只見，棕褐色的藥丸從玉瓶中滾出，落在他的掌心中，而后只略略動(dòng)了幾根手指，藥丸rou眼可見地緩緩化為一灘藥液，一眨眼，消失隱沒。

    但若是仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)，藥液并沒有消失，而是轉(zhuǎn)化成了一層輕薄的水霧，依附在了伍旗煬的雙掌之上。手掌一動(dòng)，水霧也跟著發(fā)生漂移流動(dòng)。

    看上去，這顆精心研制的丹藥似乎是完全被廢了，丹為藥氣所容，丹破，藥氣泄，是一個(gè)致命的缺漏。

    可賀景卻能感覺得出，整顆吐言丹的一身精華，仍舊被保留在了那層水霧當(dāng)中。

    他一面目不轉(zhuǎn)睛地等待后續(xù)，一面在心里忍不住暗暗嘆息。自己將丹爐與丹火相合運(yùn)用，幾經(jīng)周折，才把所有材料的藥性妥善地定融在一起，可伍旗煬只是輕易地一彈手，不僅是將丹藥的形態(tài)直接改變，同時(shí)又鎖住了一切藥性。

    簡直是一鼎行走的丹爐。

    接下來的cao作，還沒完。

    凡體使用此類奇丹需得謹(jǐn)慎，畢竟難以自主克化藥力。而伍旗煬也是從賀景口中弄清了療效由來之后，才有了對(duì)應(yīng)的方法。

    他的雙掌在空氣中比劃交錯(cuò)，一道道玄奧的手勢韻律奇特，在不知不覺中吸引著人的目光。水霧漸漸由輕薄透明變幻成若有若無的實(shí)質(zhì)，始終未曾離散。它就如同細(xì)碎的星芒一般聚成一片，在控制下，活物一樣繞著手掌跳躍舞動(dòng)。

    伍旗煬意在融化藥性。

    他所得到的傳承，就是教他如何運(yùn)用清靈之氣，排去患者體內(nèi)陰邪病灶，接筋止血，愈脈吊氣，治療各類傷病。也是通過偶然的機(jī)會(huì)，他才了解到，自己的力量可以與賀景所制的藥品結(jié)合，事半功倍，且十分利于自身的修行和對(duì)傳承的感悟。

    伍旗煬半闔著眼，手上動(dòng)作未停，向著目標(biāo)迅速靠近。

    兔子已然出籠，無所知地蹲在地面上，時(shí)而搔耳動(dòng)腿，時(shí)而茫然四顧。

    直到被一根手指猛然壓在天靈蓋上，兔子立時(shí)劇烈掙扎，不到片刻，就一動(dòng)不動(dòng)了。

    沒死，還有呼吸。

    所有的星芒不斷向一點(diǎn)聚攏，全部通過那根手指傳導(dǎo)進(jìn)兔子的體內(nèi)。伍旗煬找準(zhǔn)了幾處大xue，沒管兔子死活，點(diǎn)敲切壓，一股腦完成了最后的步驟。反正是開了頭，自然是死馬當(dāng)活馬醫(yī)。

    五分鐘之后，在室內(nèi)三人的注目下，服過藥的兔子如同靜止，四條腿都僵了。這是生命性征在漸漸流失。

    伍旗煬意識(shí)到了不對(duì)，卻還不放棄，繼續(xù)施救。手掌浮起絲絲縷縷的清光，在撫摸中對(duì)它的全身筋脈進(jìn)行疏導(dǎo)。

    直到，兔子哼唧一聲，呲著大門牙，喘過氣來了。

    難怪，在勝利基地，秦樓是人人敬畏的鐵血少將，伍旗煬，則是人人敬仰的妙醫(yī)圣手。

    活是活過來了，一如往常，滿目茫然。

    伍旗煬摸了摸鼻子，抱歉地看了一眼賀景：“是我，學(xué)藝不精，浪費(fèi)了，一顆好藥?！?/br>
    賀景擺了擺手，他倒是還有一顆，只不過既然效果不理想，那就暫時(shí)擱置，無需再用了。

    伍旗煬除了歉疚，其實(shí)還很困惑：“上回，你給的，飛龍丹，不是這樣。秦樓，都剩半，口氣了，救了回來?！?/br>
    這事賀景聽人說過，某次肅清進(jìn)化邪物的行動(dòng)里，基地差點(diǎn)損失一名將才，秦柯差點(diǎn)沒了哥。好在最后有驚無險(xiǎn)。

    不過飛龍丹離脫凡境還差臨門一腳，秦樓又是正兒八經(jīng)的修者，底子好，沒法做比較。

    “算了?！彼粓?zhí)著此事，畢竟藥可以慢慢再煉，“先走了，留步?！?/br>
    兩人正要離開，只聽身后一個(gè)弱弱的聲音道了句：“留步?！?/br>
    不是伍旗煬在說話。

    他的表情同樣震驚。

    “留步。”又一聲。

    兔子是雄性，嗓音帶著沙，還有點(diǎn)破音。

    凡兔終究沒有多高的智力，只會(huì)學(xué)舌，會(huì)說一句“留步”，還有一句“兔子，開口了”。

    這是學(xué)的伍旗煬。

    再教，卻不會(huì)更多了，來來回回只會(huì)重復(fù)：“留步，兔子，開口了。留步，兔子，開口了?！?/br>
    “鸚鵡兔子?！狈鈭蛎掳退妓髁似?，“學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，得慢慢來。”

    伍旗煬哭笑不得，但他確實(shí)有獵奇心，還想再繼續(xù)觀察研究，就沒立即把這只會(huì)學(xué)舌的兔子滅口：“暫時(shí)，不把它，送給，食堂大媽。”

    賀景臨走時(shí)看了眼鐘表，正好可以趕上賀楓放學(xué)。

    基地里的教學(xué)樓建立起來的時(shí)間不久，小學(xué)和中學(xué)之間隔得不遠(yuǎn)，一層樓就是一個(gè)年級(jí)。學(xué)校向全基地的未成年提供免費(fèi)的義務(wù)教學(xué)，隔天中午還可以供應(yīng)一頓豆渣餅。現(xiàn)在資源日益緊張，基地在這方面的投入不可謂不大。

    五點(diǎn)鐘，是小學(xué)部統(tǒng)一的放學(xué)時(shí)間。

    賀楓和詩琦一前一后地從教室里走出來。

    “所以說，明天的基礎(chǔ)格斗課還是我們倆在一組唄，張圖那個(gè)人喜歡耍賴，輸了也不愿認(rèn)?！辟R楓興沖沖地毛遂自薦。

    詩琦的個(gè)子還是比賀楓高一些，她無所謂地插著口袋：“都行?！?/br>
    “那好，到時(shí)候讓我來說，讓他去找別人?！辟R楓的話還挺多，叭叭叭個(gè)沒完，“今天的急救課老師講得很有意思，比數(shù)學(xué)有意思得多。其實(shí)我一直覺得奇怪呢，高中部都把數(shù)學(xué)課換成野外生存了，我們怎么還要學(xué)啊。”

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