第410章 程門立雪
進(jìn)士楊時(shí),為了豐富自已的學(xué)問(wèn),和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著睡覺(jué)。這時(shí)候,外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天。老師睡醒后,看見(jiàn)了外面的兩個(gè)雪人——楊時(shí)和游酢,對(duì)此,程老先生感動(dòng)不已。 后來(lái),楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”,世稱“龜山先生”。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。 站在門口的劉長(zhǎng)征腦海之中這會(huì)兒到時(shí)立即想起了這則典故。 門雖開(kāi)了,但是,人家一個(gè)姑娘的房間,沒(méi)有得到她的認(rèn)可,自己怎么可以直接進(jìn)去呢? 這個(gè),當(dāng)然得等了。 就這樣,在張慧珍宿舍外對(duì),高大的劉長(zhǎng)征手里提著袋子,就這么站在了門口。 中心小學(xué),老師居多。 而且,大部分都是一些未婚的女老師。 走廊上,很多老師路過(guò),紛紛向劉長(zhǎng)征投來(lái)了詫異的眼神。 大晚上的,一個(gè)男人提著袋子在門口等著,不用說(shuō),肯定是追求者了。 別說(shuō),那些個(gè)未婚的女老師很快就有了領(lǐng)會(huì)。 張慧珍晚上有課。 寄宿制學(xué)校,學(xué)生晚上一般都會(huì)有晚自習(xí)。 張慧珍雖然是副校長(zhǎng),但也帶了一個(gè)班的課。 下完自習(xí)的鈴聲響起,張慧珍把教本放回到了辦公室,然后往宿舍走出。 “張校,有人找你,在你房間門口等了一個(gè)多小時(shí)了?!?/br> 路過(guò)了女老師跟張慧珍悄悄的說(shuō)了一聲。 不過(guò),臉上的神情。 “張校,是你男朋友吧?” 女人都八卦,女老師也不例外。 張慧珍不由瞪了她一眼。 “什么男朋友?要不,我介紹給你?” 說(shuō)話之際,張慧珍的腳步不由快了一些。 從辦公室到宿舍,也就二三十米的樣子。 上了樓,在這走廊的感應(yīng)燈下,張慧珍看到了劉長(zhǎng)征這個(gè)大高個(gè)。 真的。 如果只論身高的話,劉長(zhǎng)征確實(shí)優(yōu)秀。 可是,那張臉…… “長(zhǎng)征,你怎么來(lái)了?” 雖然,隱約有些猜測(cè)。 但是,這會(huì)兒看到了,真正確定了,張慧珍到是松了一口氣。 女人嘛! 從內(nèi)心來(lái)講,總歸希望有人愛(ài)慕自己,追求自己,這樣,不就證明自己的魅力足么? “慧珍,那個(gè),我過(guò)來(lái)還書來(lái)了?!?/br> “剛剛下課吧?” “累不累?。俊?/br> 張慧珍過(guò)來(lái)了,輕推了門,門開(kāi)了。 “我的房間門沒(méi)鎖,你怎么不進(jìn)去坐?!?/br> “坐在外面,準(zhǔn)備給我當(dāng)門神啊?” 站這么久,劉長(zhǎng)征等的就是這句話了。 “嘿嘿……” “沒(méi)有你的同意,我哪能隨意進(jìn)你的房間??!” “累了吧?” “我給你倒杯水?!?/br> 進(jìn)了門,開(kāi)了燈,房間里的情形立時(shí)落在了劉長(zhǎng)征的眼底。 角落有一個(gè)飲水機(jī),平時(shí),應(yīng)該是喝桶裝水。 劉長(zhǎng)征過(guò)去,開(kāi)了熱水。 杯子有現(xiàn)成的,非常卡通的一個(gè)杯子,應(yīng)該是張慧珍平時(shí)自己用的杯子。 水燒開(kāi)還需要幾分鐘,這會(huì)兒,劉長(zhǎng)征把手里的袋子放了下來(lái)。 “慧珍,你喝咖啡嗎?” “我買了幾包速溶咖啡過(guò)來(lái)。” “要不試試?” 劉長(zhǎng)征自己喜歡喝咖啡。 很多時(shí)候,晚上看書作研究,如果感覺(jué)困了,就會(huì)泡一杯咖啡提神。 這邊,剛剛買出咖啡,劉長(zhǎng)征很快就醒悟過(guò)來(lái)了。 “算了,還是喝白開(kāi)水最健康?!?/br> “咖啡喝多了,會(huì)影響睡眠。” “水果的話,晚上也不易吃?!?/br> “這樣,我給你倒一杯牛奶。” “睡前喝一杯牛奶,有助于睡眠?!?/br> 劉長(zhǎng)征這次過(guò)來(lái),還真的作足了功課。 “長(zhǎng)征,你來(lái)就來(lái)了,買這么多東西干什么???” “以后,不能這樣了?!?/br> 倆人這邊還在寒暄,門口,一些好奇的腦袋,這會(huì)兒已經(jīng)來(lái)了,敲響了房門。 沒(méi)錯(cuò),都是學(xué)校一些得到了消息的未婚女老師,她們都來(lái)了,想要看看張慧珍的“男朋友”到底長(zhǎng)什么樣? “張校,你在嗎?” “我們有幾個(gè)教學(xué)上的問(wèn)題想請(qǐng)教一下你?!?/br> 借口找的很好。 門開(kāi)了,劉長(zhǎng)征當(dāng)然落在了她們眼里。 此時(shí),劉長(zhǎng)征想起了口袋里的打印紙,上面說(shuō)了,追一個(gè)姑娘,如果沒(méi)有辦法直接,你就得先從她周圍的人入手,讓她們都認(rèn)可你,迂回前進(jìn)。 “你們好,我叫劉長(zhǎng)征,在縣里博物館工作?!?/br> 劉長(zhǎng)征主動(dòng)的站了起來(lái)。 “我是你們張校長(zhǎng)的朋友?!?/br> 那些個(gè)未婚的女老師,年紀(jì)都不大。 這會(huì)兒,劉長(zhǎng)征開(kāi)口了,她們哪不記得什么教學(xué)問(wèn)題了,到是紛紛打量著劉長(zhǎng)征。 “哦!” “我那次去博物館參觀的時(shí)候見(jiàn)過(guò)你?!?/br> “你是副館長(zhǎng)吧?” “我一個(gè)同學(xué)就在博物館工作?!?/br> 其中的一個(gè)女老師認(rèn)出了劉長(zhǎng)征。 劉長(zhǎng)征點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “嗯,大家以后想去博物館參觀的話可以直接打我的電話。” “當(dāng)然了,也可以讓你張校跟我說(shuō)?!?/br> “來(lái),這里有水果,大家隨意一些。” 學(xué)校的工作,肯定也需要老師的支持。 張慧珍想要作出成績(jī),更加需要老師的支持。 這不,見(jiàn)劉長(zhǎng)征跟這些老師交流融洽,當(dāng)然也招呼了一聲。 桌上,原本就擺著好些個(gè)水果零食,這會(huì)兒,人都看著了,怎么能夠不招呼大家呢? 這不,原本的教學(xué)交流,變成了零食分享了。 有的吃,還有的八卦,大家當(dāng)然高興了。 “劉館長(zhǎng),你說(shuō),我們學(xué)校以后可不可組織學(xué)生到你們博物館參觀???” “上次,我上課的時(shí)候,正好講到故宮,很多同學(xué)都說(shuō)自己連博物館什么樣都不知道?” “咱們鄉(xiāng)下的孩子,這方面的知識(shí)真的非常的缺乏。” 一個(gè)女老師突然間這么一提,劉長(zhǎng)征愣了一下,看向了張慧珍。 “慧珍,你覺(jué)得這個(gè)提議怎么樣???” “我覺(jué)得,我們博物館到是可以跟你們學(xué)校進(jìn)行之方面的嘗試?!?/br> “這個(gè),可以拓寬學(xué)生們的視野,也是一個(gè)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育方式?!?/br> 很多時(shí)候,不是人們沒(méi)有想法,而是眼界和境界限制了自己。 這不,有了劉長(zhǎng)征這個(gè)人脈,原本沒(méi)有想的活動(dòng),現(xiàn)在看來(lái),想要達(dá)成,一點(diǎn)困難都沒(méi)有。 雙贏的活動(dòng),當(dāng)然可以嘗試了。