為了建造這艘戰(zhàn)艦，李元景不惜將大部分船坊的工人都給調(diào)了過來。

    為了培養(yǎng)新人，李元景甚至連學校都沒放過。

    所有學生必須輪班參與進去，不需要你干多么重要的活，跟著老師傅，讓你干啥你干啥就行了。

    看似是苦力，但技術這門活，關門造車是不行的，見多識廣才是最重要的。

    理論知識也要結(jié)合著實踐經(jīng)驗，才能讓一個人的能力發(fā)揮到最大，否則又會是一個紙上談兵。

    “你們到底行不行？不行特么的早點說，本王現(xiàn)在就換人！”

    李世民剛剛來到船塢，便聽到李元景憤怒的咆哮聲從屋內(nèi)傳來。

    李世民不由覺得有些驚奇，至少他從未見過李元景這么生氣過。

    但心中又一時好奇，所以打斷了周圍官員想要通報的意思，選擇了站在這里聽一聽他們的討論。

    “不是不行，而是殿下你的要求太高了，我們測算過很多次，普通人力根本達不到這個要求，我們搞出來適合實際的東西您又不滿意，我們還能咋辦嘛？”

    聽著反駁的聲音，李世民不由的有些驚奇，這人難道是石樂志？

    竟然敢這么懟李元景？

    “高個屁，你那玩意兒是本王不滿意嗎？你特么是豬腦子？戰(zhàn)艦要對付的是船，就算是木船，你特么弄個弩上去有什么用？打算拿弩把他們射沉？”

    “可是這么大一個大鐵蛋，根本就射不出去嘛……”

    “射不出去也得射！”

    屋內(nèi)的爭吵越來越激烈，雙方各持己見，誰也不肯退讓。

    李元景當然不可能退讓，他為什么要把大唐皇帝號送給李世民？

    還不是因為這艘五千噸級的鋼鐵巨艦，唯一的攻擊手段竟然是撞擊？

    這你敢想象？

    這艘試驗艦李元景開始是想了很多的，但是到了后面才發(fā)現(xiàn)，能裝武器的地方非常少。

    所以，五千噸級的鋼鐵巨艦，除了撞沉對手以外，剩下的就是靠艦上的士兵用弓箭和兵器去對敵了。

    但這絕不是李元景想象的海戰(zhàn)畫面。

    所以，在這艘新艦上，李元景在設計之初就提出了武器系統(tǒng)這個思路。

    而最初的想法是前后各一座大型投石機，利用投石機去攻擊周圍的敵船。

    但只有兩座投石機是不行的，側(cè)翼也要進行一定的保護。

    但這艘艦寬度只有七米，這個寬度根本沒辦法安裝投石機，前后兩端還能利用空間來調(diào)整一下，側(cè)翼的話，就只能將整個戰(zhàn)艦分開，即便這樣，還不能調(diào)整攻擊角度，若是海上晃動幅度太大的話，還有可能在攻擊發(fā)起之前就砸到自己。

    所以，這個想法很快就被取消了，取而代之的，便是工匠提出的巨弩，根據(jù)這個思路，李元景決定將弩箭改成大鐵球。

    不過大鐵球也不是唯一，可以用陶瓷來取代，將里面裝上火油什么的，然后在發(fā)射火箭讓對方變成火船。

    但是很遺憾，數(shù)次的實驗證明，這個思路是可行的，但是技術達不到，他們無法將鐵球發(fā)射到更遠的地方，最遠的距離也不過二三十步。

    這距離李元景要求的最低二百步有著天壤之別，也是今日他們爭吵的主要原因。

    目前整個戰(zhàn)艦的建造已經(jīng)進入了最后的尾聲，可這個時候最被李元景期望的武器系統(tǒng)卻沒有任何進展，在搞一個撞擊艦？

    玩?zhèn)€毛啊還……

    “殿下，學生有個不太成熟的想法……”一名少年站在人群最后，膽怯的小聲說道。

    這個思路他之前就在考慮了，但是人微言輕，這么多大佬都束手無策的問題，他貿(mào)然站出來，必然會成為眾矢之的。

    不過現(xiàn)在雙方都吵的這么兇了，問題依舊沒有解決，反倒是愈演愈烈。

    雖然他也不知道這個方法行不行，但試一試總是沒錯的吧？

    反正他們也浪費了那么多時間和精力，不差這一次了。

    “說！”李元景面色鐵青，但還是給了這個小家伙說話的機會。

    這是船坊的特點，無論何時，無論何人，在技術方面討論的時候，都不能拒絕任何人提出的想法，這個想法不管成熟不成熟。

    當然，大家也是有甄別能力的，給你的只是一個說話的機會，但若是你的想法明顯的存在錯誤，那就別想通過了。

    “我們是不是可以利用一下蒸汽機呢？”少年小心翼翼的說著。

    “蒸汽機？”李元景愣了下，突然間覺得好像有搞頭。

    “對，弩箭是向后拉，但是需要太多的人才能拉動，而且實驗效果也不佳，學生在下面曾經(jīng)試過一個有趣的實驗，雖然只是一個小實驗，但發(fā)現(xiàn)效果的確不錯?！鄙倌暧行┠懬拥恼玖顺鰜?，從身上取出了一小段繩子。

    然后直接找了一個紙團，利用現(xiàn)有的一些模具擺了一個弓弩的造型，然后可以清晰的看到紙團運動的軌跡以及距離。

    這個時候這少年又將模具變換了一個方式，同樣是原先的造型，只不過動力不在保持在那根弓弦上面。

    一個新的紙團被取來放在位置上，少年一手按著繩子，另一只手則在桌子下面用力的拉著繩子的另一端，然后壓著紙團一端的手突然松開，眾人發(fā)現(xiàn)紙團運行的軌跡和距離要比先前遠了差不多一半。

    李元景的腦子里突然間出現(xiàn)了一副畫面，這個結(jié)構并沒有改變太多，只是變換了一下發(fā)力的地方。

    有些類似于復合弓的原理，但又有些不同。

    前面的拉伸與壓實其實就是蓄力的一種方式，理論上來講，不考慮材料因素，只要蒸汽機能夠提供足夠的動力，那么這個思路是完全可行的。

    “這個思路不錯，立即安排實驗一下！”李元景直接吩咐道。

    利用蒸汽機這個原理是完全行的通的，至于動力方面，這個自然也不用擔心，這里用到的只是很小的一部分蒸汽，完全可以在船上安裝幾個小型的鍋爐和蒸汽機就足夠用了。

    幾個勉強能稱為大佬的設計師無一不皺眉思考著這個問題，他們也覺得這個思路似乎可行。

    當然，問題并非不存在，不過這些都不重要，他們的研究思路就是先找到一個可行方向，然后在逐一的去解決發(fā)現(xiàn)的問題，最終的成品就是他們需要的。

    李元景倒是想直接上火炮，可現(xiàn)在連火藥都沒有，上哪上火炮去？而且就算是有了火藥，依靠現(xiàn)在的技術，上火炮根本現(xiàn)實，所以，還是別好高騖遠了。

    當然，上火炮干啥？

    跟對方的木船玩？

    或者跟對方的舢板船玩？

    拿出來鋼鐵戰(zhàn)艦就夠欺負人的了……