“小芽芽要吃什么來著？”小朋友皺著眉頭，一邊想一邊叨叨，“應(yīng)該是吃營(yíng)養(yǎng)土或者營(yíng)養(yǎng)液叭？”

    可能是聽懂了顧憐的嘀咕，腦海中稚嫩的童音，連忙焦急的插話。

    [rourou，小草吃rourou~]

    [小草吃rourou，長(zhǎng)高高~]

    一根草吃什么rou？小朋友小臉一鼓，毫不猶豫的下單了好看的花盆、營(yíng)養(yǎng)土、營(yíng)養(yǎng)液等等。

    只見小朋友成功免密支付后，半空中淘寶app的旁邊突然多出了一個(gè)像是香囊一樣的圖標(biāo)。

    圖標(biāo)下面還標(biāo)注了兩個(gè)字，倉庫？

    小朋友皺著眉頭點(diǎn)開倉庫，便看見六行六列總共就36個(gè)格子的頁面，前三個(gè)格子里，出現(xiàn)一個(gè)花盆、一粒土、一滴水，總共三個(gè)Q版圖標(biāo)。

    還從未玩過網(wǎng)游的小朋友，壓根就不知道這三個(gè)圖標(biāo)代表著什么意思？

    小朋友皺著小眉頭，戳進(jìn)其中的一個(gè)小格子。

    【物品：普通花盆

    屬性：無

    作用：可裝土】

    瞧著那莫名其妙的幾行字，小朋友真的很想吐槽，花盆可裝土，地球人都知道。

    當(dāng)然，由于整間屋子里除了她之外，壓根就沒有任何一個(gè)正常人，小朋友壓制住了吐槽，又將目光放在屬性欄右邊的兩個(gè)可供選擇的按鈕上。

    【取出？銷毀？】

    “肯定是取出啦！誰會(huì)銷毀？憐憐又不傻！”

    瞧見這兩個(gè)按鈕，小朋友實(shí)在是忍不住，嗶嗶一句后，毫不猶豫的點(diǎn)了取出。

    仿佛只過了瞬間，顧憐就自覺地手上一沉，差點(diǎn)被突如其來的重量，給弄了個(gè)重心不穩(wěn)。

    感覺手上一重的小朋友條件反射想扔，可是又突然想到這可能就是花盆。

    只見她趕緊雙腿扎出個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小馬步，快速穩(wěn)住重心，也接住花盆。

    這是一個(gè)粉紅豬版豪華花盆。

    小朋友將大花盆往地上一放，摸著小下巴圍著花盆轉(zhuǎn)了一圈，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“就是這個(gè)樣！”

    “現(xiàn)在，要裝土啦！”

    為了避免剛才的那一幕再發(fā)生，小朋友趕緊乖巧的蹲坐在花盆面前。

    一邊戳第二個(gè)小格子那個(gè)，功能是可裝盆，可養(yǎng)植物的營(yíng)養(yǎng)土取出，同時(shí)嘴里也叨叨：“不能扔憐憐手上，要進(jìn)花盆里。”

    也不知到底是巧合，還是小朋友的嘮叨有用，這營(yíng)養(yǎng)土果然聽話的進(jìn)了花盆。

    瞧見那瞬間就滿上的花盆，小朋友滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊叨叨，又一邊將營(yíng)養(yǎng)液也取了出來。

    “有花盆，有泥土現(xiàn)在憐憐要澆水啦！”

    營(yíng)養(yǎng)液是用一個(gè)兩升的塑料瓶子裝的，小朋友也不懂營(yíng)養(yǎng)土里只需要澆普通水就可以了，營(yíng)養(yǎng)液是別人水培才用得上的。

    還上過初中，也沒看過生物書，什么都不懂的小朋友，毫不猶豫的就擰開瓶蓋，咕咚咕咚的將營(yíng)養(yǎng)液倒了不少進(jìn)去。

    直到看到底下已經(jīng)有水流了出去，小朋友才停止傾倒。

    只見她抬手戳了戳?xí)鹤≡陬^頂?shù)男∶缑纾骸靶〔?，吃飯啦！?/br>
    [小草吃rourou，長(zhǎng)高高~]

    童音還在堅(jiān)持不懈，看不慣對(duì)方半天不下來的顧憐，干脆直接伸出爪子拽著苗苗用力一拔。

    將只有兩片葉子的小芽芽，根須甚至才只有一根的小苗苗，被小朋友粗魯?shù)奶嶂啄鄣那o，直接往花盆里一擱。

    [小草吃rourou，長(zhǎng)高高~]

    [小草吃rourou，長(zhǎng)…嗝~真香。]

    植物哪有不愛營(yíng)養(yǎng)土和營(yíng)養(yǎng)液的？

    雖然小朋友沒分清營(yíng)養(yǎng)土和營(yíng)養(yǎng)液雙重疊加，極有可能會(huì)把植物過營(yíng)養(yǎng)化，發(fā)生燒苗情況。

    但不得不說，這根植物也并非普通植物，扎進(jìn)土里后就開始拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)。

    只見它rou眼可見的開始生根發(fā)芽，飽餐一頓后還將留在地面上的營(yíng)養(yǎng)液，也伸出根須悄悄吸收完。

    吃rourou長(zhǎng)高高的愿望剛說出，就被營(yíng)養(yǎng)土、營(yíng)養(yǎng)液雙重炮轟，給徹底打破了。

    [嗝~小草飽飽~曬太陽，長(zhǎng)高高~]

    腦海中稚嫩童音一過，花盆就像長(zhǎng)了腳一樣，自己走過大理石地面，順著墻爬上窗臺(tái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆渥诖芭_(tái)上。

    吃完?duì)I養(yǎng)土、營(yíng)養(yǎng)液，芽芽又長(zhǎng)出一片翠綠的胖葉子。

    瞧著已經(jīng)三成三片葉子的芽芽，吃飽喝足后開始懶洋洋的曬太陽，顧憐開心的瞇了瞇眼。

    “荷荷…荷荷荷。”餓餓……餓餓餓。

    聽到不遠(yuǎn)處的被芽芽反鎖的那間屋子內(nèi)，傳來的荷荷聲，小朋友嘆了口氣，再次打開了淘寶。

    “哥哥餓了，給哥哥買牛奶、面包、自熱火鍋叭！”

    【不行！】

    先頭還任由宿主胡來糊弄植物的003，這個(gè)時(shí)候突然跳出來。

    【任務(wù)目標(biāo)已經(jīng)變成喪尸，是另外一種物種，牛奶、面包、自熱火鍋，對(duì)于任務(wù)目標(biāo)而言，就跟木頭一樣。】

    【宿主，你會(huì)嚼木頭嗎？】

    “不會(huì)不會(huì)！憐憐不傻，憐憐才不吃木頭噠！”小朋友趕緊搖頭，搖完頭又疑惑地詢問，“那壞掉的哥哥，要吃什么？”

    【吃……】吃什么？吃人??！

    003實(shí)在是沒好意思將這個(gè)真相告知小朋友，于是含含糊糊道。

    【吃rou吧！不能是熟rou，他是吃生食的，最好還是鮮活的生食?！恳簿褪腔钪娜?。

    003覺得，自己的回答絕了。

    “憐憐懂了！”小朋友頓時(shí)靈光一現(xiàn)，“生病的蕭蕭哥哥不能吃熟食只能吃生食，蕭蕭哥哥吃熟食像在吃木頭，那就只能吃刺身啦！”

    --