分卷(132)
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半日便能印出幾十本,那一天的時間,說不定能印到一百本! 一千本書也不過是十天的時間而已!一萬本書,只需要百日的時間便可做完。 若是人手足夠,這個時間還能繼續(xù)壓縮! 這 松實先生只是稍微一算,就想明白了這雕版印刷的好處。 這還不算,葉瑾聲又在旁邊補充道,其實還有另外一種辦法,就像是燒制陶器瓷器一樣,把字給燒出來,印刷的時候,直接將其排列組合就是了。 但是這種活字印刷也有缺點,就是一本書中重復(fù)的字很多,同一個字的活字需要燒制很多出來。 除此之外,用字拼成一塊雕版也非常耗費時間,兩相比較起來,活字印刷也并沒有比雕版印刷方便多少,畢竟雕版刻出來之后,就能一直重復(fù)利用。至少,印個幾萬次是沒有什么問題的。如果保養(yǎng)得好的話,說不定還能更多。 聽了葉瑾聲的話之后,松實先生不由得喃喃,若是如此,那從此之后,豈不是向?qū)W之士,人人都能看得上書了? 葉瑾聲道,我只能說,雕版印刷推廣開之后,書籍的價格肯定會降低,但是,松實先生,還有另外一個大問題。 松實先生正色道,瑾聲請講。 乍然見松實先生如此嚴(yán)肅,葉瑾聲還有些不習(xí)慣,他端正態(tài)度,道,想要刻印雕版,也得有書才行。耿娘子愿意將耿家所藏的書籍刻做雕版,實為天下人之幸。 說完,葉瑾聲對著耿懷薇拱了拱手,以示尊敬。 耿懷薇連忙還禮。 卻不想,下一瞬,松實先生竟然也抬手,對她行了一禮。 耿懷薇立刻側(cè)過身,慌亂道,魏先生,懷薇愧不敢當(dāng)。 當(dāng)?shù)谩K蓪嵪壬\懇道,愿意將家中藏書廣傳天下,耿女郎堪為天下表率。 說完,松實先生又看向了葉瑾聲,瑾聲,我明白你的意思,你是想我捐書。 葉瑾聲點頭,是。 松實先生一口答應(yīng)下來,此事,我義不容辭。 葉瑾聲立刻露出了一個笑容來。 只是,葉瑾聲也沒開心太久,翌日,他遍尋不到松實先生,去找了謝青珣,這才知道,松實先生匆匆離開了,說是要去游說那些世族們和他一起捐書。 葉瑾聲臉上的笑容立刻就僵硬了起來,不是,松實先生跑了,那他書院的夫子怎么辦? 總不能他自己上吧? 那不是誤人子弟嗎?! 第105章 (一更) 算了, 反正松實先生以后總會回來的。葉瑾聲安慰自己。 況且,如今只是教不識字的人認(rèn)字,也沒必要請?zhí)貏e厲害的夫子過來, 基本上,能識字的人就足夠了。 實在不行的話 葉瑾聲琢磨著, 自己親自上也不是不可以。 . 謝青珣拉過葉瑾聲,準(zhǔn)備得如何了? 葉瑾聲順勢在謝青珣的身邊坐下, 見自己與對方之間還有空隙, 便毫不猶豫地往他那邊挪了挪,兩個人頓時貼地更近了。 書院倒是已經(jīng)建好了, 就是還缺少教書的先生。說到這里,葉瑾聲不由得怨念道,原本我和松實先生說好,借一借他的名頭, 說不定就能吸引來一些夫子。不過現(xiàn)在 搖了搖頭,葉瑾聲道, 反正書院的目的也不過是給那些不識字的人啟蒙, 教書先生只要識字就行了。 學(xué)識淵博的先生不好找, 但只是識字的人, 紹田縣里總還能找出來幾個的。 除此之外, 如果愿意來書院當(dāng)先生的話,除了基本的工資之外, 每個月都有定額的紙張使用。 紹田縣臨近諸平郡, 地理位置偏南,而在紹田縣東南方向,有大片的竹林,非常適合用來制作竹紙。 如今, 紹田縣使用的紙張大都是竹紙,比楮皮紙便宜許多,寫字抄書完全夠用了。 有了竹紙工坊的背后支撐,以及耿懷薇的鼎力支持,原本應(yīng)該十分昂貴的啟蒙書籍,價格大幅度下降,只是,對于一些普通人家而言,用來買書的錢還是有些不舍得。 這時候,便有那頭腦靈活的,提出了一個新的辦法。 那就是想買啟蒙書籍的幾家,合起伙兒來,一起買,家里的孩子一起用, 只是,這樣一來,便有了新的問題,好幾個孩子只能使用同一本書,效率十分緩慢。 . 聽葉瑾聲說完,謝青珣也點了點頭。 他作為紹田縣的縣令,這些事情,比葉瑾聲更加清楚。 除此之外,若是愿意來書院中當(dāng)先生,書院里的藏書可以免費借閱。說到這里,葉瑾聲頓了頓,繼續(xù)道,藏書室內(nèi)的書籍需要做一些特殊的標(biāo)記,避免人為損壞,以及借書不還,據(jù)為己有。 不過,這些都是以后的事情了,如今紹田縣的書院都還沒開張呢,藏書室內(nèi)的書籍也沒有幾本,大部分甚至還是從縣府內(nèi)的書房,以及耿家的書院里抄錄過去的。 最后,還有非常重要的一點。葉瑾聲忽然握住了謝青珣的手,玄玠,你幫書院取個名字吧! 我來取名字?謝青珣微微驚訝。 嗯。葉瑾聲道,你也知道,我在起名上,一向不太好。 說著,葉瑾聲不由自主地?fù)狭藫献约旱哪X袋,畢竟是我第一次創(chuàng)建書院,總要起一個有寓意的名字才好。 謝青珣思索了一會兒后,道,瑾聲對書院里的學(xué)生有何種期待? 期待么葉瑾聲想了想,也沒有什么太大的期待,不過是希望他們能認(rèn)識點兒字,以后生活也會方便一些。 只是這些? 葉瑾聲抿了抿唇,咳嗽了一聲,不好意思地道,那如果我說,我希望從書院里畢業(yè)的學(xué)生,將來能夠封侯拜相,這會不會太好高騖遠(yuǎn)了一點兒? 不會。謝青珣撫了撫葉瑾聲的頭發(fā),家?guī)煯?dāng)初也被無數(shù)人嘲諷,可如今,他的學(xué)生卻已經(jīng)遍布朝堂。 說到這里,謝青珣忽然一頓。 玄玠,怎么了? 謝青珣回過神兒來,搖了搖頭,對葉瑾聲道,無事。 真的? 葉瑾聲覺得謝青珣的臉色不怎么好。 真的無事。 謝青珣緩緩道,只是想到了一些謝家的事。 提及謝家,葉瑾聲有心想說點兒什么,最后卻只是握住了謝青珣的手,你還有我。 嗯。 . 只是,等到葉瑾聲離開之后,謝青珣在書案前坐了許久,終于提筆寫下了一封信。 而信封上,寫著謝丹致親啟幾個字。 . 葉瑾聲離開縣府后,直接去了何鳴還有荀意的住處。 見到葉瑾聲過來,兩人都很驚訝,立刻請葉瑾聲坐下。 葉郎君過來,可是有事?何鳴問道。 葉瑾聲也不廢話,直接開門見山道,我準(zhǔn)備開一座書院。 開書院? 何鳴與荀意對視了一眼,這開書院又和他們有什么關(guān)系? 書院里不僅僅教人識字,也會教導(dǎo)算術(shù)。 聽到這里,何鳴與荀意頓時明白了葉瑾聲的意思。 他們平日里做木工活兒,對于數(shù)字十分敏感,算術(shù)更是精通。 果然,下一瞬,葉瑾聲繼續(xù)道,只不過,在紹田縣,識字的人不少,但是精通算術(shù)的人卻不多,所以,我這次過來,就是想問問何郎君,荀郎君,是否愿意來我的書院當(dāng)先生,教導(dǎo)學(xué)生算術(shù)? 而在書院里當(dāng)先生的各種福利,葉瑾聲也詳細(xì)地講給兩個人聽。 聽完之后,何鳴與荀意對視了一眼,都看到了彼此眼中的意動。 不過,還有一事,需要與兩位郎君詳談。 哦?是何事? 我知道兩位是墨家傳人。葉瑾聲斟酌著道,只是不知,兩位可愿以墨家傳人的名義授課? 葉瑾聲雖然說得委婉,但是何鳴與荀意都不是笨人,自然清楚葉瑾聲話里的意思。 他是希望何鳴還有荀意能夠教導(dǎo)書院里的學(xué)生墨家技藝。 這 何鳴扯了荀意一下,似乎是在問他,應(yīng)不應(yīng)該答應(yīng)。 葉瑾聲見那兩個人猶豫,心里嘆氣,道,何郎君,荀郎君,若是為難,只講授算術(shù)便好。 何鳴連忙道,葉郎君,您誤會了,非是不愿,只是此時畢竟事關(guān)重大,且我與荀意所學(xué)傳承并不完整,還要詢問大師兄之后,才能坐下決定。 荀意也是在一旁連連點頭,正是如此。 又與何鳴還有荀意確認(rèn)了書院開張的具體時間之后,葉瑾聲便忙碌起了書院先生的招募工作。 . 將書院的招人告示貼出去之后,因為書院的優(yōu)厚待遇,幾乎只要是識字的人就跑來了。 葉瑾聲看著院子里的人,忍不住咽了咽口水,我還以為我還以為人不會太多呢 畢竟,在這個時代,識字可是一件非常奢侈的事情。 好在,葉瑾聲對此早有準(zhǔn)備。 葉瑾聲將前來應(yīng)聘的那些人請到了兩個大教室內(nèi),往他們分別落座后,讓仆從給他們發(fā)下去了一張張的試卷。 那些人拿著一張字跡印刷工整的試卷,整個人都是茫然的。 這是要干什么? 試卷發(fā)完之后,葉瑾聲拍了拍手,將眾人的注意力吸引到了自己身上。 他笑瞇瞇地開口,因為前來的郎君太多,而書院所需要的先生名額有限,故而,我與謝明府斟酌過后,給諸位出了一張試卷,試卷上的題目,各有分值,答對便可得分,答錯不得分。 我們會錄取得分最高的幾位。而為了公平,答題時間為一個時辰。 這里的紙張盡可取用,只是時間一到,便不允許再動筆。 說完,葉瑾聲示意一旁的仆從。 那仆從一敲鑼,朗聲道,考試開始 作者有話要說:算是古代版教師資格考試了2333 感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使:千山月影 1瓶; 非常感謝大家對我的支持,我會繼續(xù)努力的! 第106章 (二更) 考試開始 鑼音落下, 不少人還愣在當(dāng)場。 等終于意識到葉瑾聲說的是什么意思之后,更是有幾個人的臉上露出了憤怒與屈辱的神色。 簡直荒謬! 一位鬢發(fā)已經(jīng)染上了白發(fā)的老人立刻拍案而起,葉郎君, 我等都是讀書人,豈能受此侮辱! 葉瑾聲茫然, 有些不解,侮辱? 不就是考教一下你們的學(xué)識嗎? 這怎么就變成侮辱了? 然而, 和這位老夫子相似想法的人倒還真的是不少, 看向葉瑾聲的目光頓時變得十分不善。 但也有人神色淡定。 許老何必如此。坐在角落里的一個男人慢悠悠地開口,葉郎君所開的書院, 如今只需要六人,而前來應(yīng)征的卻有十幾人,自然該選擇學(xué)識最高的人。葉郎君對我等又不熟悉,如今這法子, 倒也算是公平。 聽到聲音后,葉瑾聲便向那邊的角落看過去, 那里正坐著一個神色悠閑的年輕人, 他看著年紀(jì)不大, 最多不過二十五六, 眉宇間滿是玩世不恭。 見葉瑾聲看過來, 他微微拱手,對葉瑾聲笑了笑, 道, 葉郎君好想法。 葉瑾聲連忙回禮,郎君謬贊了。 有了那個年輕人的幫忙,在座之人臉上大都露出了沉思的模樣。 然而,那個被叫做許老的人, 卻根本不愿意聽這些解釋,他猛地起身,一甩袖,直接離開了。 而在他之后,有人的臉上露出了些許猶豫之色,也有人直接俯身,看起了那試卷上的題目。 . 那試卷是葉瑾聲與謝青珣商量后確定的。 經(jīng)史子集自不必說,有默寫題,便是指出某本書的某一章某一段,讓他們默寫下來。 也有填空題,出下一句,讓他們寫出來前一句。 也有簡答題,謝青珣將自己還未處理完的一些事情,潤色了一番之后,拿來做了考題。 而考題的內(nèi)容,不外乎是對案子里的某某人如何評價,若你是縣令,又會選擇如何處理這件事情。 默寫題與填空題,考校的是這些人的學(xué)識積累程度,而簡答題,考的便是和這些人的心性了。 一個人的心性如何,是會體現(xiàn)在他平日里的一言一行中的。 而葉瑾聲絕對不允許自己的書院里出現(xiàn)人品低劣,道德水準(zhǔn)底下的人。 學(xué)識高的人,不意味著他們的人品也同樣高尚。 事實上,一個人的道德水平與他的學(xué)識是沒有什么關(guān)系的。 就算他學(xué)富五車,但他也可能只是一個學(xué)富五車的流氓而已。 . 這一場考試,最終大部分人還是留下來了。 只是,之前用了不少時間猶豫的那一部分人,在一個時辰的時間到達(dá)后,仍舊沒能答完全部的考題。 敲鑼的聲音再次響起,仆從拉長的聲音傳入了考生們的耳中。 考試結(jié)束 請停筆 雖然不少人為自己還沒有寫完而焦慮,然而當(dāng)著這么多人的面,他們也不好意思繼續(xù)寫下去了,不然難免會被鄙夷。 等到了時間之后,葉瑾聲親自去將他們的答卷收了起來。 雖然考題只有一張紙,但是這些人在答題的時候,卻寫了最少三大頁。 等收到坐在角落里的那個人的時候,葉瑾聲沖他微笑著點了點頭,卻沒有說話。 他不知道這個人的學(xué)識如何,如果他最終被選上了,那么自己現(xiàn)在和他的對話,可能會引來旁人的不滿。