誤會了誤會了，她還以為薛佳琪是要早戀呢。不過，這件事并沒有因為昊天不是學校的學生而輕松結(jié)束。

    “你上課就寫這些東西？你爸媽給你交學費是為了讓你上課給一個陌生人寫這種信？！”左思烔故意用力地敲了敲桌面，以示自己此刻十分生氣。

    薛佳琪聳起了肩膀，身體有些僵硬，小聲地說：“昊天其實很努力?！?/br>
    “我管他努力不努力，你上課搞這些東西對不對？！你回答！”左思烔加大音量。

    上午在洗手間那一套是軟的，下午就必須來點硬的。

    “不對，左老師我錯了?！睂W生服軟。

    “張夢！”她又沖另一個學生問道，“她錯哪里了？”

    張夢被嚇了一跳，小聲地說：“上課沒有認真學習……”

    “你的意思是，下課就可以不認真學習了？”左思烔步步緊逼。

    兩個女生互相看了一眼，一時間不知該如何作答。在她們的意識里，下課是可以搞搞娛樂的。然而老師這樣問話，顯然答案是“不可以”。

    左思烔在她們躊躇著不知如何作答之際，快速拿手機查了查這個昊天的資料。映入眼簾的是許多張染著紅、黃、藍、綠、紫不同發(fā)色的一個嬌俏男人。

    “這個昊天，到底好在哪里？”左思烔抬眼，問薛佳琪。

    薛佳琪不知班主任的這個問題是真的想知道答案，還是僅僅諷刺而已，她不敢張口回答。

    “他到底是哪里能夠成為你‘學習的榜樣’？‘奮斗的目標’？說啊?！?/br>
    “他，他，”薛佳琪咽了咽口水，“他很努力地學習唱跳……”

    一旁的張雪，臉色已經(jīng)異常尷尬。

    “張雪，你補充?！?/br>
    “??？”女生緊張地眨了眨眼睛，調(diào)整自己的呼吸，說，“左老師，我不喜歡昊天，我喜歡的是別人。”

    “那你為什么不喜歡昊天呢？”

    這個問題很jian詐，簡直是在兩個女生之間挑撥離間。

    “她覺得昊天長得丑。”薛佳琪自己回答了這個問題。

    “你覺得他長得帥？”左思烔反問。

    “他為了練習唱主題曲，兩天沒有吃飯?！闭f罷，她繼續(xù)補充道，“他不是專業(yè)的vocal，也不是專業(yè)的dancer，但是他喜歡唱跳，所以他愿意比別人付出更多努力。而且，他可以駕馭各種顏色的發(fā)型……”

    “他這么努力的人，為什么不是專業(yè)的vocal也不是專業(yè)的dancer？”

    “也許，是他當練習生的時間還不長……吧?！?/br>
    “他這么喜歡唱跳，干嘛不早點練習？！”

    面對班主任的問話，薛佳琪一時語塞，根本無從回答。這是她從未思考過的問題。

    “他還流淚了？”左思烔指著冊子上的那句話問，“他為什么流淚？”

    薛佳琪吸溜一口氣，喃喃地說：“因為，主題曲的高音他唱不上去，很自責，也很著急?！?/br>
    “腳……”張雪在一旁提醒她。

    “哦，對！他跳舞的時候碰著腳了，都碰腫了?！?/br>
    腫？這就哭？

    “左老師，”薛佳琪突然問她，“男孩子就不能哭了嗎？”

    或許是自己剛剛費解的表情傷害到了這位小粉絲，她淡笑一下，說：“男人女人都能哭，但最好不要動、不、動、就、哭?！?/br>
    薛佳琪不說話了。

    左思烔轉(zhuǎn)過臉來問張雪：“對了，你剛剛說喜歡‘別人’，是誰？”

    “……”張雪垂頭不語。

    “回答啊，別怕嘛，老師跟你們談?wù)勑??！弊笏紴冻鲂θ荨?/br>
    “……我誰都不喜歡，我喜歡學習?！彼匀徊桓腋嘀魅沃v實話，她喜歡的偶像僅僅只有一副好看的皮囊。

    “好，我也不為難你們倆個了，”左思烔把冊子收起來，說，“額外作業(yè)，給我寫一篇小作文，不少于600字，向我安利你們倆的偶像?！?/br>
    兩個女生面面相覷，以寫作文的方式向班主任安利唱跳男偶像？只是，她們對偶像的了解也并不太深，600字的要求未免有些困難。

    張雪憋著嘴求情道：“左老師，字數(shù)降一點兒吧，600字太多了?！?/br>
    “不多呀，”左思烔一邊數(shù)一邊說，“他的性格特點、學業(yè)水平、專業(yè)能力、家庭條件、社會貢獻、國家貢獻，全部寫下來，就這，都有六個方面了，每個方面100字還寫不來？”

    “社會貢獻和國家貢獻是指什么呀？”薛佳琪小心翼翼地問。

    “字面意思唄，貢獻就是貢獻呀。周五放學前交給我，”左思烔強調(diào)，“帶著你們對偶像的滿腔熱愛，認、真、寫。寫完之后標注字數(shù)，若敢抄襲，這個本子就會出現(xiàn)在你們父母面前，聽明白了嗎？”

    拿給父母看？這本子原本是計劃寫滿之后寄給偶像們的，里面的內(nèi)容實在太羞恥了，若是被父母看到，估計會被打斷腿。

    “明白！”二人異口同聲。

    -

    周五放學前，兩個女生將寫好的小作文交到了班主任的手上。

    左思烔將作文本收到了自己的公文包里，在學校里是沒有時間看了，只能拿回家。她此刻還有更重要的事情需要忙，那便是在八點之前將社會觀察實踐的主題班會給定下來。

    其他班主任同樣忙得焦頭爛額，事情來得太突然，校領(lǐng)導突然下達的任務(wù)，主要是為了增加實踐材料，以應對過不多久就要下來視察的市教育局的領(lǐng)導。

    哪有幾個學校每學期還真帶著學生出去社會觀察過？

    大家都沒有這方面的經(jīng)驗，一個個抓耳撓腮，不知所措。

    左思烔倒是想到了一個主題——參觀消防大隊。但她苦于沒有認識的人能夠牽線搭橋，總不能自己開著車直接跑去消防大隊找人家的領(lǐng)導交涉吧？

    “誰給能我一個idea？”4班的王老師急著回家奶孩子，實在是欲哭無淚。

    “我有點子，但沒有法子，誰要是有法子，我愿意共享這個點子?！弊笏紴鷽_了一杯燕麥片，做好在辦公室里加班的準備。

    “說說說！”其他班主任興奮起來。

    老師們在辦公室里的談話聊天，時常透露一些心機。左思烔將點子說出來，有兩個好處。一是找人拼班，她出點子，別人出法子；二是這點子公開之后，其他班主任便不好與之沖突，她便能以最快速度將主題確定下來。

    “去消防大隊參觀消防員的演練，主題目的嘛，“了解消防知識”這是老一套了，不過，咱們可以側(cè)重于響應教育部發(fā)文倡導的‘培養(yǎng)青少年陽剛之氣’。”說罷，她問，“有沒有認識消防大隊的人？”

    “我靠！太好了，我認識啊！”王老師一改方才頹喪的表情，立馬搶著說，“都別跟我爭啊，我要和左老師拼班！”

    “好，那周末你就去聯(lián)系一下，企劃書我先來寫?！?/br>
    看著其他老師艷羨的目光，左思烔知道，自己今晚不用加班太久了。

    “左老師我太愛你了！那我先回家了？”王老師跑過來抱了她一下。

    “回吧，你可務(wù)必要聯(lián)系好。”

    “放心啊，我弟弟的好哥們就在消防大隊做副隊長，妥妥的能行！”說罷，王老師領(lǐng)著包就飛奔出了辦公室。

    “你怎么想到‘陽剛之氣’的？我怎么就沒有想到……”6班的張老師深深地嘆了口氣。

    左思烔喝了一口沖泡的燕麥片，把“青春紀念冊”拿給張老師看，“你上網(wǎng)查了一下這本子里的男偶像，就知道了……”

    第8章 班主任與男演員   意義

    左思烔將車子開進車庫，已經(jīng)是將近八點鐘。

    她懶得做飯，便直接往父母家走。路上，遇到了出來丟垃圾的季梵。一開始，她還以為是自己看錯了，因為在她的意識里，季梵早就已經(jīng)離開這個城市了。她沒有叫他的名字，而是跟在他的身后，一起往電梯口走。

    季梵等電梯的時候，她才悄然來到他的身邊。

    “嗨。”左思烔主動跟他打招呼。

    季梵有些驚喜，盡管戴著口罩，但眼里的情緒讓人一覽無余。

    “剛下班？”他問。

    “嗯，回家蹭個飯。”

    “叔叔阿姨已經(jīng)出門了。”

    “猜到了，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，他們晚上很少呆在家里?！弊笏紴钪O父母中老年夜生活的內(nèi)容。

    “回家還有飯吃？”

    左思烔笑：“一定有剩飯，我了解他們，他們也了解我?！?/br>
    “那就好?！?/br>
    一周沒有見面，一周沒有聊天，當下面對面講話，竟也不覺得有什么生疏。

    電梯來了，兩個人一前一后地走了進去。

    “我還以為你已經(jīng)走了呢?！?/br>
    左思烔想起來了，之所以認為季梵早就離開，是因為楊帆之前讓她拍合照時說過的一句話。

    “下周走?！?/br>
    “去哪里？”

    “上海，拿到兩個試戲的機會。”

    她來了些興趣：“什么戲？”

    季梵沒料到左思烔竟然會主動與自己攀談，笑著說：“一個正劇的小角色?！?/br>
    “哇，我喜歡正劇?！闭齽∈亲笏紴鸀閿?shù)不多會主動搜索來看的國產(chǎn)電視劇，她問，“歷史劇還是年代劇？”

    “年代劇?！?/br>
    “挺好的，我喜歡看年代劇，有質(zhì)量，有水準。”

    “是么？”

    季梵本想問她看過什么年代劇，因為他演過兩部年代劇里的小角色。但那兩個角色實在太不起眼，他琢磨了一下，覺得問了大概只會顯得自己沒有面子。于是，他選擇絕口不提。

    電梯到了。左思烔走出來，扭頭問他：“叔叔阿姨也都出去了吧？”

    “嗯，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞?！?/br>
    兩個人都笑了。