后來(lái)江安破罐破摔，大喊著要去找金升玩，跟他玩最舒服，江爸心里很感動(dòng)，覺得他最近學(xué)習(xí)熱情也太高漲了，怕不是要去清華了：為了讓金升給他補(bǔ)課還找了這么懂事的借口。

    江爸感慨萬(wàn)千地把江安背回來(lái)的書都收起來(lái)，早早打發(fā)他回房睡覺了。

    江安委屈巴巴地給金升打電話解釋，金升在電話那邊沉默幾秒，反而豁達(dá)地安慰他：“上次回來(lái)也沒見到你爸媽。這次就多陪陪他們吧?！?/br>
    掛斷電話，金升坐在一晚3000的房間的大床上，盯著床單上的玫瑰花瓣發(fā)呆。

    他本來(lái)想在玫瑰上將江安撲倒，再帶到浴缸里洗個(gè)泡泡浴的……

    現(xiàn)在金升整個(gè)人就像床上的玫瑰、浴缸里輕盈透亮的泡沫一樣，精美、奢侈、無(wú)人查收。

    夜半，金升被江安的電話吵醒，電話那邊的江安怯生生地說(shuō)：“金升金升，你下來(lái)接我好不好？我沒有房卡，酒店經(jīng)理不讓我上去……”

    “你在哪里？”

    “在酒店大堂，我本來(lái)想跟你待到早上的……你回家了嗎？”

    金升當(dāng)然沒回家，一晚3000塊，是他三篇稿件的收入，他怎么舍得回去？

    江安沒來(lái)，他把給江安帶來(lái)的筆記和試卷又整理一遍，剛剛才睡下。

    “沒走……你在大堂等我，我馬上下去。”

    掛斷電話，兩個(gè)人的心跳都開始加快，咚咚作響，金升套上衣服，太陽(yáng)xue突突跳著，走了兩步干脆跑起來(lái)，不耐煩地狂按電梯下行鍵。

    江安很幸福，臉頰漲紅，他顧不得一直關(guān)注著他的經(jīng)理，慢慢地走向電梯，杵在門前眼巴巴地等著。

    叮咚，電梯到達(dá)，他整個(gè)人被拉了進(jìn)去。

    門關(guān)了，門邊顯示屏上的樓層數(shù)字卻沒移動(dòng)。電梯里的兩個(gè)人緊緊擁抱，恨不能就這么粘在一起，就不分開了。

    不分開了，集訓(xùn)時(shí)為了獲得那兩天假期，江安幾乎沒睡過(guò)。

    他把學(xué)案背得滾瓜爛熟，試卷錯(cuò)題反復(fù)地啃，公式詩(shī)詞抄了兩三個(gè)筆記本；

    他的課桌左上角上貼了江爸常對(duì)他說(shuō)的話：勤能補(bǔ)拙。在看不到的、經(jīng)常被書本和胳膊壓著的、桌子的下方角落還貼著小小一張的字條：江安要和金升一直在一起。

    不分開了，廢稿攢了厚厚一摞，有被編輯退回來(lái)的，有金升不滿意的……

    金升對(duì)文字清高又嚴(yán)謹(jǐn)，但他最近開始看文學(xué)雜志，琢磨編輯和讀者的喜好，寫些能賺錢的文章。

    「江安」的名字不僅出現(xiàn)在越來(lái)越多的雜志上，也出現(xiàn)在金升攢下的學(xué)習(xí)資料上，他給江安總結(jié)學(xué)習(xí)筆記、收納試卷、批改作文；

    江安是份沉重的惦念，是金升期待未來(lái)的原因。

    就在一起吧，用少年的莽撞、青澀與滿心堅(jiān)定，我愿意花掉我全部的力氣，跑來(lái)見你。

    ……

    第二天一早，江安在酒店沉睡，金升拎著豆?jié){油餅敲開了江安家的門。

    面對(duì)滿臉問號(hào)的江爸，金升咧嘴一笑：“叔叔好，昨晚給安安補(bǔ)了一晚上課，他現(xiàn)在起不來(lái)，我來(lái)陪您吃個(gè)早點(diǎn)……嘿嘿……”

    江爸無(wú)奈：“你啊……”

    最新評(píng)論：

    -完——

    26、準(zhǔn)考證知道的太多了

    噓！

    春節(jié)過(guò)完，江安就很少愿意出校探親了。原因無(wú)他，他覺得自己太差勁，即使成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)名列前茅了也還是擔(dān)心，他怕不能完成心愿，怕不能和金升考到同一個(gè)城市去。

    還有一個(gè)問題，他的學(xué)習(xí)方法很死板，題型稍微一變他就犯糊涂，必須要不斷積累、不斷輸入，讀書做題破萬(wàn)卷，下筆即便沒神也不至于太離譜吧？

    于是江安勤勤懇懇地將金升給他總結(jié)的筆記都背了下來(lái)，錯(cuò)題記了十多個(gè)筆記本，被他翻的紙張發(fā)脆，仿佛稍不留神就會(huì)碎成碎片。

    作為班長(zhǎng)，江安給同學(xué)們起了很好的表率作用，全班同學(xué)都在他的帶領(lǐng)下奮力向前，周末出校的人越來(lái)越少，都學(xué)著江安按時(shí)按點(diǎn)地坐進(jìn)教室，按部就班地進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

    不管什么時(shí)候經(jīng)過(guò)他們的教室，聽到的都是簌簌書寫以及悄聲默背的聲音。

    這個(gè)聲音不斷延續(xù)，由嚴(yán)冬進(jìn)入初春，從小雨進(jìn)入酷夏。

    江安的學(xué)習(xí)方式近似瘋狂，犯困的時(shí)候就抱著課本去走廊上吹吹穿堂風(fēng)，提神醒腦；

    熱得不行就在嘴里嚼嚼冰塊，凍得他天靈蓋都跟著發(fā)涼……

    同學(xué)老師偶爾關(guān)心他，叮囑他注意身體。江安比入校的時(shí)候還要瘦削，趴在桌上休息的時(shí)候，后脊骨透過(guò)夏季校服薄薄的布料凸出細(xì)細(xì)一條。

    每次和金升見面之前，他都得提前一個(gè)禮拜胡吃海塞，可仍免不了被對(duì)方按在墻上，不安好心地質(zhì)問。為了求得原諒，他的嘴唇被親得發(fā)麻。

    江安在這所學(xué)校里成功交到了朋友，好像交朋友這件事對(duì)他來(lái)說(shuō)不那么費(fèi)勁了。

    最開始他模仿金升的樣子和同學(xué)交流，他發(fā)現(xiàn)主動(dòng)發(fā)表自己的意見之后得到的回應(yīng)也不一定會(huì)是嘲笑，他懂得傾聽，也學(xué)會(huì)了分享；

    他能心甘情愿地付出善意，也能心安理得地接受回報(bào)。

    老天爺仿佛終于意識(shí)到自己的失職，趕在他快要放棄希望的時(shí)候給了他金升，快不相信善意的時(shí)候給了他好多的朋友。

    他越來(lái)越喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡周圍并肩作戰(zhàn)的同學(xué)了。他們都有相似的背景，都有出頭的野心，于是彼此鼓勁，彼此體諒，對(duì)別人來(lái)說(shuō)暗無(wú)天日的高三生活在江安的回憶里卻是最快樂、最寶貴的一段記憶：父母，金升，朋友，理想……他不想再要更多，他覺得他已經(jīng)得到了老天爺所有的偏愛。

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