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朝歡語(yǔ)氣慌張,聲音大得把教室里的其他同學(xué)的視線都吸引了過(guò)來(lái)。 “臥槽,這干嘛呢?” “我們班和隔壁二班聯(lián)姻了嗎?這什么時(shí)候的事情?我怎么不知道?” “我也不知道,這啥時(shí)候的事?” “朝歡站起來(lái)!” 朝歡現(xiàn)在絲毫聽不進(jìn)別人的話,他此時(shí)此刻的姿勢(shì)十分危險(xiǎn)……又曖昧。 整個(gè)人倒在江佟冶身上,雙手搭在江佟冶肩上恰恰穩(wěn)住身體,鼻尖碰鼻尖,再往下一點(diǎn)他就可以直接親到江佟冶嘴唇了。至于江佟冶,他依舊保持著原來(lái)的坐姿,只是腿稍微岔開讓朝歡擠了進(jìn)來(lái),手也攬住朝歡的腰,隔著厚厚的外套似乎都能感受得到男生的腰有多細(xì),手指不自覺蜷縮了下。 鼻間聞到淡淡的西柚清香。 童芽難得臥槽了聲,連忙上前一步把朝歡拉起來(lái),阻止了這場(chǎng)為時(shí)一分鐘的AO交往過(guò)密。 趁著朝歡還在懵逼沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的狀態(tài),他把人拉出一班往吧辦公室方向走,邊走邊跟旁邊仿佛靈魂出竅的人說(shuō):“要不是我只要你蹲了好久是真的腿麻,不然我肯定會(huì)以為你這是在趁機(jī)占江班長(zhǎng)的便宜?!?/br> 走廊上熱鬧的聲音把朝歡的魂給喊了回來(lái),他一皺眉,說(shuō):“我像是會(huì)主動(dòng)占Alpha便宜的人嗎?!?/br> “不是?!?/br> 朝歡正要夸獎(jiǎng)他,誰(shuí)知童芽話鋒一轉(zhuǎn),又說(shuō):“你是主動(dòng)會(huì)占江佟冶便宜的人?!?/br> 朝歡:“……” 班主任其實(shí)叫朝歡來(lái)辦公室也沒什么事,就是過(guò)幾天月考了,他覺得有必要跟朝歡做一下思想工作。 大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),朝歡這下是真的靈魂出竅的走出來(lái),等他夢(mèng)游般回到班上時(shí),已經(jīng)在上課了。 “班主任找你干嘛?”在朝歡回自己的座位時(shí)經(jīng)過(guò),周蘊(yùn)喬小聲的問(wèn)。 朝歡頓了下腳步,搖了搖頭,用同樣音量回答:“微信上說(shuō)。” 坐下座位,朝歡先是拿出英語(yǔ)課本,再拿出手機(jī)點(diǎn)開微信找到宿舍群聊。 【不想起床:老李又給我洗腦了。】 【周蘊(yùn)喬:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈】 【不想起床;笑屁,你吵到我眼睛了?!?/br> 【不想起床:老李說(shuō)這次月考希望我能進(jìn)前430名?!?/br> 【不想起床:眾所周知,我校高二級(jí)只有548人?!?/br> 【不想起床:[怒]】 【周蘊(yùn)喬:你就當(dāng)老李在隨便說(shuō)說(shuō)就行了?!?/br> 【不想起床:不行,他說(shuō)這次再不考好,就得叫家長(zhǎng)了?!?/br> 【周蘊(yùn)喬:你爸不是很寵你的嗎?怕啥?】 【不想起床:哦,他叫的我哥:)】 【周蘊(yùn)喬:……節(jié)哀。】 他和童芽都知道,朝歡天不怕地不怕,就怕他的親大哥。 【不想起床:小草芽呢?怎么不出來(lái)聊天?】 【周蘊(yùn)喬:睡了。】 朝歡退出微信,回想起剛才班主任跟他說(shuō)的話,嘆了口氣。 心好累。 累得不想聽課了,雖然他本來(lái)就不想聽。 朝歡又點(diǎn)開微信,無(wú)聊地在小程序里玩了幾局消遣休閑娛樂(lè)游戲,突然想到了什么,游戲也不玩了,點(diǎn)開他和江佟冶的聊天框。 【不想起床:哥哥qaq】 【不想起床:你能不能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)???】 【不想起床:班主任剛跟我說(shuō)要把成績(jī)排名提上來(lái),但是我好笨啊,怎么都學(xué)不會(huì)qaq……哥哥學(xué)習(xí)這么好,要是你能來(lái)給我輔導(dǎo)就好啦[臉紅]】 朝歡本來(lái)就本著逗逗江佟冶的心去給他發(fā)消息,沒有想一定要江佟冶答應(yīng),誰(shuí)知道江佟冶回復(fù)的內(nèi)容讓他愣住了。 【江:只是輔導(dǎo)?】 【江:你不笨?!?/br> 【江:可以?!?/br> 嗯??? 朝歡震驚,江佟冶這么好說(shuō)話的嗎? 【不想起床:真的嗎>.<!】 【江:……只是學(xué)習(xí)?!?/br> 【不想起床:好的鴨!那哥哥你什么時(shí)候給我輔導(dǎo)呢?】 【江:下課再聊?!?/br> 【不想起床:……哦?!?/br> 一下課,朝歡也不想再到一班去找江佟冶,剛才在一班發(fā)生的事情他都還沒回過(guò)神來(lái)。 天氣冷,手指僵硬又不想打字了,朝歡側(cè)著臉枕在自己帶到教室的小鯊魚抱枕,直接發(fā)了幾條語(yǔ)音過(guò)去。 隔壁一班。 江佟冶一邊聽著白苑延和董孟洋的雙人相聲,一邊點(diǎn)開朝歡發(fā)來(lái)的語(yǔ)音消息。 “哥哥,下課啦~我們可以說(shuō)話了嗎?” “你什么時(shí)候可以輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我什么時(shí)候都有空,只要哥哥不嫌我笨就好了?!?/br> “天氣好冷哦,我不想打字,所以就給哥哥發(fā)語(yǔ)音了?!?/br> “哥哥要是不想打字也可以發(fā)語(yǔ)音給我哦~” 男生的聲音清亮又嬌氣,聽著卻沒有任何不適,相反能從聲音就能知道聲音的主人在說(shuō)話時(shí)是怎樣的一副表情。 軟、驕矜、想讓人忍不住對(duì)他好。 語(yǔ)音是外放,音量正好能讓白苑延和董孟洋聽見,兩人同時(shí)停下插科打諢。 白苑延挑了下眉,“佟哥,啥情況呢?” 董孟洋好奇:“什么輔導(dǎo)?輔導(dǎo)什么?我能知道嗎?” 江佟冶懶懶掀起眼皮看了八卦的兩人一眼,語(yǔ)氣冷冷淡淡:“不能?!?/br> “嗐?!卑自费悠沉搜劢∫?,語(yǔ)氣毫不在意又有點(diǎn)心酸,“佟哥跟別人有小秘密了?!?/br> --