葉棲還沒(méi)有從自己的疑問(wèn)中走出，被方仲辭這么一問(wèn)，驀地有點(diǎn)愣。

    但他很快知道了方仲辭在說(shuō)什么，于是低頭點(diǎn)了點(diǎn)方仲辭椅背上的制服肩章“于公，我必須服從命令。于私，我支持你所有決定。況且，在這件事上，你是對(duì)的。”

    方仲辭神色復(fù)雜的笑了笑，不知道該說(shuō)什么。

    葉玲的敲門(mén)聲打斷了兩人的對(duì)話(huà)：“老大，那個(gè)女老師已經(jīng)在詢(xún)問(wèn)室了，你親自去一趟，還是找個(gè)人審？”

    方仲辭緩緩呼了口氣：“我去。”

    訊問(wèn)室里，女老師的情緒還未平復(fù)。

    護(hù)著小孩子的瞬間她倒是什么都沒(méi)想，只是當(dāng)孩子們被接走，那種遲來(lái)的恐懼感卻如同惡獸反撲，開(kāi)始隨著時(shí)間愈發(fā)深重。

    一進(jìn)門(mén)，葉棲就感受到了那種濃重的情緒。他遞給方仲辭一個(gè)眼神，示意讓自己來(lái)。方仲辭心領(lǐng)神會(huì)，安靜的坐在了一旁。

    葉棲脫下自己略顯棱角的風(fēng)衣，露出灰白柔軟的針織衫，頓時(shí)將整個(gè)人襯的又溫柔了幾度。他輕柔的開(kāi)口：“當(dāng)時(shí)是你發(fā)出的緊急求助信號(hào)，對(duì)嗎？”

    女老師小幅度的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “謝謝。”

    大概是意外，女老師不由自主的抬頭望向了葉棲。

    “還有為孩子擋住現(xiàn)場(chǎng)的事，也謝謝您?！?/br>
    女老師一時(shí)陷入緘默。

    似乎是明白女老師沉默的原因，葉棲輕道：“保證所有人的安全是警方要做的事情，在實(shí)力差距懸殊的情況下，您的選擇是客觀的。否則，我們今天恐怕不會(huì)是0傷亡結(jié)束?！?/br>
    她一怔，反復(fù)搓指尖的動(dòng)作驟停。

    葉棲從褲兜里掏出一張名片，遞了過(guò)去：“這是我以前的同學(xué)，國(guó)內(nèi)叫得上名字的心理咨詢(xún)師，至于費(fèi)用方面，您無(wú)需……”

    方仲辭攔下了葉棲的話(huà)：“無(wú)需擔(dān)心，我會(huì)全額支付。”

    葉棲沒(méi)說(shuō)什么，只靜靜的等著女老師將名片收到掌心，才又開(kāi)了口：“今天的事情較為蹊蹺，劫持15個(gè)孩子也絕非小事。接下來(lái)，可能還需要您配合我們的工作，回答一些問(wèn)題?！?/br>
    蒼白的燈光下，女老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “您是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們被劫持的？”

    女老師雙手交疊，開(kāi)始講述她因?yàn)樯倭繑z入混有迷藥的水提前清醒，再到發(fā)現(xiàn)異常的全部過(guò)程。

    聽(tīng)完，葉棲慣性的將筆桿倒戳在桌面：“那他有什么異常舉動(dòng)嗎？”

    沉默的想了好久，女老師才緩緩道：“我不知道我的感覺(jué)對(duì)不對(duì)，但我察覺(jué)到他情緒不對(duì)的節(jié)點(diǎn)，應(yīng)該是他接了一個(gè)電話(huà)之后。我當(dāng)時(shí)是真的聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，但就是那個(gè)電話(huà)之后，他猛踩了油門(mén)?！?/br>
    方仲辭扶了一下自己的耳機(jī)：“葉玲，在監(jiān)控室吧，查查這通電話(huà)?！?/br>
    耳機(jī)里傳來(lái)葉玲短促的回復(fù)，方仲辭隨即將手放了下來(lái)。

    “我假裝睡過(guò)去以后，他好像減速了，而且速度放到了很低。但當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)警笛聲后，他就又開(kāi)始加速行駛?！?/br>
    “減速？”葉棲和方仲辭異口同聲，迷惑的相視一眼，顯然是完全不能理解這個(gè)行為的邏輯。

    再之后，她便沒(méi)有再提供其他有價(jià)值的線(xiàn)索。

    走出詢(xún)問(wèn)室的時(shí)候，兩人滿(mǎn)臉愁容。

    面對(duì)現(xiàn)在的證據(jù)，他們根本推理不出一份完整的事實(shí)。只有繼續(xù)深入，他們才有可能了解那個(gè)反?！皽p速”行為的原因。

    此刻，葉玲還在辦公室里核查司機(jī)的手機(jī)，忙得不可開(kāi)交。

    看見(jiàn)葉棲兩人回來(lái)，她手上停了一下：“葉棲，你之前說(shuō)的事發(fā)時(shí)幼兒園的監(jiān)控視頻，我已經(jīng)弄來(lái)了。你要是有空先看一下，這邊的東西有些棘手?！?/br>
    “要幫忙嗎？”葉棲問(wèn)道。

    葉玲搖搖頭，堅(jiān)持要自己來(lái)。

    葉棲打開(kāi)電腦將監(jiān)控視頻接收，又將視頻調(diào)到家長(zhǎng)們上車(chē)和下車(chē)的那一段，反復(fù)觀看。

    第一遍的時(shí)候，葉棲就鎖定了一個(gè)人，當(dāng)?shù)诙榈臅r(shí)候，他的視線(xiàn)就一直專(zhuān)注于尋找這個(gè)人。

    果然，在上車(chē)之前，這個(gè)人還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，卻在下車(chē)的時(shí)候突然出現(xiàn)。且行為舉止不似其他家長(zhǎng)那樣有著真實(shí)的慌張，反而更像是賣(mài)力的敷衍。

    但這人帶了口罩，加上夜晚拍攝的效果并不好，很難辨認(rèn)出身份，所以也就只能算一個(gè)參考。

    他將照片截下來(lái)給幼兒園的老師確認(rèn)，幼兒園的老師也說(shuō)有八成的可能不是他們的家長(zhǎng)。

    這時(shí)，葉玲用力的敲擊在回車(chē)上，向方仲辭轉(zhuǎn)了過(guò)去：“老大，這司機(jī)的手機(jī)被人遠(yuǎn)程刪除過(guò)，而且很徹底。我只能復(fù)原出當(dāng)時(shí)的確有人給他打過(guò)電話(huà)，時(shí)長(zhǎng)不到半分鐘?！?/br>
    這樣看來(lái)，電話(huà)的內(nèi)容已經(jīng)追溯不到，這條線(xiàn)索也就到此為止了。

    ·

    雜七雜八的事情分析到了后半夜，方仲辭正欲再喝一杯濃咖啡提提神，卻被葉棲強(qiáng)行攔下。

    他拗不過(guò)葉棲，只好強(qiáng)撐著精神繼續(xù)。但很快，他就因?yàn)槠v拄著自己手臂睡著了。

    葉棲小心的將方仲辭支撐的手放下，讓他趴在桌子上睡一會(huì)，又將自己埋進(jìn)了雜亂無(wú)章的線(xiàn)索里。

    方仲辭醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是晨光破曉。他再次從噩夢(mèng)中驚醒，像無(wú)數(shù)個(gè)熟悉的清晨一般。

    從和葉棲在一起開(kāi)始，他做噩夢(mèng)的次數(shù)已經(jīng)直線(xiàn)下降了，但是還是不可避免的會(huì)重復(fù)曾經(jīng)的噩夢(mèng)。

    --