“宿煬你這……”Ron一時(shí)間都不知道該如何評(píng)價(jià)。

    宿煬：QAQ

    就說Ron老師應(yīng)該給自己先看一下的！

    現(xiàn)在這種尷尬的局面已經(jīng)無法挽回了！

    “其實(shí)寫的還挺好的, 就是……可能和大家的風(fēng)格有點(diǎn)不太一致?！盧on干笑著說道。

    宿煬低著頭悶悶地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “沒事, 這個(gè), 咱們可以改?！盧on咳了一聲：“下次你寫完了我給你先看一遍?！?/br>
    “不過這一版寫都寫了, 咱們也別浪費(fèi), 就用這個(gè)來練習(xí)一下你的節(jié)奏感，你剛剛完全是念下來了?！盧on說道。

    “櫻花飄落的速度，這一句, 你說得太平了，你得分好輕重音的部分, 你覺得哪塊應(yīng)該輕，哪塊應(yīng)該重？”Ron看著宿煬問道。

    “速度……？”宿煬看了Ron一眼試探地回答道。

    “為什么？”Ron問道。

    “因?yàn)樗俣仁敲~，前面是形容詞?！彼逕卮鸬?。

    Ron：？？？

    學(xué)rap還能和學(xué)語文聯(lián)動(dòng)了？

    但感覺……好像還確實(shí)像那么回事兒。

    奇怪的知識(shí)增加了。

    “額，你這么記也行，那你試試用輕重音讀一下這句話?！盧on說道。

    宿煬想了想，重新讀了起來。

    把“櫻花飄落的”這五個(gè)字用很小的音量讀, 然后把“速度”兩個(gè)字調(diào)高音量讀。

    把靠他很近的Ron震得虎軀一震。

    感覺就像玩手機(jī)的時(shí)候把音量調(diào)大看A□□R視頻, 然后手一滑刷到了下一個(gè)正常音量的視頻，人差點(diǎn)被嚇沒了。

    Ron手里拿的紙都被宿煬嚇掉了。

    “我們說的輕重音指的不是音量，是語氣程度?！盧on撿起地上的紙?bào)@魂未定地說道。

    宿煬唯唯諾諾地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “來，我給你示范一下，櫻花飄落的速度。”！Ron讀了一遍宿煬的詞。

    宿煬感覺Ron讀自己寫的詞，好像莫名的燃了起來，和自己剛剛讀起來尷尬的感覺完全不同。

    宿煬佩服地看向Ron。

    “你再讀一遍試試?！盧on說道。

    宿煬試圖模仿Ron的讀法，然而讀出來還是怪怪的。

    感覺就像從毫無感情地念課文變成了抑揚(yáng)頓挫地念課文。

    本質(zhì)上還是在念課文。

    “不著急, 慢慢來，只要你掌握了這個(gè)節(jié)奏，后面你就都會(huì)了?！盧on說道。

    剛開始接觸rap的人都會(huì)掌握不好節(jié)奏感，Ron對(duì)此早有心理準(zhǔn)備。

    但他沒想到宿煬寫的詞竟然會(huì)是這樣的，已經(jīng)超出了他的理解范圍。

    他本來以為宿煬可能會(huì)寫得詞青澀幼稚一點(diǎn)，像高中生，現(xiàn)在看來，至少還得往前退化四五年。

    不過，男人至死是少年，有精神寄托是一件很幸福的事。

    所以Ron還是夸贊了宿煬的詞。

    給宿煬指點(diǎn)了幾句后，Ron讓宿煬自己先練練，換下一個(gè)練習(xí)生繼續(xù)幫忙調(diào)整。

    宿煬拿著自己的小本本乖乖地找到一個(gè)角落，縮在角落里一邊默默地重復(fù)著“櫻花飄落的速度”，一邊拿著筆翻開小本本新的一頁重新寫詞。

    沉浸在寫詞氛圍里的宿煬突然被一陣吵鬧聲驚醒。

    他茫然地抬起頭，發(fā)現(xiàn)原本坐在地上的練習(xí)生們和Ron莫名其妙地又嗨了起來。

    Ron站在練習(xí)室中間揮著手，練習(xí)生們大聲喊著“你比月色更美”。

    明明這句話看起來是一句情話，有著月色里纏綿的溫柔。

    結(jié)果愣是讓練習(xí)生們喊成了口號(hào)。

    好像在上什么情感成功學(xué)培訓(xùn)課，Ron就是培訓(xùn)導(dǎo)師，在帶著學(xué)員們通過喊口號(hào)增加士氣。

    宿煬：……

    越來越感覺他是加入了一個(gè)奇怪的組織。

    “這一句怎么樣？”Ron興奮地問道。

    “這一句好聽，比我們之前想的那句好！”

    “我也覺得這一句好！”

    “這一句過了吧，咱們想想下一句？”

    “行，我們繼續(xù)！”

    練習(xí)生們紛紛滿意地贊同道。

    緊接著他們又開始七嘴八舌地討論起下一句來。

    看起來不像寫歌，反倒是像商量戰(zhàn)術(shù)。

    而宿煬認(rèn)下來的二次元小伙伴商一也完美地融入了他們，此時(shí)正在和他們一起激烈地商討起來。

    宿煬默默地繼續(xù)往角落里縮了縮。

    三次元好可怕，連他的小伙伴也被感染了，他要堅(jiān)守好自己內(nèi)心二次元的凈土。

    宿煬看著自己膝蓋上的小本本，發(fā)愁地皺起眉。

    讓他寫有點(diǎn)中二的詞他寫得很容易，但是這種正經(jīng)的詞，他實(shí)在是想不起來，憋了很久才憋出來兩句。

    而且還是看起來很土的兩句。

    想要牽你的手帶你去看星星，想要牽你的手帶你去看天晴。

    ……感覺還有點(diǎn)忙忙叨叨的。

    宿煬愁眉不展地看著自己寫的這兩句詞，后悔自己加入rap組了。

    他寫的這個(gè)詞都不好意思給Ron看，感覺比之前寫的還羞恥。

    要是當(dāng)時(shí)再勇敢一點(diǎn)就好了，大不了拖到第三輪，看看葉樹老師那里還有沒有位置。

    “宿煬，一起來寫詞??！”一個(gè)練習(xí)生跑到宿煬面前說道。

    宿煬尷尬地?cái)[了擺手，他這個(gè)寫詞水平還是算了吧。

    “沒事的，大家一起討論唄！”練習(xí)生看出了宿煬的顧慮笑著說道。

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