有的選擇向家長(zhǎng)抱怨，家長(zhǎng)雖然不理解學(xué)校的做法，但對(duì)自家孩子說(shuō)：你一個(gè)從來(lái)都不學(xué)習(xí)的人，還管老師怎么教學(xué)生？還有更直接的家長(zhǎng)，對(duì)孩子說(shuō)：我讓你上高中就是混個(gè)畢業(yè)證，你都不準(zhǔn)備考大學(xué)，怎么混不是混？

    破罐子破摔的家長(zhǎng)的話反而讓部分孩子產(chǎn)生了逆反心理，你覺(jué)得我是混高中畢業(yè)證的，我偏要考個(gè)大學(xué)讓你刮目相看。

    更多的還是，“媽，你說(shuō)得有道理！”“爸，還是你考慮得長(zhǎng)遠(yuǎn)！”

    每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的校霸，校霸忽然有一天發(fā)現(xiàn)最近班上學(xué)習(xí)情緒高漲，就跟小跟班，“大家是受什么刺激了嗎？”小跟班頭也不抬地說(shuō)道，“聰哥，等我做完這道數(shù)學(xué)題再跟你聊?！?/br>
    校霸滿臉疑惑，什么時(shí)候小跟班也愛(ài)學(xué)習(xí)了？小跟班說(shuō)，“聰哥，我忘了你這半個(gè)月都在逃課了，沒(méi)去上機(jī)老師的課啊。”

    “什么雞老師？我們有姓雞的老師嗎？”

    小跟班解釋，學(xué)校買了三臺(tái)魔芋科技公司生產(chǎn)的學(xué)習(xí)機(jī)器人，作為講課老師，專講物理、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。校霸覺(jué)得魔芋科技很耳熟，小跟班立即說(shuō)道，“就是聰哥你男神的公司?！?/br>
    “什么男神？”聰哥就是自己的男神！

    小跟班噗嗤一聲笑了，“聰哥，就是你上初中時(shí)的男神莫羨溦??！”隱隱還有些揶揄的樣子，小跟班從小學(xué)就跟聰哥是同學(xué)了，所以對(duì)聰哥的事一清二楚，聰哥上初中時(shí)特別崇拜莫羨溦，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他覺(jué)得莫羨溦研發(fā)出的各種科技產(chǎn)品特別厲害！他當(dāng)時(shí)還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)手環(huán)和一臺(tái)陪伴機(jī)器人。

    只可惜，初三那年，聰哥父母公司破產(chǎn)了，家里值錢的東西都賣了，包括運(yùn)動(dòng)手環(huán)和陪伴機(jī)器人，當(dāng)時(shí)聰哥還哭了很久。

    “閉嘴吧你?！甭敻缬X(jué)得當(dāng)時(shí)哭唧唧的自己特別傻。

    小跟班：“聰哥，別不好意思啦?，F(xiàn)在大家聽(tīng)課都非常積極，學(xué)習(xí)情緒高漲，感覺(jué)自己一下子從學(xué)渣變成了學(xué)霸了?！?/br>
    聰哥吐槽，“心理作用吧，別做夢(mèng)了。你忘了學(xué)校常年倒數(shù)第一嗎？你忘了三十九中和第七中的共同點(diǎn)了嗎？”

    三十九中和第七中的共同點(diǎn)就是，三十九中鐵打的倒數(shù)第一，第七中是鐵打的正數(shù)第一。

    另一位同學(xué)忽然說(shuō)道，“才不是心理作用，聰同學(xué)，我以前看物理大題都只會(huì)寫個(gè)‘解’字，現(xiàn)在我還能寫出四五個(gè)步驟來(lái)了。數(shù)學(xué)小測(cè)，我竟然考了六十分。”

    聰哥問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，數(shù)學(xué)72分才及格吧？”語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)格外陰陽(yáng)怪氣。

    這位同學(xué)絲毫不在意聰哥的陰陽(yáng)怪氣，撓了撓頭，樂(lè)呵呵地說(shuō)道，“之前老考二十多分呢，才半個(gè)月就提高了三十分呢。”

    聰哥的內(nèi)心沒(méi)有任何波瀾，學(xué)習(xí)是不可能學(xué)習(xí)的，這輩子都不可能學(xué)習(xí)！然后下節(jié)課，打算繼續(xù)逃課的聰哥被小跟班拉去聽(tīng)數(shù)學(xué)課了。

    第105章

    聰哥發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人老師講課深入淺出，他發(fā)現(xiàn)大半時(shí)間里他竟然聽(tīng)懂了！這還是他最討厭的數(shù)學(xué)課嗎？聰哥一臉恍惚，以至于忍不住做了機(jī)器人老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)別校的逃課小分隊(duì)邀請(qǐng)他晚上去擼串時(shí)，聰哥果斷拒絕了，“學(xué)習(xí)呢，別來(lái)打擾我?！?/br>
    小分隊(duì)的成員們一臉夢(mèng)幻，懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，忍不住相互掐了一把，然后發(fā)出殺豬般的叫聲，“好痛！是真的！聰哥竟然說(shuō)他在學(xué)習(xí)！有毒吧！”

    第二天打架小分隊(duì)邀請(qǐng)他去跟二十六中的幾個(gè)小可愛(ài)打架，聰哥以自己要學(xué)習(xí)為由，十動(dòng)然拒了，打架小分隊(duì)跟逃課小分隊(duì)也是差不多的反應(yīng)，結(jié)果，打架小分隊(duì)在與二十六中的小可愛(ài)在打架的過(guò)程中，其中一個(gè)小可愛(ài)的肋骨骨折了，學(xué)校立即給了打架小分隊(duì)留校察看處分，而與聰哥同校的也因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而沒(méi)有參與打架的小可愛(ài)慶幸地拍拍胸口，又雙手合十，念念有詞，“感謝讓我學(xué)習(xí)上頭的機(jī)老師！”

    薛校長(zhǎng)根據(jù)各個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)老師的反饋，發(fā)現(xiàn)很多跟著學(xué)習(xí)機(jī)器人認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生都有了幾十分的進(jìn)步，薛校長(zhǎng)決定乘勝追擊，將高考的所有科目都安排上了，幸好這是機(jī)器人，若真的是老師，怕是一周就被高強(qiáng)度的教學(xué)安排給累趴下了。

    聽(tīng)教導(dǎo)主任同樣這么說(shuō)，薛校長(zhǎng)樂(lè)呵呵地笑了，“哎呀，只要為了孩子們好，機(jī)器人也算是物盡其用了?！?/br>
    不過(guò)薛校長(zhǎng)也沒(méi)高興太久，本次考試也就是期末考試前，薛校長(zhǎng)接到了高三某理科班老師打開(kāi)的電話，竟然教育局領(lǐng)導(dǎo)到了學(xué)校，正在四處巡查，薛校長(zhǎng)想，黃鼠狼給雞……嗯，總之沒(méi)安好心。而巡查的領(lǐng)導(dǎo)到了大禮堂，坐在后排從學(xué)生口中得知二十九中確實(shí)用學(xué)習(xí)機(jī)器人代替教師給學(xué)生講課，而且是針對(duì)馬上要高考的考生，臉上便醞釀了怒氣，見(jiàn)到薛校長(zhǎng)過(guò)來(lái)壓根沒(méi)聽(tīng)他解釋就劈頭蓋臉地把他噴了一頓。

    薛校長(zhǎng)抹了一下臉上被噴的口水，也挺委屈的，我這也是為了提高孩子們的成績(jī)啊，領(lǐng)導(dǎo)姓葛，是教育局的副局，葛局長(zhǎng)瞪著薛校長(zhǎng)，“早在你申請(qǐng)教育經(jīng)費(fèi)時(shí)我就說(shuō)過(guò)，教師的工作是教書育人，而不是為了高考成績(jī)妄圖走捷徑，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差不要緊，但要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。這次期末考試又是聯(lián)考，你不如給學(xué)生們做做思想工作，讓他們多背幾個(gè)單詞，多做兩道題，甚至說(shuō)，你可以動(dòng)員學(xué)生們調(diào)整心態(tài)，發(fā)展比如說(shuō)體育、文藝等方面的才能。做什么非要在學(xué)習(xí)上較勁，而且是以這種方式?！?/br>
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