重生文里我啥也不是 第20節(jié)
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他們學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)有一個(gè)聾啞老爺爺過(guò)來(lái)?yè)炱孔樱犝f(shuō)是住在附近的一位孤寡老人,只能靠著撿破爛為生,學(xué)校出于照顧,便特許他可以進(jìn)學(xué)校撿瓶子,每年也會(huì)組織慈善義賣活動(dòng)來(lái)幫助他。 顧盼倒是沒(méi)想到這一點(diǎn),“我那盒子好像是鐵的吧?我也分不清,可能是鐵的可能是鋁的吧?!?/br> “鋁的硬度不行,直接就能砸壞的,我覺得應(yīng)該還是鐵的可能性比較大,八成是被那個(gè)老爺爺撿走了吧?!?/br> “啊……那……也行吧?!边@么一想,顧盼又覺得這結(jié)果不是不能接受了,起碼鐵盒還能賣個(gè)幾毛錢,也算是死得其所了。那個(gè)老爺爺她也見過(guò)好幾次,有時(shí)候碰到了就會(huì)主動(dòng)把手上的空瓶子給他,老爺爺都會(huì)笑一笑,雖然沒(méi)有打過(guò)交道,但是感覺是個(gè)很善良的人。 王晨拍拍她的肩膀,“想開點(diǎn),把這件事情忘了吧。” “我已經(jīng)想開了好嗎,不就跟平常一樣,當(dāng)做什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)咯。”像是為了證明她確實(shí)沒(méi)事,顧盼故意用著很輕松的語(yǔ)氣說(shuō):“對(duì)了,你準(zhǔn)備的怎么樣啊,等下就要演講了!” 王晨不以為然道:“這有什么好準(zhǔn)備的,到時(shí)候照著稿子念不就完了,反正臺(tái)下也沒(méi)人聽?!?/br> “???你這也太不認(rèn)真了吧,好歹也準(zhǔn)備一下吧,我還說(shuō)幫你錄下來(lái)呢?!?/br> “哈?”王晨聽到這句話反應(yīng)明顯激烈多了,“錄下來(lái)?你要干嘛?。俊?/br> “我答應(yīng)你表哥錄下來(lái)給他看看呀?!鳖櫯闻牧伺淖约旱难澴涌诖?,小聲說(shuō):“手機(jī)我都帶來(lái)了?!?/br> 此時(shí)此刻王晨就只有一個(gè)念頭,就是打斷顧盼的計(jì)劃,這都是什么魔鬼啊,還錄下來(lái)?是嫌她的黑歷史還不夠多嗎? “為什么要錄下來(lái)給我表哥看?” “因?yàn)樗f(shuō)很好奇,不知道你演講什么樣,所以想看看?!?/br> “得了吧,他有什么可好奇的,自己又不是沒(méi)有演講過(guò),他那么說(shuō)就是在糊弄你。” “不會(huì)吧……”顧盼下意識(shí)里不相信沈欽是這樣會(huì)隨口應(yīng)付她的人,“可他明明說(shuō)過(guò)挺好奇的?!?/br> “這叫捧場(chǎng)。你跟人家聊天,他總不能掃你的興,說(shuō)這個(gè)沒(méi)意思吧?當(dāng)然是順著你的話說(shuō),哇真的嗎,好好奇什么的,你好好回憶一下你們倆對(duì)話是這樣嗎?” 顧盼回憶了一番,感覺好像還真是這樣,“???那我豈不是白準(zhǔn)備了?” 王晨一看總算是勸住了,為了她的黑歷史不被留存,她也不顧不上表哥風(fēng)評(píng)被害的事情了,“沒(méi)事的,我跟你打賭,表哥他肯定都忘了跟你說(shuō)過(guò)這個(gè)事情,不信你周末去問(wèn)他,他鐵定已經(jīng)忘記這件事情了?!?/br> 因?yàn)橥醭康恼Z(yǔ)氣實(shí)在是太過(guò)肯定,以至于顧盼生不出半點(diǎn)懷疑的想法,她已經(jīng)信了好友的說(shuō)法,并且再一次在心中感慨沈欽哥哥果然是個(gè)大好人。 成績(jī)優(yōu)秀,懂得有多,又成熟穩(wěn)重,以后隋承一定也會(huì)變成這樣的! 早課結(jié)束就要升國(guó)旗了,顧盼和王晨去了cao場(chǎng)集合,不一會(huì)兒班主任就過(guò)來(lái)叫王晨,讓她上臺(tái)準(zhǔn)備,同時(shí)還號(hào)召同學(xué)等下要好好聽王晨的演講,多多捧場(chǎng),班上幾個(gè)好事的男同學(xué)已經(jīng)開始起哄了。 顧盼看到王晨頭也不回地奔去主席臺(tái),覺得這場(chǎng)面滑稽極了,這哪像是去光榮演講,這完全就像是在逃命嘛!王晨就是最受不了這種情況了。 升完國(guó)旗,教導(dǎo)主任照例說(shuō)了一些問(wèn)題,離高考越來(lái)越近了,他強(qiáng)調(diào)了一下讓高一高二的學(xué)生不要去高三的樓層搗亂,另外中午吃飯也要發(fā)揮謙讓精神,如果看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)晚了,就主動(dòng)的讓一讓之類的。 講了一會(huì)兒,總算是講到了重點(diǎn)上?!斑@次高一的期中考試,有幾名同學(xué)的進(jìn)步非常顯著,今天我們就讓其中一個(gè)代表來(lái)給大家講一講她是怎么取得進(jìn)步的,來(lái),同學(xué)你過(guò)來(lái)。” 顧盼生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)重點(diǎn),一直眼巴巴地看著主席臺(tái),只見王晨不慌不忙地走到麥克風(fēng)前,拿出了準(zhǔn)備好的稿紙開始演講。 “尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們大家好,我是來(lái)自高一二班的王晨,今天我為大家?guī)?lái)的演講主題是《人是一根會(huì)思考的蘆葦》” 整篇演講稿寫得非常好,沒(méi)有大部分同學(xué)會(huì)寫的因?yàn)橐⒕锤改笀?bào)效祖國(guó)所以要努力學(xué)習(xí)之類的說(shuō)辭,王晨的演講就像是從內(nèi)心出發(fā)去思考為什么要學(xué)習(xí),為什么要努力,顧盼不知道其他人有沒(méi)有被觸動(dòng),反正她是被觸動(dòng)到了。 可能是因?yàn)樗H眼見證了王晨的努力,所以更能體會(huì)到她所說(shuō)的話。在看到其他班還有些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽而是在竊竊私語(yǔ),她還有點(diǎn)生氣。哼,這么好的演講你們不知道好好珍惜,你們一定會(huì)后悔的! 王晨的表現(xiàn)也不像她自己說(shuō)的那么隨便,她言辭流暢,大方得體,光是往那里一站你就能感受到她的滿滿的自信心,因此她所說(shuō)的話就更有信服力。 她的演講也打動(dòng)了教導(dǎo)主任,當(dāng)她結(jié)束時(shí),教導(dǎo)主任第一個(gè)拍手稱好,在總結(jié)時(shí)還不忘又夸了幾句,號(hào)召大家向王晨學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之余多看一些有用的書籍,順帶介紹了王晨的演講稿標(biāo)題就是一本著名杰作。 嗯?王晨竟然還看名著呢?她的課外閱讀不是跟自己一樣,每月只看《煙花》和《天使集會(huì)》的嗎?! 說(shuō)起來(lái),這個(gè)月的雜志好像還沒(méi)買,估計(jì)王晨又忘了,得去提醒一下她才行! 不過(guò)等王晨過(guò)來(lái)一打岔,她就又忘了。 “我演講的怎么樣?” “一個(gè)字,贊。你還騙我說(shuō)你沒(méi)準(zhǔn)備,你這表現(xiàn)得這么好!” “這算什么表現(xiàn)啊,不過(guò)就是在一群人面前說(shuō)話而已?!?/br> “你不會(huì)緊張嗎?萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)話什么的,豈不是很尷尬?” “你這純粹是想得太多了,我在上面看得清清楚楚那,其實(shí)好多人都沒(méi)有聽我演講,在干自己的事情呢?!?/br> 提到這個(gè)顧盼就替她抱不平,“我覺得那些人太不尊重人了,不管怎么說(shuō)人家在演講就算不聽也要保持安靜吧?”雖然有時(shí)候她也會(huì)覺得演講挺無(wú)聊的,但是她不會(huì)去講小話,安安靜靜發(fā)呆不行嗎? 王晨看到顧盼義憤填膺的樣子,心中一暖,親熱地?fù)еf(shuō):“親愛的,做人呢不要對(duì)別人抱有太大期望,這樣你的幸福感會(huì)多很多。演講本來(lái)也不是我的意愿,老師讓我去做,我盡量做好這是我的本分,至于別人的反應(yīng),不在我的考慮范圍內(nèi),你覺得我的演講稿怎么樣呢?” “很好啊,稿子也寫的特別好,感覺里面有些話你表哥也跟我說(shuō)過(guò)。” “那不就得了,走了走了,回去了?!?/br> “可是……”顧盼還是覺得不太對(duì)勁。 “好了好了,你就不要想那么多了,你這小腦瓜哪有空去想這么多事情,周末你有沒(méi)有做卷子???” 一提到這個(gè),顧盼就心虛我哪有了,她為自己辯解:“你自己看嘛,周六跟你出去玩了,就周末一天,又要寫作業(yè),又要背書的,我哪里還有空寫數(shù)學(xué)卷子?。 ?/br> “你這就是借口,周五晚上周六晚上不都能寫?你肯定又看電視了?!?/br> “我努力上學(xué)一個(gè)星期,我就不能看看電視嗎!而且誰(shuí)能抗拒大本營(yíng)的誘惑呢!” 王晨扯了扯嘴角,她現(xiàn)在基本已經(jīng)不看電視了,大概是以前看綜藝看得太多,現(xiàn)在回過(guò)頭看十年前的綜藝都覺得看不下去,如果電視臺(tái)上放經(jīng)典老劇,她倒是會(huì)看看,不過(guò)都是一心二用,看電視的時(shí)候也會(huì)折騰一下別的事情。 總之以她現(xiàn)在的心境去看過(guò)去的生活,娛樂(lè)方式匱乏,新鮮事物對(duì)她來(lái)說(shuō)也是陳善可乏,可以說(shuō)是被剝奪了大多數(shù)樂(lè)趣,除了學(xué)習(xí),生活已經(jīng)陷入到了虛無(wú)狀態(tài)。 也就是跟顧盼在一塊聊聊天有點(diǎn)意思。 “行吧,那今天晚上回去寫卷子總有空了吧?” 躲是躲不過(guò)去的,顧盼只能認(rèn)命:“知道啦?!?/br> 不過(guò)在今晚痛苦之前,她可以先看看周翰哲的熱鬧。 每周午休的前半個(gè)小時(shí),也就是大家吃飯的時(shí)間,學(xué)校的廣播站會(huì)安排同學(xué)廣播,廣播的內(nèi)容依情況而定,大部分情況下會(huì)放音樂(lè),碰到逢年過(guò)節(jié)學(xué)??荚嚲蜁?huì)通知資訊,偶爾值班的同學(xué)比較文藝,還會(huì)跟大家分享讀書心得。 但今天中午不一樣,因?yàn)橹芎舱芤Wx檢討! 因?yàn)槭虑闋砍兜搅送庑?,所以學(xué)校一直沒(méi)有公開這件事情,只是在今天廣播的時(shí)候提了一嘴,說(shuō)高一一班的周翰哲同學(xué)因上上周在學(xué)校踢球和外校學(xué)生產(chǎn)生了糾紛,因此出現(xiàn)了打架斗毆的不良事件,造成了極度不好的影響,所以在全校公開批評(píng),因?yàn)槭潞笾芎舱芡瑢W(xué)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好,所以學(xué)校酌情處理,免于記過(guò),讓他當(dāng)眾念檢討。 有了這么一個(gè)前情回顧,食堂里的絕大數(shù)同學(xué)都因?yàn)檫@條廣播沸騰了。 “我靠,牛逼啊,我們學(xué)校還有打群架的呢?” “周翰哲這誰(shuí)啊,你們認(rèn)識(shí)嗎?” “你沒(méi)聽說(shuō)嗎,周翰哲跟他們班那個(gè)隋衍是鐵哥們。” “哦,那我懂了?!?/br> 顧盼因?yàn)樵缇椭浪院翢o(wú)反應(yīng),甚至還有點(diǎn)想看熱鬧,王晨雖然記不清周翰哲做沒(méi)做過(guò),但是他在高中名聲一直不好,念檢討也不是第一次來(lái),自然也沒(méi)反應(yīng)。 不過(guò)她倒是看了一眼顧盼,說(shuō)起來(lái)也挺有意思的,顧盼一直喜歡的是隋承的這樣的模范標(biāo)兵,但是最后竟然是跟周翰哲這樣的“壞孩子”結(jié)婚了,只能說(shuō)世事無(wú)常,充滿了意外吧。 “我怎么感覺你還挺高興的?” 顧盼嘿嘿一笑,說(shuō):“誰(shuí)讓他老是惹是生非,就該讓他漲漲教訓(xùn)!回頭我就去羞辱他,早上聽你國(guó)旗下演講,中午聽他念檢討,大家都是學(xué)生,怎么差距這么大捏?!” 王晨被她的語(yǔ)氣逗笑了,邊笑邊搖頭說(shuō):“本來(lái)這事情就夠丟臉了,你還刺激他干嘛?” “那可不一定,我周末碰到他了,人家根本沒(méi)把這件事情放在心里!他開心著呢?!?/br> “怎么說(shuō)?” 顧盼正欲開口,忽然想起了答應(yīng)過(guò)周翰哲要對(duì)她保密的,趕緊找借口搪塞,“沒(méi)什么,他這人不就這樣,嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正型?!?/br> 王晨和周翰哲打得交道并不多,高中人家對(duì)顧盼沒(méi)想法,自己跟他基本沒(méi)打過(guò)交道。等周翰哲知道開竅了,她都工作了,一年估計(jì)也就見一兩回面,更多的還是聽顧盼吐槽他,算是半個(gè)熟人吧。 “心態(tài)好不也挺好的?!?/br> 很快周翰哲級(jí)在廣播里念起了檢討,出乎顧盼意料的是,周翰哲的這篇檢討竟然寫的還挺不錯(cuò)的,質(zhì)量好到不像是他能寫出來(lái)的。 “這檢討是他寫的嗎?”她發(fā)出了困惑的聲音。 王晨也側(cè)耳認(rèn)真傾聽了一番,給出結(jié)論說(shuō):“不太像,這篇稿子的措辭挺好的,不知道周翰哲語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺礃???/br> 顧盼沒(méi)有說(shuō)話,只是冷笑了兩聲。 王晨立刻明白了,“那估計(jì)就是找人幫他寫的?!?/br> 做錯(cuò)事也就算了,知錯(cuò)能改也是好孩子,但顧盼沒(méi)想到周翰哲竟然連檢討都不愿意自己,這態(tài)度也太糊弄了,連連搖頭說(shuō):“他沒(méi)救了!” 第27章 加入 她也很難對(duì)隋承說(shuō)不。 等周翰哲念完之后, 負(fù)責(zé)廣播的同學(xué)還特地在后面補(bǔ)充了一句,希望大家引以為戒,這話把大家都逗笑了, 一般人也干不出打架這事啊。 雖然中午沒(méi)有數(shù)學(xué)卷子可講,但是王晨還是拉著顧盼看題目,也不知道她哪來(lái)的精力做了那么多練習(xí)題, 顧盼除了佩服也無(wú)話可說(shuō)。 “好家伙,看你這樣子,是真的要沖刺年級(jí)前三十了嗎?” “沒(méi)那么夸張,我不是想學(xué)理科嘛,本來(lái)基礎(chǔ)就差, 現(xiàn)在再不抓緊學(xué),等高二怎么辦呢?” 顧盼啊了一聲:“你真的準(zhǔn)備學(xué)理了?”上次還只是聽她說(shuō)有這個(gè)考慮, 沒(méi)想到她這么快就做決定了。 “最近想了很長(zhǎng)時(shí)間, 又跟表哥聊了聊, 他說(shuō)他大三之前都有空, 可以幫我, 所以我就想拼一把學(xué)理科了?!迸c其按部就班照著以前的軌跡生活, 不如這次努力拼一把, 成功也好,失敗也好,大不了就是復(fù)讀唄, 她現(xiàn)在最大的資本不就是年輕, 有的是時(shí)間和精力嗎? 王晨在心中下定決心,又問(wèn)顧盼:“那你是怎么想的呢?” “我……我還沒(méi)想好誒?!?/br> 看到好友無(wú)憂無(wú)慮、天真單純的面孔,她嘆了口氣,她忽然覺得自己老這么逼著顧盼也不是個(gè)事, 萬(wàn)一真的把她忽悠進(jìn)理科班了,但她跟不上班上的節(jié)奏,讀起來(lái)其實(shí)不是很痛苦? “要是真的這么不喜歡理科的話,還是讀文吧。” “我……我再想想吧。”主要顧盼現(xiàn)在對(duì)數(shù)理化這些學(xué)科先天就有種抗拒心理,再加上周圍的人總是在說(shuō)理科難,她就更害怕了但是身邊有王晨這樣一個(gè)好榜樣,再加上分班就要和好友分開,所以其實(shí)顧盼自己并沒(méi)有想好,到底該這么選。 “期中一過(guò),陶老師應(yīng)該就要找人談話了。” “談什么話?” “就是跟每個(gè)同學(xué)聊怎么分班吧。” 學(xué)校為了保證升學(xué)率總是會(huì)想一些辦法的,比如勸學(xué)生去學(xué)藝術(shù)課,只要文化課不是太拉胯,好歹是能考上一個(gè)學(xué)校的,只是藝術(shù)課需要投入一筆不菲的培訓(xùn)費(fèi)用,另外去藝考的開銷也是一筆錢,對(duì)于一些家境困難的家庭來(lái)說(shuō)肯定是拿不出來(lái)的。 顧盼的父母思想比較傳統(tǒng),對(duì)于藝術(shù)生的理解也止步于畫畫和唱歌跳舞上面,他們都覺得顧盼沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞,吃不了這碗飯,自然也不會(huì)同意她走藝術(shù)生的路子。 晚上顧盼常識(shí)性地問(wèn)了朱女士的想法,朱女士的態(tài)度也很曖昧:“這個(gè)還是看你自己行不行,不是我們說(shuō)選了就完事了,你要是學(xué)不進(jìn)去那也沒(méi)用啊。所以你就看文科理科到底哪個(gè)更好吧,要是我說(shuō)心里話的話,如果你能學(xué)理科我還是希望你能學(xué)理科?!?/br> 不等她說(shuō),顧盼就搶過(guò)話頭說(shuō):“我知道,因?yàn)槔砜坪谜夜ぷ?。?/br> “現(xiàn)實(shí)就是這樣,你現(xiàn)在是還想感覺不到就業(yè)壓力。你自己上網(wǎng)查查文科理科的專業(yè)相差多少,對(duì)了,你想過(guò)你以后要做什么嗎?”