葉澤生一進(jìn)門就是這種場(chǎng)面，他習(xí)以為常地到座位上坐好，一邊吃早飯一邊側(cè)身過(guò)去聽同學(xué)們講。

    他的同桌叫陳卓，父母是公務(wù)員，葉澤生時(shí)常從他口中聽到一些小道消息，今天倒有些奇怪，這會(huì)兒還沒(méi)來(lái)。

    更奇怪的，是老師也還沒(méi)來(lái)。

    八點(diǎn)二十，早讀結(jié)束的鈴聲響起。

    老師一直沒(méi)有來(lái)巡視，課代表也沉浸在興奮當(dāng)中，這個(gè)早上沒(méi)有誰(shuí)真的早讀了。

    “葉澤生！”

    陳卓忽然從后門溜進(jìn)來(lái)，滿頭大汗，撲通一聲在椅子上坐下，猛地灌下一瓶水，“你簡(jiǎn)直不敢相信我剛剛遇見了什么！”

    葉澤生對(duì)他比了個(gè)噤聲的手勢(shì)，“噓！宋濟(jì)正在前面講他上周去探望堂哥的事，他堂哥好像已經(jīng)覺(jué)醒了?！?/br>
    陳卓翻了個(gè)白眼，“這算個(gè)毛?。∮植皇撬约河X(jué)醒了。”

    見小伙伴終于把注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，陳卓的身體都還在半顫抖著，他哆哆嗦嗦伸出手，對(duì)葉澤生比劃到，“你知道我們學(xué)校有兩個(gè)門，對(duì)吧？”

    “嗯?！?/br>
    “那個(gè)后門，就是平時(shí)幾乎不開的那個(gè)，今天忽然開了！我早上在食堂門口看見了！”

    “食堂采購(gòu)一次食材不至于把你興奮成這樣吧？”

    “不是！我看見進(jìn)來(lái)的哪里是運(yùn)送食堂的車啊，那上面分明是——”

    他湊過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)道，“是丹心的人！我看見他們的黑色制服了！”

    葉澤生一下子來(lái)了精神，“你是說(shuō)，丹心的人，一整車，來(lái)我們學(xué)校？”

    “對(duì)?。∧悴滤麄冘?yán)锩嫜b的是什么？今天過(guò)來(lái)會(huì)不會(huì)是要給我們做檢測(cè)？我爸媽說(shuō)，大城市的已經(jīng)做完了，算一算也該輪到我們這種小城市了……”

    前方，宋濟(jì)也正好講到這個(gè)話題，“我堂哥告訴我，按照檢測(cè)時(shí)間順序來(lái)看，這一周估計(jì)就要檢測(cè)到我們學(xué)校了，看看現(xiàn)在的時(shí)間，我認(rèn)為今天都有可能，大家可以先開始期待了。”

    今天有可能檢測(cè)！

    “什么！”

    “wow！”

    “臥槽臥槽臥槽！”

    這個(gè)話題一出，簡(jiǎn)直是點(diǎn)燃了全班的氛圍。哄鬧聲直沖云霄，桌椅板凳發(fā)出碰撞嘭嘭嘭地響，惹得旁邊幾個(gè)班都過(guò)來(lái)看。

    但是他們一旦知道了這個(gè)消息，這股激動(dòng)立刻傳染過(guò)去，已經(jīng)八點(diǎn)三十老師都還沒(méi)來(lái)上課更是佐證了這一點(diǎn)，今天有特殊情況！

    “快，班長(zhǎng)去看看老師在不在，問(wèn)問(wèn)是不是真的要檢測(cè)了？我們班第幾個(gè)檢測(cè)??？”

    “宋濟(jì)，你堂哥有沒(méi)有說(shuō)過(guò)他們是怎么檢測(cè)的？要做什么準(zhǔn)備？需要先吃個(gè)早飯嗎？我今天起晚了，還沒(méi)來(lái)得及吃！”

    教室里鬧哄哄一片，每個(gè)人臉上都洋溢著激動(dòng)和喜悅。

    這可是，靈根檢測(cè)?。?/br>
    改變命運(yùn)的時(shí)刻即將來(lái)臨，不同于高考，它是更加直觀的，更加具有顛覆性的，能立刻看到改變的另一條道路！

    哪個(gè)高中生沒(méi)有幻想過(guò)自己拯救世界？

    如此夢(mèng)幻的劇情，眼看著就要發(fā)生在眼前了！

    在這一片祥和的氛圍中，只有葉澤生的表情稍微有些不對(duì)。

    他也沒(méi)想到這么快，快到他根本來(lái)不及問(wèn)出木靈根會(huì)怎么樣，來(lái)不及做任何準(zhǔn)備。

    他原以為檢測(cè)會(huì)在奶奶回來(lái)之后，畢竟奶奶也是老師，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到奶奶還沒(méi)回來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)要先檢測(cè)了。

    這讓他有一點(diǎn)慌。

    也許有什么超出他掌控范圍，同時(shí)也是他不希望看到的事情，可能即將發(fā)生。

    “陳卓，你知道不同靈根待遇會(huì)有什么不同嗎？”

    陳卓一愣，“就一個(gè)屬性不一樣，待遇還能不同？沒(méi)聽我爸媽說(shuō)起啊……”

    葉澤生還是有點(diǎn)不安，他悄悄摸出手機(jī)，給奶奶發(fā)了條消息，“奶奶，今天一中就要檢測(cè)嗎？”

    好一會(huì)兒，消息都沒(méi)有被回復(fù)。

    事實(shí)上，這一刻去培訓(xùn)的各位老師已經(jīng)回到了學(xué)校，聚集在會(huì)議室中，他們的手機(jī)則是被統(tǒng)一收集起來(lái)，由專人看管。

    葉澤生想了想，又發(fā)消息給徐尚衡。

    “如果靈根檢測(cè)中，發(fā)現(xiàn)了木靈根，會(huì)怎么樣？”

    他看到微信界面上一直顯示的是輸入中，但是半天都還沒(méi)收到消息。

    有這么長(zhǎng)嗎？

    “長(zhǎng)話短說(shuō)?！?/br>
    徐尚衡這回秒回了，“可能會(huì)遇到危險(xiǎn)，不過(guò)也可能是更大的機(jī)遇?！?/br>
    機(jī)遇。

    葉澤生的視線在這上面頓了頓，稍微放下點(diǎn)心來(lái)，再次要求道，“詳細(xì)點(diǎn)?！?/br>
    界面上果然又變成了輸入中。

    教室里無(wú)人注意葉澤生的動(dòng)作，大家只是自顧自地笑著，聊著，抒發(fā)著自己的興奮。

    宋濟(jì)甚至已經(jīng)得意洋洋地透露了，“對(duì)，我堂哥和我說(shuō)過(guò)！現(xiàn)在常見的有五種屬性靈根，金木水火土?！?/br>
    “你堂哥是什么靈根？覺(jué)醒后什么感覺(jué)？”

    宋濟(jì)頓了頓，他心知這個(gè)好像不該說(shuō)，但看著同學(xué)們渴望而崇拜的眼神，還是接著說(shuō)了下去，“我堂哥是木靈根。感覺(jué)他倒是沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)……我想應(yīng)該很不一樣吧？畢竟我們已經(jīng)和過(guò)去完全不一樣了！”

    葉澤生耳尖地聽到了這條，心下鎮(zhèn)定了些。既然宋濟(jì)的堂哥也是，他還能坐在這里開玩笑，應(yīng)該不會(huì)很糟糕。

    “是檢測(cè)了就算覺(jué)醒了嗎？”

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