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“再給我一點(diǎn)時(shí)間,以后就沒(méi)事了?!?/br> 他已經(jīng)答應(yīng)了明老大提出的條件,只要辦成之后,如果他能遵守承諾,自己就能徹底脫離那個(gè)組織。 以后,也不用怕任何人了。 謝應(yīng)心中的計(jì)劃更加堅(jiān)定,拉著陸鳶迅速離開(kāi)。 作者有話(huà)要說(shuō): 第46章 · 中心幼兒園和皇家幼兒園在遙市都是數(shù)一數(shù)二的幼兒園, 相隔不是很遠(yuǎn),卻是大有不同。 中心幼兒園招生范圍廣泛,只對(duì)學(xué)生的品德進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選, 其他無(wú)論是家境還是出生,都沒(méi)有做過(guò)要求, 學(xué)費(fèi)也十分便宜。 但反觀(guān)皇家幼兒園, 招收標(biāo)準(zhǔn)主要從家境入手,入學(xué)的孩子家庭條件非富即貴,在昂貴的學(xué)費(fèi)之下, 幼兒園園區(qū)也建設(shè)得更加豪華。 除了基礎(chǔ)游戲區(qū),運(yùn)動(dòng)區(qū),還有一片占地大到夸張的草地。 每年兩家幼兒園的活動(dòng)就是在這片草地上進(jìn)行。 這次也不例外。 活動(dòng)前一天,老師就準(zhǔn)備好了所有需要的道具,并吩咐每一位家長(zhǎng),到時(shí)候先帶孩子到中心幼兒園,再由老師帶領(lǐng)出發(fā)就行。 早上,謝應(yīng)拉著鳶鳶走進(jìn)幼兒園, 看見(jiàn)其他小朋友已經(jīng)排好隊(duì),都帶著嫩黃色的遮陽(yáng)帽,一眼看去就是群活力四射的小蘿卜頭。 找到陸鳶的班級(jí),謝應(yīng)特意對(duì)宋嘉樹(shù)和何錚叮囑了一番。 “鳶鳶今天就交給你們了,一定要保護(hù)好她的安全,知道了嗎?” 他本來(lái)是想跟過(guò)去的,可因?yàn)榕R時(shí)有事,只好作罷。 而謝長(zhǎng)欽和謝頎又抽不出時(shí)間, 只能交給兩個(gè)孩子了。 至少這個(gè)叫宋嘉樹(shù)的,看著還是挺靠譜的。 何錚拍拍胸脯, 一臉自信道:“哥哥,你放心,我會(huì)保護(hù)鳶鳶的?!?/br> 一旁的宋嘉樹(shù)思索了會(huì)兒,也跟著點(diǎn)頭。 等到謝應(yīng)一走,鳶鳶迅速排好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,朝不遠(yuǎn)的皇家幼兒園走去。 除了陸鳶,其他小朋友以前都參加過(guò)這樣的活動(dòng),一路上顯得格外期待。 “其實(shí)不好玩?!焙五P道:“還是在幼兒園玩皮球好?!?/br> 陸鳶認(rèn)真地聽(tīng)著。 [是什么樣子的?] 何錚撇嘴:“我不喜歡那個(gè)幼兒園,陸鳶,你要跟著我,不要被人欺負(fù),我答應(yīng)你哥哥,要保護(hù)你的?!?/br> 陸鳶驚訝地睜大眼睛。 [他們很兇嗎?] 何錚:“很兇!很壞!上次去還搶我的皮球!” 難怪他今天連自己最喜歡的皮球也沒(méi)帶。 見(jiàn)陸鳶露出害怕的模樣,宋嘉樹(shù)道:“也有好人,你不要怕?!?/br> 陸鳶微微點(diǎn)頭,一臉忐忑地跟著他們朝前面走去。 皇家幼兒園確實(shí)不遠(yuǎn),就算以小朋友的腳程,十多分鐘也能走到。 還沒(méi)進(jìn)去,陸鳶就被眼前華麗的大門(mén)驚呆了。 晨曦下金光閃閃,奢華漂亮,簡(jiǎn)直像是故事書(shū)里公主居住的城堡。 門(mén)口站著幾個(gè)老師模樣的人,看見(jiàn)他們立即過(guò)來(lái)歡迎。 沿著大門(mén)走進(jìn)去,里面的園區(qū)更是華麗,草地上擺放著很多游樂(lè)設(shè)施、石雕,還有一看就價(jià)值不菲的裝飾。 走了一會(huì)兒,老師甚至開(kāi)著一輛小車(chē)出現(xiàn),載著陸鳶幾人繼續(xù)往里走。 周?chē)慕ㄖ瞧恋孟駥m殿一般,圓圓的屋頂,五顏六色的墻壁,讓人目不暇接。 校車(chē)往前開(kāi)了一會(huì)兒,在一片巨大的草坪前面停下。 一下車(chē),所有人就看到草坪上眾多的游樂(lè)設(shè)施。 氣墊滑梯、秋千、蹦床、來(lái)來(lái)去去的玩具車(chē)應(yīng)有盡有,一時(shí)間竟然看不到頭。 草地上已經(jīng)有不少小朋友在玩游戲,穿著和他們不一樣的藍(lán)色校服,很明顯是皇家幼兒園的孩子。 “好了,小朋友們,你們可以自由活動(dòng)了,去認(rèn)識(shí)更多的小朋友吧。不過(guò)要記住,不能打架,不能離開(kāi)這片草地的范圍,要是有什么問(wèn)題,都可以來(lái)找老師?!?/br> 張莉老師吩咐了一聲,所有孩子就興奮地四散開(kāi)來(lái)。 她則轉(zhuǎn)身和其他老師在周?chē)緧?,防止有意外發(fā)生。 除了他們,今天也來(lái)了不少家長(zhǎng),都是自愿報(bào)名,在這里負(fù)責(zé)孩子安全問(wèn)題的。 鳶鳶還處在震驚當(dāng)中,睜大眼睛看著周?chē)囊磺校恢钡胶五P拽了她一下。 “走!我們也去玩!” 說(shuō)完,直接朝氣墊滑梯跑去。 宋嘉樹(shù)手里抱著一本書(shū)。 他其實(shí)對(duì)這些玩具不感興趣,剛想看看昨天剛拿到手的圖畫(huà)書(shū),可想起出發(fā)前,謝應(yīng)對(duì)他說(shuō)的那番話(huà),又把書(shū)收了起來(lái),然后追著他們走過(guò)去。 就算是在幼兒園的時(shí)候,鳶鳶也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多玩具,沒(méi)和這么多小朋友一起做過(guò)游戲。 玩了沒(méi)幾分鐘,就徹底把之前的擔(dān)憂(yōu)拋到腦后。 兩個(gè)小朋友在蹦床上跳了一會(huì)兒,滿(mǎn)頭大汗地下來(lái),看見(jiàn)宋嘉樹(shù)站在草地上,一臉平靜。 陸鳶氣喘吁吁的。 [宋嘉樹(shù)哥哥,你不和我們一起玩嗎?] 宋嘉樹(shù):“我不喜歡這個(gè)?!?/br> 陸鳶大大的眼睛轉(zhuǎn)了一圈,下一秒,突然伸手一把抓住他,高興地朝滑梯跑去。 [那我們來(lái)玩這個(gè)吧!] 宋嘉樹(shù)猶豫兩秒,看了看已經(jīng)站上去的陸鳶,最后還是走了上去。 這個(gè)滑梯是所有玩具里最受歡迎的,周?chē)恢庇腥恕?/br> --