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扎好頭發(fā)的葉雪理卻全然不知他此刻在想什么,只知道現(xiàn)在不會(huì)有什么在礙著他練字了,便輕輕呼一口氣,握住筆,低頭在紙上認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)。 才練第三個(gè)字,陸教授便趕了過(guò)來(lái),吳媽在門(mén)口把人迎進(jìn)來(lái),笑著說(shuō)這么熱的天,真是辛苦了。 陸教授擺擺手,入了秋的天并沒(méi)有之前那么燥熱難當(dāng),他穿著熨燙服帖的白襯衫,下擺整齊的塞在西裝褲里,戴著無(wú)框的金絲邊眼鏡,手里拿著兩本書(shū),一身儒雅的書(shū)卷氣。 視線(xiàn)在客廳掃了一圈,意外的看到了鶴爵的身影。 這偌大宅子的真正主人,不到而立之年,就已然有了旁人這輩子都無(wú)法企及萬(wàn)一的名利與財(cái)富。 高大英俊,成熟優(yōu)雅,此刻穿著黑色的居家服,只是姿態(tài)慵懶的坐在那,依然有著讓人無(wú)法忽略的強(qiáng)大氣場(chǎng)。 比起他給人帶來(lái)的壓迫感,坐在前面正認(rèn)真寫(xiě)字的葉雪理就顯得純良無(wú)害許多,一頭烏發(fā)乖順的垂在身后,脊背削薄挺直,握著筆的手指雖然白皙纖細(xì),下筆卻力透紙背。 兩個(gè)人離得不遠(yuǎn),一前一后,強(qiáng)勢(shì)與溫順,形成了一個(gè)很自然和諧的氛圍圈。 瞇著眼睛的雄獅將他的小兔子圈起來(lái),姿態(tài)愜意,卻又不容旁人絲毫的侵犯。 陸覺(jué)伸出中指推一下眼鏡,慢慢走過(guò)去:“鶴先生?!?/br> 葉雪理突然聽(tīng)到熟悉的溫潤(rùn)聲音,耳朵尖動(dòng)動(dòng),立刻抬起頭,驚喜的看著他:“陸老師!” 陸覺(jué)看著他的小學(xué)生,欣慰的笑笑,旁的不說(shuō),這小家伙真的是個(gè)很討人喜歡的好學(xué)生,好學(xué)勤勉,又足夠聰明,他之所以對(duì)鶴爵要求的課程百般配合,也是因?yàn)樗谴蛐牡桌锵矚g教這個(gè)孩子。 葉雪理兩天沒(méi)見(jiàn)到他了,對(duì)他既尊敬又想念,特意站起身迎接他:“陸老師,謝謝你今天愿意過(guò)來(lái)給我上課。” 陸覺(jué)走過(guò)來(lái),把手里的書(shū)遞給他:“你愛(ài)學(xué)習(xí),老師自然愿意多教你,看看老師今天給你帶了什么禮物?!?/br> 竟然還有禮物,葉雪理接過(guò)那兩本書(shū),漂亮的深藍(lán)色封面上印著一個(gè)戴著圍巾的小男孩,旁邊還有只小狐貍。 “是小王子!”葉雪理驚喜的喊出來(lái),抬頭看著他:“陸老師你還記得我說(shuō)想要看這本書(shū),謝謝你!” 陸覺(jué)看他開(kāi)心成這樣,突然很想摸摸他柔軟的小腦袋。 如果,旁邊沒(méi)有一個(gè)一直虎視眈眈盯著他們這邊看的男人的話(huà)。 許是覺(jué)得自己被忽略太久了,鶴爵終于放下手里的書(shū)站起來(lái),走到葉雪理身后,垂著頭輕聲叫他:“寶寶。” 葉雪理還沉浸在得到禮物的喜悅中,應(yīng)付的回了他一聲,卻是連抬頭看他一眼都不愿意。 鶴爵面色不甚好看,伸手把那本《小王子》拿過(guò)來(lái),又叫一遍:“寶寶。” 葉雪理這才隨著被拿走的《小王子》抬頭看他,有些奇怪:“老公?” 看著他黑漆漆閃著光點(diǎn)的眼睛,臉頰都興奮的染上了紅暈,鶴爵喉頭滾動(dòng)著,捏住他的下巴低頭親下去。 葉雪理被他這么突然的舉動(dòng)嚇了一跳,想到陸老師還在旁邊,羞得滿(mǎn)臉通紅,兩只手抓住他胸前的衣服輕輕推一下。 鶴爵握住他的手,親吻時(shí)有意無(wú)意撩起眼睫朝旁邊看著。 陸覺(jué)從頭到尾自覺(jué)的撇開(kāi)視線(xiàn)。 還在心里感嘆,果然男人至死是少年,再成功優(yōu)越的大佬,吃起醋來(lái)都一樣幼稚。 鶴爵似乎滿(mǎn)意了,松開(kāi)懷里的人,拇指在他潤(rùn)紅的嘴唇上摩挲著,聲音沙?。骸皩殞?,老公去書(shū)房工作,乖乖跟陸老師上課,嗯?” 葉雪理暈淘淘的,抓著他的衣服輕輕點(diǎn)頭。 鶴爵摸摸他的頭發(fā),把《小王子》還給他,臨走時(shí)又說(shuō)道:“有什么事就去書(shū)房找老公?!?/br> 葉雪理抱著《小王子》,臉紅紅的對(duì)著他點(diǎn)頭。 人都進(jìn)去許久了,葉雪理卻還是呆愣愣的看著他離開(kāi)的方向,陸覺(jué)搖搖頭,彎腰在桌前坐下來(lái),輕聲“咳”了一下。 葉雪理這才像被驚醒了,忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不好意思的看著他:“陸老師?!?/br> 陸覺(jué)拿起他剛才練得字查看,點(diǎn)點(diǎn)頭:“寫(xiě)得越來(lái)越好了,兩天沒(méi)上課,也沒(méi)有退步,不錯(cuò)?!?/br> 聽(tīng)到他夸自己,葉雪理又開(kāi)心起來(lái),在他對(duì)面坐下,小聲解釋說(shuō):“其實(shí)我寫(xiě)得本來(lái)沒(méi)那么好的,是之前老公下班后會(huì)偶爾指導(dǎo)我,還手把手的教我落筆,收尾,老公寫(xiě)字可好看了。” 陸覺(jué)最嘴角的笑容抽動(dòng),很好,繼“寶寶”沖擊后的日常炫夫,知道你們很恩愛(ài),老夫少妻,蜜里調(diào)油。 尊重,祝福。 討論完寫(xiě)得字后,他們便開(kāi)始了今天的課程,陸覺(jué)上課的氛圍一直都很輕松,教學(xué)內(nèi)容和人生道理?yè)诫s著講,偶爾還會(huì)說(shuō)幾個(gè)當(dāng)下時(shí)興的小段子,葉雪理不怎么上網(wǎng),所以有時(shí)候也聽(tīng)不懂,就乖乖的坐著只聽(tīng)他講,四十五分鐘的課時(shí)感覺(jué)一眨眼的功夫就過(guò)去了。 第一個(gè)課時(shí)結(jié)束后,吳媽忙送來(lái)新泡的茶和點(diǎn)心,輕輕放到桌子上:“陸教授,雪少爺,先喝點(diǎn)茶歇歇吧,一會(huì)再繼續(xù)。” 葉雪理把其中一盤(pán)點(diǎn)心推到陸覺(jué)面前:“陸老師,這個(gè)花糕是吳媽自己做的,可好吃了?!?/br> 陸覺(jué)看著他自豪的小表情,對(duì)他笑笑,剛要拿一塊嘗嘗,旁邊的手機(jī)卻突然響起來(lái)。 他做出一個(gè)抱歉的手勢(shì),拿起來(lái)走到旁邊接通:“喂,程默,是我?!?/br> --