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方珩知:“???”你有??? 廖承帆沒(méi)看到他看傻逼一樣的目光,還在低頭自說(shuō)自話(huà):“肯定是!不然你倆為啥關(guān)系忽然這么好?都上人家家里來(lái)了,你來(lái)沒(méi)來(lái)我家里玩過(guò)呢,你還對(duì)他脾氣這么好……我覺(jué)得啊,你是不是……” “不是。”方珩知打斷了他的喋喋不休。 廖承帆摸摸頭:“我都還沒(méi)說(shuō)是啥呢,你怎么這么快就否定我?” “因?yàn)椴还苣阏f(shuō)什么都不是。”方珩知說(shuō),“沒(méi)有目的,就是單純覺(jué)得他好玩,可可愛(ài)愛(ài)的,而且……” 廖承帆:“而且什么?” “而且我很想知道,為什么他學(xué)習(xí)這么差?!狈界裰粗h(yuǎn)處漸行漸近的車(chē),輕輕笑了一下,“我不覺(jué)得他是混混?!?/br> “那跟我們有啥關(guān)系?跟你有啥關(guān)系?”廖承帆不太能理解。 “你不覺(jué)得,”方珩知指指自己,又指指程熠家禁閉的門(mén),“我們倆很合得來(lái)嗎?” 廖承帆:“???” 他很想問(wèn):方哥,誰(shuí)給你的錯(cuò)覺(jué)? 方珩知沒(méi)有給他問(wèn)出來(lái)的機(jī)會(huì),只拍拍他腦袋:“走了,車(chē)來(lái)了?!?/br> 廖承帆伸手扶著他:“哎,您慢著點(diǎn)兒?!?/br> 這天之后,方珩知不能自理的生活項(xiàng)目就交給了程熠代理。 包括但不限于,扶著上下學(xué),幫忙背書(shū)包,幫忙中午買(mǎi)飯…… 總之,這活祖宗爛了個(gè)腿,比人家斷了個(gè)腿都嚴(yán)重。 兩人整日黏在一起,全校幾乎都知道了他倆兄弟感情可謂情比金堅(jiān)。 紀(jì)向白看了都欣慰到直流淚。 對(duì)此程熠實(shí)在是啞巴吃黃連,有苦難言。 不過(guò)有一點(diǎn)好的地方就是,他每次去城南墻角畫(huà)墻的時(shí)候,方珩知都會(huì)跟著,而且這棒槌難得會(huì)消停,安安靜靜看他畫(huà)畫(huà)。 作為交換,方珩知也確實(shí)大方的把自己所有做過(guò)的教輔和練習(xí)冊(cè)還有課本借給他了。 上面密密麻麻全是記的筆記,程熠看得很新奇,跟看百科大全一樣,因?yàn)槟侨际亲约簭臎](méi)見(jiàn)過(guò)的玩意兒。 程熠跟別的學(xué)渣相比有一個(gè)好的地方,那就是如果能學(xué)他很愿意學(xué)。 方珩知把書(shū)給他了,他就很樂(lè)意看,除了帶小孩畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,他幾乎都在看這些書(shū)。 不會(huì)的還能問(wèn)問(wèn)這書(shū)的主人,實(shí)在是方便得很。 所以期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,他破天荒的數(shù)學(xué)考了78,物理也考了59,化學(xué)和生物地理更是勉強(qiáng)夠到了60的邊邊角。 除了歷史,依舊是13。 九門(mén)功課五門(mén)及格,這放在十四中這個(gè)小破學(xué)校,那妥妥的是高分,雖不至于成學(xué)霸,但好歹年級(jí)前八十他能進(jìn)。 何況這個(gè)年級(jí)前八十不是別人,而是常年在二百外徘徊的程熠。 成績(jī)單一發(fā)下來(lái),九班和高一整個(gè)年級(jí)就震蕩了。 方珩知看著他的成績(jī)單,比看自己的年紀(jì)第一還滿(mǎn)意,頗有一種“吾家有兒初長(zhǎng)成”的欣慰。 他拍著程熠的肩膀,感慨道:“不錯(cuò)不錯(cuò)!我們熠哥就是牛逼!讓在下自愧不如??!” 程熠:“……” 他雖然也很高興很驕傲,但絕不代表他已經(jīng)驕傲到自認(rèn)可以把方珩知踩在腳下了。 于是,他眼疾手快地扯過(guò)了對(duì)方桌子上的那個(gè)成績(jī)單。 語(yǔ)文119,數(shù)學(xué)148,英語(yǔ)142,物理91,歷史82,化學(xué)91,生物89,地理81,政治72。 程熠:“……” 這一屆高考改革,語(yǔ)數(shù)外由原來(lái)的三總480變成了450,而且文理也不分科,換成等級(jí)制原始分計(jì)入高考總分。 因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)分科,所以九門(mén)的總分是1050,而這貨……考了915。 方珩知由著他打量自己的成績(jī)單,還煞有介事的惋惜的嘆了口氣:“沒(méi)考好,就是政治,太差了?!?/br> 程熠踹了他一腳:“你欠不欠?” 方珩知樂(lè)了:“別生氣,我說(shuō)的是真的。你別以為我這考得就很高了,在那些學(xué)神眼里啊,根本都不夠看。” “我拜托你對(duì)自己的身份有個(gè)明確的認(rèn)知,”程熠把他成績(jī)單拍到了他懷里,“你是個(gè)美術(shù)生!” 文化生考915還算得上可以理解,但是這貨是個(gè)美術(shù)生。 也不知道這貨學(xué)美術(shù)是為了什么。 方珩知一愣,然后懊惱的錘了下腦袋:“我忘了?!?/br> 程熠:“……”死吧,世界毀滅吧。 “安靜一下?!鄙险n鈴剛響起,紀(jì)向白就拿著書(shū)走了進(jìn)來(lái),“大家期中考試的成績(jī)都拿到手了吧?” 下面齊齊回應(yīng): “拿到了!” 紀(jì)向白:“都還滿(mǎn)意嗎?” 這回下面的意見(jiàn)的聲音不同意了,有的滿(mǎn)意,有不滿(mǎn)意,有的是真不滿(mǎn)意,有的是吹牛逼。 紀(jì)向白環(huán)視了一圈,最后把目光定在了程熠身上:“程熠,你滿(mǎn)意嗎?” 程熠就知道他得問(wèn)自己,也沒(méi)啥驚訝的說(shuō):“還行吧?!?/br> 紀(jì)向白笑笑:“其他的還不錯(cuò),但數(shù)學(xué)150滿(mǎn)分,90分及格,你需要繼續(xù)努力?!?/br> 程熠點(diǎn)頭:“我盡力。” 但方珩知在旁邊“嘖”了一聲,小聲嘀咕道:“進(jìn)步五十分,很厲害了。” 程熠聞言側(cè)頭看著他,有點(diǎn)想笑:“是的,方老師厲害?!?/br> 方珩知對(duì)他豎了個(gè)大拇指:“程同學(xué)也不錯(cuò)!” 教室嘻嘻嚷嚷亂了起來(lái),有像于峰一樣為他開(kāi)心的,但也有…… --