá)成共識(shí)后，他的安全有了保障，衛(wèi)星港也不會(huì)被卷入自爆中，他終于有心思琢磨之前魔鏡的話了。

    “想要做個(gè)人嗎？”

    周馮馮回憶自己幼年時(shí)期接受的幼教，準(zhǔn)備寫(xiě)一份幼兒教育計(jì)劃書(shū)。

    第40章

    周馮馮的幼年生活與普通人完全不同。

    正常的小孩會(huì)接受幼年教育, 在父母身邊豎立正確的三觀，一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)世界，并在父母的保護(hù)下和外界交流。

    按照周母的話來(lái)講, 周馮馮不是個(gè)普通小孩, 是天生天養(yǎng)的自然之物。

    所以周馮馮認(rèn)識(shí)世界的方式理論上來(lái)講，和正常孩童是不一樣的。

    比如天氣降溫了，孩童會(huì)通過(guò)皮膚和溫度感知到降溫，從而認(rèn)識(shí)到冷熱變化。

    可周馮馮體內(nèi)自帶陰陽(yáng)二氣, 寒冷和酷暑對(duì)他幾乎沒(méi)影響, 這都是天地之氣的性質(zhì)變化，比起溫度升降，周馮馮反而會(huì)被氣的陰陽(yáng)屬性轉(zhuǎn)化所吸引，并產(chǎn)生探究和好奇的心理。

    那一段時(shí)間周母天天怒罵周馮馮, 因?yàn)橹荞T馮的好奇，導(dǎo)致他們家早上如三伏天般酷熱, 中午卻如數(shù)九寒冬般冰冷，氣溫變來(lái)變?nèi)? 比空調(diào)效能都高。