從皇宮出來之后，李元景便忘掉了自己的婚事，直接找到了蹲在田間地頭的杜荷。

    杜如晦是陪葬在昭陵的，就算要去守孝，也不可能讓他在昭陵建個小房子，所以他就在距離昭陵不遠的地方搭建了一個簡單的帳篷來居住，同時去研究困擾自己已久的問題。

    當然，住在這里的不只是杜荷一個人，還有數(shù)十位被杜荷從堆肥那里拉過來的技術人員。

    只不過這些技術人員似乎有些對不上這個稱號，所謂的技術，其實就是瞎摸索，想一出是一出，不斷的根據(jù)新想法去實驗，然后記錄對比。

    “這樣不行，最基本的原理都行不通！”查閱了一下杜荷等人這段時間的實驗記錄，看到杜荷甚至直接將礦石埋在地下的實驗記錄之后，李元景直接搖頭否定了這種做法。

    妥妥的民科代表啊，不過這也怪不得他們，復合化肥的研究可不是張嘴一說，或者知道原材料是硝石就可以提煉出來的。

    真正的化肥生產(chǎn)研究是有著極其嚴格的要求的，首先，他們會通過地方官府拿到本地土壤的化驗結果，然后根據(jù)這個結果來調(diào)整化肥原材料的配方比例，甚至是加入一些本地特需的原材料。

    通過科學手段的監(jiān)測，合理的調(diào)整補充土壤欠缺的元素，這樣才能夠確保土地始終保持一定的肥力。

    只有農(nóng)業(yè)技術的提升，才能夠解放更多人的雙手，而這些人才可以去干更多的事情，人就那么多，全部都去種地了，那其他行業(yè)怎么辦？

    李元景還是很在意這些的，但現(xiàn)在沒有那些專業(yè)的設備，對土壤的元素成份一無所知，甚至就連原料配方都不清楚，在這種情況下，只能一點點的去摸索。

    所以，研究化肥已經(jīng)有一年出頭的杜荷，試驗田差不多用了二百畝，每一畝地用的都是不同的配方比例，甚至不同的原料，但是結果卻有些差強人意。

    “所有能想到的辦法都試過了，大塊的小塊的混合塊的，單一的粉末混合的粉末，加水攪拌后的粉末，甚至是造成顆粒的粉末，各種混合后的粉末，這些要么就是撒下去什么樣最后挖出來還是什么樣，要么就是找不到了，也看不到效果，要么就是效果甚微，比起這點增加的產(chǎn)量，花費這么大的力氣去搞這個明顯不值當?！倍藕缮裆行┪业?。

    現(xiàn)在他已經(jīng)逐漸的從杜如晦去世的陰影中走了出來，可在面對化肥的時候，他卻是一臉的懵逼。

    十幾個人聚在一起，能想的辦法都想了，能用的手段都用了，花了不少錢，也糟蹋了不少地，可效果就是見不到。

    李元景微微的皺著眉頭，他意識到自己可能把問題想的有些簡單了，就好比如說自己知道飛機想上天是必須要有機翼來提供升力，發(fā)動機來提供動力這種任何人都知道的原理，但知道歸知道，就算給了自己發(fā)動機，自己也依舊造不出能飛上天的飛機。

    而化肥也是一樣的，李元景突然意識到了一個問題，答案不是已經(jīng)有了嗎？

    化肥化肥，這兩個字就告訴了自己答案，其全稱為化學肥料，最重要的是化學這兩個字。

    李元景突然有種穿越回去暴打自己化學老師一頓的想法，話說當年你咋不再認真一點逼我背元素表呢？為毛化學考試不滿分，你就不能天天叫家長來弄我呢？

    這下好了，都說學好數(shù)理化，走遍天下都不怕，自己呢？數(shù)理化只知道一些大多數(shù)人都知道的東西，理科理科不行，文科文科不行，最要命的還特么的是自己穿越了，上哪說理去？

    “本王大概知道原因了！”李元景有些無語的說道。

    倒不是對杜荷等人的無語，而是對自己幫不上任何忙而感到無語。

    雖然自己能指出問題的所在，但最多也就幫他們指明一下方向，具體如何去解決化學方面的問題，這個就不是自己能決定的了。

    “那些有效果的實驗可以繼續(xù)進行下去，而效果不理想，很有可能是因為在制作的過程中出現(xiàn)了某些問題，最終導致某些必須的東西流失？”李元景越說越覺得頭疼，說些元素他們又不懂，最重要的是自己也不太懂，思來想去，還是決定舉個例子比較好。

    反正民科嘛，搞不懂的就靠猜唄……

    “大概就是做蒸餅的時候，把所有的東西都搞好了，但唯獨忘了放在鍋中去蒸，或者沒有將其蒸熟？反正大概就是這么個意思，接下來你們多試驗一下其他的方法，看能不能再發(fā)現(xiàn)點新的東西！”

    放鍋上蒸？像做飯一樣去做肥料？

    杜荷怎么聽怎么覺得不太靠譜，難道還要給地做一鍋飯嗎？那為啥不直接做好飯讓地吃了呢？

    不過現(xiàn)在他們的研究陷入了瓶頸，除了試一試，杜荷也沒有別的什么好辦法，只得點頭道：“接下來我會試一試的！”

    李元景情緒不太高的離開了田間地頭，本來是打算過來裝個逼，大發(fā)神威一下把問題解決掉的。

    結果卻沒想到，自己能想到的，杜荷他們幾乎都做過了，剩下的自己能想到的，也就僅僅只是想到了，所以最后只能給杜荷留下一個半土不洋的方向灰溜溜的離開。

    當然，這件事情也再一次的給李元景敲響了一記警鐘，發(fā)展是循序漸進的，一個學科的爆發(fā)，必然有其他學科的鼎力支持，只有將幾個學科聯(lián)系在一起，才有可能產(chǎn)生真正的化學反應。

    像現(xiàn)在自己這種東一榔頭西一棒子的做法，不是沒有成功的概率，但是太低了。

    但這個問題對自己來說是無解的，昨天又一次的提起了人才培養(yǎng)計劃，但李世民卻有很深的顧慮，有些不太愿意。

    連上面都不支持，下面有怎么去培養(yǎng)這些人才？

    所以，李元景還是決定繼續(xù)佛系下去吧，安安穩(wěn)穩(wěn)的把婚結了，然后等船隊建好以后出海尋島，爭取五年內(nèi)去到自己的封國，然后就開始養(yǎng)老得了……