這是劉榕畫的。

    他站在畫紙前久久佇立，他有很多問題想要問劉榕，千言萬語在心里卻變成了一個(gè)疑問：他怎么了？

    他想起劉榕那天的爆發(fā)

    關(guān)你什么事??！你有什么資格管我！

    羌橘感覺到憤怒和難過，只要想到這句話就有什么東西梗在他的胸口，他就想立即轉(zhuǎn)身就走，可他卻還是忍不住站在劉榕的桌前。

    他不認(rèn)為我是他的朋友。

    這個(gè)認(rèn)知讓羌橘很難受，劉榕或許很快就回來了，他站在這簡(jiǎn)直是自取其辱，既然他不認(rèn)為我是他的朋友，我為什么還要站在這里，羌橘轉(zhuǎn)身決定換一個(gè)樓層，劉榕的那幅畫壓在他的心頭，他情不自禁停了一下腳步。

    可我認(rèn)為我是他的朋友。

    那又怎么樣？！

    羌橘憤憤地想到，然后繼續(xù)往前走，他在樓上尋了一個(gè)僻靜的位置看書，距離期末對(duì)抗越來越近了，圖書館里的人越來越多，好在學(xué)校圖書館的占地面積足夠大，他可以很容易就找到一些足夠安靜的位置，他打開了今天會(huì)議上的筆記，劉榕希望在期末對(duì)抗來臨之前加重體能訓(xùn)練，這意味著接下來大家的理論考試復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)進(jìn)一步壓縮，今天會(huì)議上忽然爆發(fā)了爭(zhēng)吵，這是劉榕指揮以來第一次真正爆發(fā)的爭(zhēng)吵。

    老實(shí)說羌橘并不覺得劉榕關(guān)于體能訓(xùn)練的安排有什么問題，高年級(jí)序列當(dāng)中向?qū)芰ζ珡?qiáng)，而低年級(jí)序列中哨兵能力偏強(qiáng)，高年級(jí)序列當(dāng)中的向?qū)?，他們指揮能力最為突出，像丹尼爾這一類綜合能力出眾的向?qū)Р⒉欢?，體能是不少向?qū)У亩贪?，他認(rèn)為劉榕是對(duì)的，他相信其他人也知道劉榕的決策沒有問題，但是爭(zhēng)吵卻在這樣的情況下爆發(fā)了。

    這是劉榕之前過分依靠安德魯所帶來的信任危機(jī)。

    非安德魯陣營(yíng)的向?qū)诒_始動(dòng)搖對(duì)指揮的信任，即便劉榕的綜合能力很強(qiáng)。

    羌橘翻開一本回憶錄，他最近的情緒隨著高覽的沉默變得越來越低落，加上劉榕的問題，他越來越心浮氣躁，這種狀態(tài)下他沒辦法認(rèn)真看資料。

    “……必須指出，各分隊(duì)的軍官們?cè)谟?xùn)練和教育士兵方面是完全信任軍士的。無疑地這種信任對(duì)于培養(yǎng)軍士的主動(dòng)性、首創(chuàng)精神、責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)的意志都很有利，軍士們，特別是其中的骨干，大多數(shù)在戰(zhàn)斗中都表現(xiàn)出是很好的指揮官，我多年的實(shí)踐證明，哪里上級(jí)軍官對(duì)下級(jí)指揮人員不信任，哪里上級(jí)軍官老是監(jiān)護(hù)著下級(jí)指揮人員，哪里就永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出真正的下級(jí)指揮人員，因而也不會(huì)有好的分隊(duì)?！?/br>
    羌橘看著這本回憶錄，輕聲念出這行字，他沉默了一下，他對(duì)接下來愈來愈近的期末對(duì)抗感覺到擔(dān)憂，對(duì)抗還未真正開始，他們已經(jīng)是散沙，最可笑的是安德魯?shù)年P(guān)注重點(diǎn)仍然是如何打壓他，期末對(duì)抗對(duì)安德魯來說甚至沒有打壓他重要。

    我需要足夠的話語權(quán)來抗?fàn)帲也荒苋テ谱g組，如果在那之前換掉總指揮呢？來得及嗎？高覽將會(huì)是除劉榕之外最適合的人選，高覽愿意嗎？為什么高覽這幾天不說話了？

    一根冰涼的手指點(diǎn)在羌橘的額頭，他顫了一下抬起頭，丹尼爾站在桌子的另一端俯視著他。

    “你在想什么？”丹尼爾的聲音有些嚴(yán)厲。

    “……”羌橘發(fā)現(xiàn)自己想的事情太多了。

    “你沒有在專心學(xué)習(xí)?！钡つ釥柪涞恼f著。

    “既然學(xué)不進(jìn)去為什么要來圖書館，你來圖書館的意義就是胡思亂想嗎？”

    “……不是?！?/br>
    丹尼爾坐在了羌橘的對(duì)面，打開了手中的資料專注地看著，羌橘輕輕抬眼小心地瞄了一眼丹尼爾，丹尼爾翻著書頭也不抬，“如果學(xué)不進(jìn)去，你就回去睡覺?！?/br>
    羌橘想到空蕩蕩的宿舍覺得很難受。

    “不想回去你就在這睡一會(huì)兒，等你腦子里干凈了再起來學(xué)習(xí)。”

    羌橘的臉埋在桌子上，他的手交叉在額頭前。

    “你自己沒有意識(shí)到自己這幾天心思根本不在學(xué)習(xí)上嗎？”

    他生氣了。

    羌橘一言不發(fā)，閉著眼睛腦子里還是亂的，他這幾天沒有睡好，每次睡覺之前都能感覺到宿舍內(nèi)壓抑的氛圍，他想盡各種辦法對(duì)高覽說話，高覽的總是懨懨的，他不知道發(fā)生了什么。

    “這樣睡覺臉不疼嗎？”

    “啊？”

    丹尼爾微涼的左手伸了過來，墊在了羌橘的側(cè)臉下面，羌橘抬眼看著丹尼爾，丹尼爾忙碌地?cái)Q著眉在電子屏上勾畫著，他看著丹尼爾，枕在丹尼爾的手掌上，合上了眼睛。

    當(dāng)深夜丹尼爾停下筆的時(shí)候，羌橘擰著眉貼著他的手掌均勻地呼吸著，手環(huán)顯示著時(shí)間，丹尼爾卻舍不得把羌橘叫醒。

    他像我的小貓。

    丹尼爾為這個(gè)想法情不自禁地起身，輕輕吻著羌橘的眉頭，羌橘迷迷糊糊睜開眼，親了一下近在咫尺的下巴。

    “我惹你生氣了嗎？”

    丹尼爾看著羌橘，“嗯，你惹我生氣了?！?/br>
    “你要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，無論發(fā)生什么，做好自己的事情，明白嗎？”

    “我明白?！鼻奸儆H了一下丹尼爾的喉結(jié)。

    丹尼爾伸手敲了敲羌橘的額頭，“走吧，我送你回去?！?/br>
    僻靜的小道，寂靜的夜，在臨近宿舍的那一刻，羌橘看到兩個(gè)女生手牽手站在宿舍大門外，羌橘放開了丹尼爾的手獨(dú)自往前走著，進(jìn)入大門后羌橘立刻跑到了二樓，他站在玻璃那向樹林那看去，丹尼爾站在原地沒有走，丹尼爾注視著他，樹林在他的身側(cè)更顯蕭索。

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