“余七平是誰？”

    高覽搜索了余七平，當羌橘看到照片的時候，馬上認出來，“這是和盧闡打高爾夫球的那個人?！?/br>
    “是的，他是盧闡的岳父。”

    聽到這羌橘震驚了，他從來都沒見過盧闡的妻子，“可是我從來沒見過盧闡的妻子?！?/br>
    “因為死在了這里。”

    高覽指著羌橘光屏上那個被大火包圍的小別墅，“余七平的兒子是盧闡的愛人，他死在了這個度假別墅里?！?/br>
    羌橘心里喃喃著那張模糊照片上的紅字

    我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你……

    來看我來看我來看我來看我來看我來看我……

    我是你我是你我是你我是你我是你我是你……

    你是我你是我你是我你是我你是我你是我……

    我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你……

    “周名死在了余七平兒子死亡的次年，所以周名的那些話……”高覽看著羌橘，“所以周名喜歡他嗎？”

    兩起死亡都是火災(zāi)，只是一個是意外，一個是故意為之，周名采取了和對方一樣的死亡手段。

    “那個女生呢？”羌橘平復(fù)了一下心情問道。

    “余燃嗎？”

    “對。”

    “余燃瘋了。”

    “瘋了？”羌橘看著高覽，腦子里卻是余燃回頭冷傲的眼神。

    高覽點點頭，“余燃是余七平的私生子，丹尼爾母親死亡的第二年余燃瘋了，在那之前余燃在丹尼爾母親的家族企業(yè)工作，很可惜不是嗎，我爸爸說余燃是盧曄之后的天之驕子，可惜她并不想留在研究所。”

    “余燃為什么要去丹尼爾母親家的企業(yè)？”羌橘想到了老師欲言又止的眼神。

    高覽沉默了一下，“傳聞啊……傳聞余燃當年就是因為盧曄的原因才去考第三區(qū)的軍校的，余燃之前在第四區(qū)生活來著，覺醒之前盧曄和白教授他們曾經(jīng)訪問過余燃的學(xué)校，后來余燃轉(zhuǎn)學(xué)去考了第三區(qū)的軍校選了白老師的課程，成了盧曄的學(xué)妹。”

    高覽表情有些尷尬撓撓頭，似乎在斟酌該不該說，“……后來吧，余燃入學(xué)才知道那會兒盧曄嫁人了退出了研究項目，然后余燃畢業(yè)就去了盧曄家的企業(yè)?！?/br>
    高覽看著目光清明的羌橘，知道羌橘壓根兒沒聽明白他的意思，他忽然有點恨鐵不成鋼，這死小孩還要怎么暗示啊，“傳聞余燃喜歡盧曄。”

    這個消息不亞于一道驚雷，羌橘先是反應(yīng)了一下喜歡的意思，一看高覽表情，忽然明白了什么。

    “余燃是在盧曄死后一周年徹底瘋的，但也許時間巧合也不說定，畢竟余燃的母親晚年也是精神疾病無法治療變得瘋癲的?！?/br>
    高覽嘆了一口氣，“是大家臆想也說不定，盧曄和余燃本就是經(jīng)常被比較的兩個人，瘋了也都是因為家族遺傳的不可治療的疾病，余燃對盧曄也有崇拜的因素在里面，再加上盧曄瘋之前余燃常常上門照顧，后來盧曄死前還和丹尼爾的爸爸離婚，大家一猜想就變成了這樣，真真假假誰又知道?！?/br>
    羌橘沒有去想這兩人之間的關(guān)系，只是有一些惋惜，影像上留住兩人昔日的風華如今卻是這般風景，真是太可惜了……

    作者有話說：

    今天要幫我meimei查高考成績，不知道有沒有小可愛要出成績了，祝福你們?nèi)〉煤贸煽儼?/br>
    （周六休息，周天接著更新）

    第32章

    周五晚上藝術(shù)節(jié)開始了。

    高覽攤在床上一度不樂意起身去混合校區(qū)，教學(xué)計劃更改之后每天過得愈發(fā)疲憊。

    “不去就回家吧?！鼻奸倏戳艘谎蹠r間說道。

    “不行，得去，不然抑制劑白打了?！?/br>
    高覽支著腦袋看著羌橘和自己身上的軍裝拉長了臉，“我猜新生里面沒有幾個人有力氣去化妝打扮的?！?/br>
    對于這一點羌橘表示認同，他點了點頭，他已經(jīng)累到不想多說一句話了，高覽撐著桌子站起來，順手想像以往一樣把羌橘當人形拐杖，羌橘側(cè)身一躲，高覽驚訝道：“我沒想到你累到給我杵一下都不肯了?！?/br>
    “倒也不是?！?/br>
    “那你躲什么？”

    羌橘放下了自己的軍帽，裝進匣子里，藝術(shù)節(jié)一結(jié)束他就要回丹尼爾那邊，他一邊收拾一邊說，“你前兩天說經(jīng)常、被摁腦袋會長不高，我覺得被當拐杖也是一個、個道理?！?/br>
    “你都十八了你還覺得自己能長高？”高覽拔高音調(diào)。

    誰知道羌橘面無表情看著他搖搖頭，“那可不一樣，你長不高，我可是能長高的。”

    高覽尋思著羌橘說話怎么那么奇怪，出了宿舍樓才發(fā)現(xiàn)羌橘的表情還是他的表情，可是說話的調(diào)子簡直和他高覽如出一轍，高覽五味雜陳瞟了一眼羌橘，想罵一句好的不學(xué)學(xué)壞的，可這兒不又是罵到自己頭上了嗎？

    “……小孩子不要亂學(xué)別人說話的調(diào)調(diào)?！?/br>
    “知道了，老寶寶?！鼻奸倩氐?。

    高覽：“……”

    過了三道通往混合校區(qū)的安檢大門之后，兩人的手環(huán)上彈出了時間提示，必須在兩小時內(nèi)離開混合校區(qū)，手環(huán)也啟動了保護罩功能。

    混合校區(qū)的圖書館是手風琴拉開一邊的形狀，五狀形狀各異的高樓面對面，寬闊的綠茵地上不同民族發(fā)色的少年少女邊走邊笑，九點整的那一刻從遠端到另一處遠端的紅燈籠一個個延綿不斷亮起，周圍嬉笑著驚呼了一聲，就在這種歡快喜悅中串成紅色的兩道線，點亮了綠茵地上無數(shù)的小攤，煙花在五幢建筑物中間升起，藍色的?；掌鞄猛Ａ粼诳罩?，白色的波紋，綠色的橄欖枝，那五幢建筑物像是手下的鋼琴鍵，一明一暗，綠茵地上的所有人歡笑著跟唱了校歌。

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