程熠一哂：“謝謝，你可以夸得直接一點(diǎn)?！?/br>
    杜茂伸開(kāi)四肢，伸了個(gè)懶腰：“真不試試？”

    這話問(wèn)得沒(méi)頭沒(méi)尾，但兩人都心知肚明這是什么意思。

    程熠垂下眸子，不說(shuō)話。

    杜茂也沒(méi)打破砂鍋問(wèn)到底，拍拍他肩膀：“所以我說(shuō)，這不像你。”

    他熠哥以前哪兒像這樣磨磨唧唧猶猶豫豫的?。?/br>
    以前那可真是太爺們了！這要是個(gè)姑娘，他哥肯定就沖了！

    但這事兒還是要看當(dāng)事人，不身處其中的第三者是無(wú)法完全體會(huì)到的，這點(diǎn)杜茂心里明白。

    他在程熠肩膀上胡亂搓了搓，起身準(zhǔn)備去結(jié)賬。

    程熠想攔著他：“我請(qǐng)……”

    杜茂揮手，示意他坐下，徑直去結(jié)了賬。

    程熠無(wú)奈坐了回去，很輕的笑了一聲。

    所以說(shuō)，杜茂在他心里分量確實(shí)是不輕。

    這短短一會(huì)兒的時(shí)間，就被對(duì)方說(shuō)的有點(diǎn)心動(dòng)了。

    又或者說(shuō)，是被對(duì)方激起了心底很深很深的某處，那微妙潛在的不甘心和沖動(dòng)。

    燒烤攤離兩人的家都不算遠(yuǎn)，但恰好是在反方向，結(jié)完賬，他們就該兵分兩路了。

    臨走前，杜茂忽然喊住了已經(jīng)轉(zhuǎn)身的程熠。

    程熠回過(guò)頭。

    杜茂雙手抄兜，看不出來(lái)有沒(méi)有醉。

    但能聽(tīng)到他的聲音是很清醒的：“哥，你做什么，我都無(wú)條件支持。”

    程熠默然片刻，低頭笑了。

    半晌，他抬起頭，輕松而又鄭重的說(shuō)道：“謝謝?！?/br>
    新年已經(jīng)過(guò)去了很久，送走的不只是爆竹聲，還有風(fēng)里的寒冷。

    *

    作者有話要說(shuō)：

    今天竟然趕上了！

    這章是過(guò)渡一下下的，字?jǐn)?shù)不多，明天會(huì)接著更！

    愛(ài)大家，比心心~

    第55章 你不能拋下我一個(gè)人

    程熠這次成績(jī)的進(jìn)步讓十四中的老師聚在一起開(kāi)了個(gè)會(huì)。

    他們認(rèn)為, 這是一個(gè)非常成功的好學(xué)生幫助差生進(jìn)步的案例。

    于是十四中第二階段的分班制度被暫停了，想要嘗試看一下在期末考試來(lái)的時(shí)候，學(xué)校能不能多出現(xiàn)幾個(gè)像程熠這樣的奇跡。

    這次考試不止是程熠, 其他人的排名也是有很大變動(dòng)的, 有悲有喜, 大家的沒(méi)放松兩天的神經(jīng)再次緊繃了起來(lái)。

    進(jìn)步的怕再次掉下去, 退步的不甘心想再次追上來(lái)。

    這點(diǎn)在九班這個(gè)藝術(shù)班里體現(xiàn)的尤為明顯。

    很多學(xué)生上美術(shù)課的時(shí)候手里都抱著一張講義或者一本書(shū), 一個(gè)教室被整的像個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

    終于, 于峰熬不住這樣的氛圍了，在五月中下旬的時(shí)候, 打擾了寂靜無(wú)聲的晚自習(xí)。

    “我親愛(ài)的同學(xué)們。”他在講臺(tái)上疲憊的喊了一聲。

    于峰在九班也還算是有面子, 跟大家混得熟，大多數(shù)同學(xué)聽(tīng)到后也就停下了手里的筆, 紛紛抬頭看他。

    只有少數(shù)的筆尖和卷子摩擦的“沙沙”聲還在回響。

    程熠和方珩知都屬于給面子的那一類(lèi)。

    兩人同時(shí)停下了寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)作，雙眼無(wú)神的看向講臺(tái)。

    “我們都拼死命學(xué)了幾個(gè)月了, 你們不累嗎？”這是于峰最好奇的一點(diǎn)。

    他原本就是不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的那一類(lèi), 這段時(shí)間以來(lái)也是一直被班級(jí)氛圍吊著往死里學(xué)，支撐到現(xiàn)在才崩潰已經(jīng)是他心理素質(zhì)非常強(qiáng)大了。

    “累??！我他媽都快死了！”顯然, 像他這樣的人并不在少數(shù), 只是一直逼著自己沒(méi)有松懈罷了。

    這一唱一和，也勾起了其他同學(xué)的哀嚎。

    一聲又一聲悲傷的嘆息聲在教室內(nèi)響起，互相訴說(shuō)著這段時(shí)間的辛酸。

    于峰把目光投向了程熠那邊。

    程熠頂著兩個(gè)黑眼圈，對(duì)他無(wú)奈聳聳肩：“別看我，我也累?！?/br>
    他之前確實(shí)是想找時(shí)間跟方珩知關(guān)系回復(fù)如初的, 但是沒(méi)想到這個(gè)班莫名其妙的就開(kāi)始內(nèi)卷了, 學(xué)習(xí)學(xué)的一個(gè)比一個(gè)拼命, 跟已經(jīng)進(jìn)入高三了一樣。

    他沒(méi)辦法, 好不容易升上來(lái)的成績(jī)不能掉下去，于是只能把別的心思都放在一邊，緊跟大部隊(duì)的腳步一起學(xué)習(xí)。

    于峰見(jiàn)他還是正常人的思想，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，又看向他的同桌。

    不看還好，這一看，他就沉默了：“……”

    好家伙，這位全校最牛的神已經(jīng)支著腦袋睡著了。

    他嘴角抽了抽，對(duì)大家的內(nèi)卷程度再次有了一個(gè)清晰的認(rèn)知。

    于是咳嗽?xún)陕?，?wèn)道：“家人們，放松一下不？”

    沒(méi)有人應(yīng)答，但是大家都用期待的目光盯著他。

    于峰笑了一下：“偷枇杷去嗎？”

    教室內(nèi)安靜兩秒，下一瞬間就爆發(fā)了一陣陣的喧鬧。

    十四中后門(mén)那里有一個(gè)教職工的停車(chē)場(chǎng)，穿過(guò)停車(chē)場(chǎng)，就是一塊小小的花園。

    有的老師比較有雅致，就在這里種點(diǎn)花種點(diǎn)菜，學(xué)校不想這塊好地方浪費(fèi)，還出公費(fèi)種了幾棵枇杷樹(shù)，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果了。

    但是十四中比較摳，樹(shù)雖然種了，卻不允許學(xué)生去摘。

    美曰其名是說(shuō)爬樹(shù)是個(gè)危險(xiǎn)的行為，害怕學(xué)生摔傷了。

    這雖然確實(shí)也不算說(shuō)假話，但是看著一個(gè)個(gè)老師搬著梯子去摘枇杷，他們這群學(xué)生還是忍不住心癢。

    之前就有幾個(gè)學(xué)生去偷枇杷，結(jié)果自然非常的慘烈，不僅被趕了回來(lái)，還要求寫(xiě)了三千字的檢討。

    --