叩、叩、叩……

    阿Re靠得更近了。

    沒有挑逗，不就是句淺白的疑問，卻和馬里亞納海溝同等深奧。開放式的問題最困難，回答的類型彷彿秋櫻落地，不論答案是湊和也好、制式也罷，數(shù)量之龐大，能將面容枯槁的道路，染成女孩雙頰上的害羞紅暈。

    很不錯(cuò)呀，她有鎮(zhèn)住劣等教室的潛力，光就這點(diǎn)，該給她些掌聲。

    學(xué)生安靜得像一窩兔子。

    「你喜歡我嗎？」

    教師與學(xué)生之間的互動很重要啊，拋出一個(gè)不難回答的問題，黑白分明的是非題。疑問的上揚(yáng)語氣如懸浮微粒般飄在空中。學(xué)生卻倔強(qiáng)的不想說。

    中二生啊。

    這下有趣了，這節(jié)可不是外校教師的輔導(dǎo)課啊，沒有什么鼓勵(lì)和安慰。她使了眼色，叁個(gè)小丑接受指令，井然有序的分配工作。

    綠發(fā)小丑拿出紅色棉繩，把大叔的雙手朝內(nèi)粗略的綑綁；紅發(fā)小丑不知從哪兒弄來張餐椅，將大叔安置在上頭；黃發(fā)小丑遞上一個(gè)木質(zhì)紋路的方盒，阿Re從中取出一個(gè)附有手帶的赤色長鞭，看來像多條細(xì)皮帶束在一起，沒在電視上看過。

    「放開我！叫警察！快叫警察??！」

    蓄鬍大叔嚇到失了魂。

    竭力求援。

    「最后一次，」

    她的灰藍(lán)頭發(fā)一綹垂到唇邊，蜜桃色的叁角小嘴，像乖巧精緻的洋娃娃。阿Re表情變得嚴(yán)肅，俯視蓄鬍大叔。

    「你喜歡我嗎？」

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