虧他當(dāng)初還幫她從常樂那竊取了‘L神’光環(huán)，一直給她安排女主角色，可她竟然在背后捅他刀子！

    常樂當(dāng)初就因為他擅自對外聲稱‘L神’是夏琳和他大吵了一架，險些分手，可見她非常在意自己一手創(chuàng)造的‘L神’之名。

    如果不是看在夏琳對她有救命之恩的份上，她根本不會默許夏琳冒名頂替。

    現(xiàn)在常樂再次靠音樂在網(wǎng)上走紅，隱隱有奪回原本就屬于自己的‘L神’之名的用意。

    如果他現(xiàn)在公開承認(rèn)錯誤，指出夏琳并不是真正的‘L神’，那她是不是就會對他心軟呢？

    畢竟她這么愛自己，只要看到自己為了她和夏琳公開撕破臉，讓她知道自己和夏琳再無可能，那她肯定會回心轉(zhuǎn)意！

    不過她向來低調(diào)，不喜歡出風(fēng)頭，還是不要公開她就是‘L神’的秘密，只要讓外界知道夏琳不是真正的‘L神’就好了。

    畢竟她就算自己出面挑釁夏琳都戴著面具，可見她只想看到夏琳的‘L神’之名受到質(zhì)疑，并不想因此影響自己的日常生活。

    他既然想要討好她，那自然要照顧到她的情緒，按她的喜好來。

    如果夏琳身陷輿論，那她現(xiàn)在和自己合作的這部電影必然也會大受關(guān)注，能夠趁機(jī)漲一波熱度，可謂一舉兩得。

    但現(xiàn)在電影還有一點沒拍完，為了大局著想，他還是先不要和她撕破臉，暫時假裝不知道她背后捅刀子的事。

    打定主意，霍然便決定等電影正式拍完之后，便要夏琳好看！

    與此同時，夏琳見常樂一直沒有回復(fù)自己，忍不住又發(fā)了一條。

    “樂樂，求你理我一下好嗎？我是家里撿回來的孩子，除了阿然沒有別的親人，所以我之前才那么依賴他。但我現(xiàn)在知道他是什么樣的人了，我不會再和他來往了，我會和他斷絕關(guān)系！我們兩個其實都是被他傷害的人，讓我們一起離開這個渣男，然后忘掉這段不堪回首的過去，繼續(xù)做回好姐妹，一起開始新生活好不好？”

    卓越正打算去找常樂，看到這條消息不由發(fā)出一聲冷笑。

    離開渣男繼續(xù)做回好姐妹一起生活？

    真是說得比唱得還好聽！

    說到底還不是想繼續(xù)套牢常樂，好保住自己的‘L神’光環(huán)嗎？

    竟然妄圖用這種小伎倆來打動他，簡直可笑至極！

    他是絕不可能讓常樂繼續(xù)被這個女人利用的！

    想到這，卓越果斷回復(fù)道：“不好，我們不可能再做回好姐妹，就算你曾經(jīng)對我有過救命之恩，我現(xiàn)在也已經(jīng)還清了。以后我們兩不相欠，最好永不再見。萬一再見，我也會把你當(dāng)陌生人，請你不要再打擾我，否則我一定會讓你后悔！”

    看到常樂的回復(fù)，夏琳如釋重負(fù)松了口氣。

    她當(dāng)然不指望她們還能做回好姐妹，她只要她不揭穿她不是真正的‘L神’就好了。

    只要她還能保留著‘L神’之名，就算她以后因為失去常樂這個幕后功臣沒辦法再配樂，但至少還是‘L神’不是嗎？

    就算從此徒有虛名，那也比從此什么都沒有要強(qiáng)！

    看常樂現(xiàn)在這話里的意思，她似乎已經(jīng)不計較她和霍然的事了，似乎只要自己不再打擾她，以后就能相安無樣的樣子。

    那真是太好了！

    與此同時，對一切一無所知的常樂正在接受老師的點評。

    距離交作業(yè)已經(jīng)過去了兩天，終于到了老師點評的時候。

    她忐忑不安又滿懷期待地坐在茶室，兩眼巴巴地看著老師。

    老師摸著胡子一臉高深莫測地瞅了她一眼，“這是你第一次配樂嗎？”

    常樂聞言一愣，隨即一臉乖巧地回答。

    “應(yīng)該是吧，我失憶了，不記得之前的事了，這是我失憶后第一次配樂。”

    “原來如此?！崩蠋熣f完便伸手想要倒茶，常樂見狀立刻殷勤地端起茶壺給老師倒了一杯，然后雙手奉上。

    老師挑了一下白白的眉毛，冷哼著斜了常樂一眼，伸手接過茶。

    “別以為這樣就能討好我，我可不是這么容易就能討好的人?！?/br>
    常樂一下瞪大了眼睛，一臉無辜的表情。

    “我沒有討好老師呀，就算老師不收我為徒，老師也還是哥哥的老師，我身為哥哥的meimei，對曾經(jīng)費心培養(yǎng)哥哥的老師心懷敬意是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模x謝老師對哥哥的用心栽培，所以才讓我有了現(xiàn)在這樣一個身為影帝的哥哥。”

    老師顯然沒想到常樂會說出這樣一番話，一時間整個人都愣了愣，過了一會兒似乎想到了什么，突然勾起唇角笑了一下。

    “原來如此，所以你才能交出那樣的作業(yè)……”

    常樂沒有聽懂老師的意思，本著不懂就問的心態(tài)，忍不住開口。

    “老師，我的作業(yè)您看過了覺得怎么樣？如果滿分是一百分的話，那我可以打多少分？能及格嗎？”

    老師吹了吹手中的熱茶，沒好氣地白她一眼，“你的目標(biāo)就是及格嗎？”

    “當(dāng)然不是！”常樂不假思索道，“我的目標(biāo)是滿分！”

    老師好整以暇地看著她，“那你覺得自己能得多少分？”

    常樂皺著眉頭想了一下，“老師是想聽真話還是假話？”

    “廢話！”老師瞪了她一眼，“當(dāng)然是兩個都要聽了！”

    “好吧，那我就不客氣了?！背氛f完輕咳了一下，“真話就是我覺得我應(yīng)該得101分，假話就是我覺得我可以得滿分?！?/br>
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