翠杉一家人平安到達(dá)gz市hl鎮(zhèn)，佳輝帶著老婆孩子們來(lái)到工廠的宿舍區(qū)，給崇明安排了一個(gè)單間，里面一張單人床和一張書(shū)桌，沒(méi)有獨(dú)立衛(wèi)生間。翠杉跟佳輝他們住一個(gè)雙人房，空間不大，剛好放得下兩張雙人床、一個(gè)大衣柜、一張書(shū)桌，一張茶幾、一張擺放電視機(jī)的架子，有獨(dú)立衛(wèi)生間，衛(wèi)生間還放得下洗衣機(jī)。宿舍樓有公共衛(wèi)生間、公共浴室、飯?zhí)?，佳輝為了方便，所以在飯?zhí)糜喠艘患胰说娘埐?，一日三餐，一菜一rou一湯。

    雖然生活設(shè)施齊全，但是在l市住慣了寬廣的房子，小埖一看這種環(huán)境，都想哭了。佳輝安慰她，這只是暫時(shí)居住的地方，等賺夠錢就在gz市買一套房子。

    工廠的員工們知道廠長(zhǎng)帶著老婆孩子們來(lái)了，都想跑來(lái)看看廠長(zhǎng)夫人長(zhǎng)什么樣子。

    趙威、趙福知道佳輝帶家人來(lái)了，扔下大哥一個(gè)人看好公司，兩人連忙開(kāi)車過(guò)來(lái)工廠這邊，給佳輝一家人接風(fēng)。

    地點(diǎn)：hl鎮(zhèn)大排檔

    趙福請(qǐng)客。

    趙福：“嫂子，一路辛苦了，來(lái)，多吃點(diǎn)，小明跟小衫也多吃點(diǎn)?！?/br>
    小埖：“謝謝威哥，謝謝阿福?！?/br>
    崇明和翠杉：“謝謝威伯伯，謝謝福叔叔。”

    趙福：“對(duì)了，嫂子你要不要考慮來(lái)工廠工作??？”

    小埖猶豫：“可是我什么也不會(huì)啊。”

    趙福：“沒(méi)關(guān)系的，來(lái)試試嘛，而且這個(gè)鎮(zhèn)子上都是主農(nóng)業(yè)的，你也不好出去找工作，再說(shuō)了佳輝也不舍得你去種田的，那日曬雨淋的多辛苦呀。”

    小埖看看佳輝，“這……”

    佳輝：“你自己做決定?！?/br>
    小埖：“那好吧……”

    趙福：“雖然你是廠長(zhǎng)夫人，但是為了不引起其他員工的不滿，所以我就一視同仁，一個(gè)月工資400塊，包吃包住，也包了你們兩個(gè)孩子，你看如何？”

    小埖：“謝謝你了?！?/br>
    趙福還幫佳輝聯(lián)系了小學(xué)和中學(xué)的校長(zhǎng)，讓佳輝事先跟校長(zhǎng)打好關(guān)系，這樣學(xué)校才關(guān)照崇明和翠杉。

    佳輝分別請(qǐng)了兩位校長(zhǎng)吃飯，兩位校長(zhǎng)都很平易近人，一下子就跟佳輝稱兄道弟了，后面還主動(dòng)請(qǐng)佳輝吃飯，還約了幾位老師一起吃飯，給佳輝介紹老師。沒(méi)吃幾次飯，幾個(gè)人的關(guān)系就變得很好了。

    后來(lái)，佳輝知道兩位校長(zhǎng)還是好朋友，就再也不分開(kāi)請(qǐng)了，都一塊請(qǐng)。

    兩位校長(zhǎng)看了崇明跟翠杉的成績(jī)單，挺滿意的，是優(yōu)質(zhì)生源啊。

    現(xiàn)在還是暑假期間，兩位校長(zhǎng)抽空帶著佳輝、崇明和翠杉一起參觀兩所學(xué)校。

    小學(xué)名字叫hl中心小學(xué)，鎮(zhèn)子小，所以學(xué)校占地面積也小，一棟教學(xué)樓只有三層樓，一個(gè)年級(jí)就設(shè)了兩個(gè)班，所以總共就十二個(gè)班級(jí)，一個(gè)班五十個(gè)人，教學(xué)樓前方50米處是公共衛(wèi)生間。一棟三層樓的綜合樓，里面只有三間教室，頂層是跳舞用的，第二層是音樂(lè)課用的，第一層是放體育器材的。綜合樓前方是一條400米的塑膠跑道，跑道中間是草地足球場(chǎng)，跑道旁邊還有一個(gè)沙池，單雙杠架子。校園內(nèi)種滿了芒果樹(shù)，除此以外就沒(méi)有別的東西了。站在校門口就能看完校園全貌了。

    【這么小?。”萳市小太多了吧。】

    中學(xué)名字叫hl中學(xué)，跟小學(xué)就隔了兩條街的距離，建筑結(jié)構(gòu)方面跟小學(xué)一樣，就比小學(xué)多了一棟宿舍樓。一個(gè)年級(jí)就設(shè)了六個(gè)班，生源除了本鎮(zhèn)的，還有附近小鎮(zhèn)考過(guò)來(lái)的。其他小鎮(zhèn)也有設(shè)立中學(xué)，但是教學(xué)水平?jīng)]有hl中學(xué)的好，所以家長(zhǎng)們都傾向把孩子送到這里來(lái)就讀。

    hl中學(xué)有兩個(gè)班是從hl中心小學(xué)直升上來(lái)的，剩下四個(gè)班就招外來(lái)生源。

    翠杉給安排到五年級(jí)二班，崇明給安排到初二一班。

    新學(xué)期開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)親自帶著翠杉來(lái)教室，給同學(xué)們介紹這位新來(lái)的轉(zhuǎn)校生。

    同學(xué)們都不怎么待見(jiàn)轉(zhuǎn)校生，都沒(méi)有理會(huì)校長(zhǎng)，自己做自己的事。

    校長(zhǎng)挺尷尬的，拍拍翠杉的肩膀，說(shuō)：“你好好加油?！比缓缶碗x開(kāi)了。

    班主任是語(yǔ)文老師，姓陳，男的。

    班主任見(jiàn)校長(zhǎng)離開(kāi)了，就對(duì)翠杉說(shuō)：“你去最后那個(gè)位置吧。”

    翠杉點(diǎn)點(diǎn)頭，就走過(guò)去了。

    忽然一男同學(xué)伸出了一只腳想絆倒翠杉，翠杉無(wú)視那只腳，大步跨了過(guò)去。

    走到座位上，發(fā)現(xiàn)椅子是壞的，翠杉舉手報(bào)告：“老師，椅子壞了?！?/br>
    班主任：“壞了？這就難辦了，現(xiàn)下沒(méi)有多余的椅子了。你等等，我去問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)。”

    班主任走出教室。

    班里就起哄了。

    “誒！轉(zhuǎn)校生，你從哪里來(lái)的？”

    “新來(lái)的，我是這個(gè)班的老大，你識(shí)趣點(diǎn)交點(diǎn)保護(hù)費(fèi)，我保護(hù)你！”

    “插班生，你叫什么名字呀？我們能交個(gè)朋友嗎？”

    “嗨！轉(zhuǎn)校生，你跟校長(zhǎng)是親戚嗎？”

    “誒誒誒，你跟校長(zhǎng)這么熟，多在校長(zhǎng)面前夸夸我??！”

    “我說(shuō)你們能安靜點(diǎn)嗎？別把人家嚇跑了！”

    同學(xué)們都把翠杉圍起來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。

    【這畫風(fēng)也變得太快了吧……】

    這時(shí)，靠近教室門口的同學(xué)喊道：“喂！老陳回來(lái)了，快坐好！”

    聽(tīng)見(jiàn)報(bào)信，同學(xué)們速度回到座位上，坐好，安安靜靜地看書(shū)，好像剛剛什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

    【哈，哈，哈……還挺活潑可愛(ài)的啊……】

    班主任從辦公室搬了一個(gè)凳子過(guò)來(lái)，“先坐這個(gè)吧?！?/br>
    “好了，班長(zhǎng)把新課本都發(fā)下去?！卑嘀魅握f(shuō)。

    班長(zhǎng)把所有教材都發(fā)下去，然后發(fā)現(xiàn)所有教材都少一本，沒(méi)有翠杉的份。班長(zhǎng)說(shuō)：“老師~新同學(xué)沒(méi)有課本。”

    “?。坑喡┝藛?？這可難辦了，你先等等，我去問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)有沒(méi)有多余的課本?！闭f(shuō)完，班主任又走了。

    同學(xué)們又圍過(guò)來(lái)。

    “沒(méi)課本嗎？我的，給你吧，反正我不愛(ài)學(xué)習(xí)?！?/br>
    “不要感到奇怪，我們學(xué)校規(guī)模小，這種事經(jīng)常都有！”

    “你們那的學(xué)校是不是也是這樣的？”

    “我跟你說(shuō)，我們學(xué)校很窮的，你習(xí)慣就好?！?/br>
    “誒，你們猜老陳能找到課本嗎？”

    “我覺(jué)得懸?！?/br>
    “現(xiàn)在讓人教育局再出一本，人家也不會(huì)印刷的吧。”

    “我覺(jué)得可以去找?guī)熜謳熃銈兘?，或許有一點(diǎn)新增的內(nèi)容沒(méi)有，但大致內(nèi)容都一樣?！?/br>
    “有道理，這確實(shí)是省錢的做法，像我們學(xué)校的作風(fēng)！”

    班主任又回來(lái)了，同學(xué)們又自覺(jué)地坐好。

    班主任拿了一沓課本回來(lái)交給翠杉，說(shuō)：“這是舊版本的課本，你先用著，等新課本送過(guò)來(lái)再用新的?！?/br>
    【嚯！同學(xué)們還真了解老師啊】

    翠杉：“謝謝老師。”

    這里的課本出版社跟l市的不一樣，知識(shí)內(nèi)容也比l市的要難得多。

    地點(diǎn)：教師辦公室

    音樂(lè)老師：“校長(zhǎng)，那個(gè)誰(shuí)轉(zhuǎn)校走了，我們舞蹈隊(duì)就缺了一個(gè)人啊，還有三天時(shí)間就要表演了，您讓我上哪去找個(gè)替補(bǔ)?！?/br>
    校長(zhǎng)：“缺一個(gè)人就不能跳了嗎？”

    音樂(lè)老師：“那個(gè)位置不能缺啊，好不容易得了個(gè)第一，現(xiàn)在少了一個(gè)人，沒(méi)法跟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交代啊，你想讓他們看有缺陷的表演？”

    校長(zhǎng)：“重新編排不行嗎？”

    音樂(lè)老師：“重新編排就不是原來(lái)的那支舞蹈了！”

    校長(zhǎng)：“學(xué)?？偣簿瓦@么多人，你就隨便選一個(gè)去頂替吧?！?/br>
    音樂(lè)老師：“能跳的，我都選進(jìn)舞蹈隊(duì)了?！?/br>
    校長(zhǎng)：“要不你去看看新轉(zhuǎn)來(lái)的？”

    音樂(lè)老師：“哦？那放學(xué)之后，你把人帶上來(lái)吧?！?/br>
    放學(xué)后，校長(zhǎng)找到翠杉。

    校長(zhǎng)：“小杉，有個(gè)忙你得幫幫我?！?/br>
    【校長(zhǎng)這么卑微了？】

    翠杉：“什么事呀？”

    校長(zhǎng)：“你會(huì)跳舞嗎？”

    【有些不好的預(yù)感啊……】

    翠杉：“幼兒園的時(shí)候跳過(guò)，算會(huì)跳嗎？”

    校長(zhǎng)：“你跳過(guò)啊，那就好辦了，你跟我來(lái)?！?/br>
    【饑不擇食了嗎……】

    校長(zhǎng)把翠杉帶到綜合樓三樓。

    校長(zhǎng)跟音樂(lè)老師說(shuō)：“人給你帶過(guò)來(lái)了，你看著辦吧?！闭f(shuō)完就速度溜走了。

    舞蹈隊(duì)的成員都在做熱身運(yùn)動(dòng)。

    音樂(lè)老師：“這位同學(xué)你好啊，你叫什么名字？”

    翠杉：“我叫張翠杉。”

    音樂(lè)老師：“翠杉同學(xué)，現(xiàn)在有個(gè)緊急情況，需要你配合一下。我們舞蹈隊(duì)缺了一個(gè)人，三天以后就要到鎮(zhèn)上表演了，找你過(guò)來(lái)就是想你頂替那個(gè)位置?！?/br>
    翠杉：“老師，您在開(kāi)玩笑嗎？三天時(shí)間，您讓我練一支舞？這么艱巨的任務(wù)，我做不來(lái)。老師您還是找其他人吧。”

    音樂(lè)老師沒(méi)轍了，硬著頭皮勸說(shuō)：“翠杉同學(xué)，你不是有舞蹈功底嗎？這支舞很簡(jiǎn)單的，你肯定能學(xué)下來(lái)。我們學(xué)校人少，能跳舞的都在這里了，實(shí)在找不到其他人了，你就幫幫老師這個(gè)忙，好不好？”

    【我暈，幼兒園跳一下，就叫有功底了嗎？這所學(xué)校的人都怎么了？校長(zhǎng)老師都這么卑微嗎？】

    翠杉：“三天沒(méi)學(xué)下來(lái)，您可別怪我拖后腿哦?！?/br>
    音樂(lè)老師開(kāi)心道：“老師對(duì)你有信心，你也自信一點(diǎn)，沒(méi)問(wèn)題的！”

    【這哪門子的自信啊~~~】

    音樂(lè)老師放了她們比賽的視頻給翠杉觀看。

    音樂(lè)老師在一旁解說(shuō)：“這支舞，分三段，你頂替的位置是從第二段開(kāi)始上場(chǎng)的?！彼噶酥钙聊簧厦嬉粋€(gè)女生，繼續(xù)說(shuō)：“你頂替的就是她，你主要看她?？床幻靼拙投嗫磶妆椤！?/br>
    【額……這敢情是讓我一個(gè)人看視頻，自學(xué)嗎？】

    音樂(lè)老師：“等你記下所有動(dòng)作，我們就開(kāi)始排練?！?/br>
    【t-t老師您是認(rèn)真的嗎？】

    第二天，音樂(lè)老師直接幫翠杉請(qǐng)假，不讓她回去上課，就留在舞蹈室練舞。

    音樂(lè)老師：“翠杉同學(xué)，你這身體要跟腳保持在一個(gè)水平線上，右手往后帶的時(shí)候，右腳往后抬起，彎腰，身體與右腳保持在一個(gè)水平線上，左腳往前跳三步。這個(gè)動(dòng)作重復(fù)三遍以后，開(kāi)始走位。你們四個(gè)從左邊出場(chǎng)，她們四個(gè)從右邊出場(chǎng)，注意走位！八個(gè)人慢慢走成一字排開(kāi)。”

    “這里，注意一下，動(dòng)作是像抬頭摘水果，摘到了然后往自己的籮筐里放，手抬起來(lái)的時(shí)候，要轉(zhuǎn)動(dòng)一下，像扭掉了那個(gè)水果的感覺(jué)?！?/br>
    “你們四個(gè)拱橋架起來(lái)，翠杉拱橋能行不，額，不行也得行，你多練幾次。都注意別閃了腰！這里雙人合作，半彎腰拱橋，你們一對(duì)人，那個(gè)彎度要保持在一個(gè)水平面上，那誰(shuí)你的太高了，再壓低一點(diǎn)！”

    “結(jié)尾處，翠杉同學(xué)一字馬能行不？不行也得行了，多壓壓腿，松動(dòng)一下根骨?！?/br>
    “來(lái)！各單位準(zhǔn)備就緒，從頭再來(lái)一遍，注意動(dòng)作要整齊啊！”

    ……

    排練完畢。

    “嗨，你是叫張翠杉吧？我跟你同班，我叫夏玉嬋?！蔽璧戈?duì)一位同學(xué)主動(dòng)跟翠杉打招呼。

    “嗯，你好?！?/br>
    夏玉嬋：“你還挺厲害的啊，這才一天就把動(dòng)作都記住了，我們當(dāng)初可是學(xué)了一個(gè)月呢。明天再排練一天，就得上臺(tái)表演了?！?/br>
    翠杉：“記住是記住了，但是還不熟練，到時(shí)候別拖你們后腿就好?！?/br>
    夏玉嬋：“你不要太大壓力，就是表演給鎮(zhèn)上的人看的，沒(méi)有比賽要求的那么嚴(yán)格，隨便跳跳就好，反正大叔大媽們也看不出哪里有瑕疵。再說(shuō)了你才練了三天，能完整跳完一支舞就算對(duì)得起老師啦?！?/br>
    翠杉：“謝謝?！?/br>
    夏玉嬋：“嗨！謝什么？啊對(duì)了，你家在哪？我們一起回家吧？”

    翠杉：“我住在工業(yè)路八號(hào)那里。”

    夏玉嬋：“噢~比我家遠(yuǎn)，不過(guò)我們還是可以同路走一段的，走吧~”

    “好?！?/br>
    到了表演當(dāng)天，學(xué)校在校門口搭建舞臺(tái)，參加表演的同學(xué)都在舞蹈室化妝。女老師們都來(lái)幫忙化妝，梳頭發(fā)。

    音樂(lè)老師幫翠杉化妝，打上粉底，眉毛很黑省去了畫眉的功夫，直接畫眼妝，給臉蛋打上淺淺的腮紅，涂上大紅色的口紅，扎了雙丸子頭，兩個(gè)丸子都別上了兩朵粉色的花朵，然后撒上金粉，服裝是粉紅色的短袖唐裝，因?yàn)橥壬蟿?dòng)作較大，所以下半身改成了褲子。

    翠杉打扮好了，就坐在一旁等其他人。

    夏玉嬋也搞定了，走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)翠杉的模樣，內(nèi)心：哇塞！這也太可愛(ài)了吧！真想沖上去抱抱??！

    夏玉嬋坐到翠杉身邊：“翠杉，你緊張嗎？”

    翠杉：“不緊張，怎么了？”

    夏玉嬋：“我挺緊張的，你看我手都冒冷汗了?！闭f(shuō)完，立馬雙手握住翠杉的手。

    翠杉感受到她雙手都是汗，把自己的手抽了出來(lái)，拿了紙巾遞給她，“別緊張，擦一下吧?！?/br>
    夏玉嬋笑嘻嘻地接過(guò)紙巾擦了擦自己的手。內(nèi)心：呼呼~(yú)好熱啊~

    在比賽上獲獎(jiǎng)的其他舞蹈隊(duì)伍，都從其他小鎮(zhèn)過(guò)來(lái)，在這里表演。hl鎮(zhèn)的人們吃完晚飯，閑的沒(méi)事干，都來(lái)觀看表演。舞臺(tái)前，聚集了很多人，他們都席地而坐，有秩序地等待表演。

    佳輝小埖也帶著崇明來(lái)觀看翠杉的表演了。校長(zhǎng)還特意給佳輝一家人占了前排的位置，讓他們可以近距離觀看自己女兒的演出。

    翠杉她們是最后出場(chǎng)表演的，因?yàn)榈谝幻际且獕狠S出場(chǎng)的。表演完畢以后，翠杉下臺(tái)就給許多人圍起來(lái)了。都是些熱情的鎮(zhèn)民，聽(tīng)說(shuō)了有外來(lái)戶入戶本鎮(zhèn)，大家都想看看到底是什么人，今晚有幸觀看了外來(lái)戶的表演，而且還是一位這么可愛(ài)的小朋友，大家都圍上來(lái)打招呼。

    【這個(gè)鎮(zhèn)的人都太熱情了吧……】

    站在遠(yuǎn)處的神龍?jiān)?yáng)，靜靜地看著這一幕場(chǎng)景，內(nèi)心：阿離啊，凡人的生活真的那么有趣么？難道你幾番入世就是為了躲避我？把我都忘了……難道我也要入世一下，才能把你帶回去？