第二遍拍戲時(shí)，季梵抱著左思烔從五樓跑到一樓，正要奔向不遠(yuǎn)處的救護(hù)車時(shí)，跑在他前面的孟東東一不小心被翹起的石板絆了一下，季梵沒(méi)“剎住閘”緊跟著撞了上去，導(dǎo)致兩個(gè)人都向前趔趄了幾步。

    左思烔當(dāng)時(shí)正閉著眼睛，著實(shí)被突如其來(lái)的意外情況嚇了一跳，于是條件反射似的將眼睛睜開(kāi)，同時(shí)一只手攀向季梵的胸口抓住了他的衣服。

    季梵站穩(wěn)之后趕緊開(kāi)口對(duì)懷里的左思烔說(shuō)：“不怕，沒(méi)事兒?！?/br>
    幾乎下意識(shí)地，他沖她安撫般地溫柔一笑。

    盡管導(dǎo)演又喊了“卡”，但季梵仍舊沒(méi)有放下左思烔，而是小聲問(wèn)她：“左老師的戒指呢？”

    左思烔也壓低聲音，悄悄回答說(shuō)：“放在包里了?！?/br>
    巧的是，這一幕恰好被站在場(chǎng)外正湊熱鬧的其他人拿手機(jī)拍了下來(lái)……

    誰(shuí)能想到，當(dāng)天晚上，這個(gè)視頻小片段就被掛上了文娛板塊的熱搜榜——

    -季梵片場(chǎng)溫柔殺-

    看到熱搜消息的時(shí)候，左思烔剛洗完澡吹完頭發(fā)，正準(zhǔn)備美美地睡上一覺(jué)，然而，看到評(píng)論之后，她徹底睡不著了——

    -看口型，季梵說(shuō)：是不是被嚇著了？真的好溫柔！-

    -女老師有點(diǎn)眼熟[呆]-

    -他不是昨天晚上才訂過(guò)婚？不可以對(duì)其他女人這么“含情脈脈”，替富婆jiejie生氣-

    -這個(gè)老師是前段時(shí)間上了《好好學(xué)習(xí)》的美女教師？？？-

    -三十七中和季哥似乎有著不解之緣[doge]-

    -留下了羨慕嫉妒恨的淚水-

    -女教師確實(shí)很漂亮-

    -《蘇軾的詞》兄弟萌-

    -天，這個(gè)女老師什么背景？不會(huì)是教育局局長(zhǎng)的女兒吧？-

    -左思烔，江州市三十七中初中語(yǔ)文教師兼班主任-

    -女老師回了句什么？-

    -唇語(yǔ)專家快來(lái)！-

    -嗚嗚嗚，羨慕女教師-

    -女老師絕對(duì)有背景-

    -在《天天學(xué)習(xí)》和czx，在《戈壁》和季梵，這女老師絕對(duì)大有來(lái)頭-

    -季哥，你可是某仙女的未婚夫！-

    -想被季梵這樣抱-

    -不對(duì)勁兒，預(yù)感要塌房-

    -樓上，加一，季梵明顯和女教師之間有化學(xué)反應(yīng)-

    讀完這些評(píng)論后，左思烔眉頭緊皺，心里不由地生出一些不妙的預(yù)感……

    第79章 班主任和男演員   事故

    左思烔這些天在學(xué)校里過(guò)的并不如意, 因?yàn)樵诰W(wǎng)上有太多對(duì)她的負(fù)面評(píng)論，其中大部分人把她歸為季梵和富婆小jiejie感情之間的插足者。

    盡管左思烔身邊兒的人都相當(dāng)了解她的為人，也都知道她已經(jīng)和男朋友訂婚了, 但是網(wǎng)上鋪天蓋地的評(píng)論令大家實(shí)在無(wú)法忽視，因此多多少少帶著些有色眼鏡看待她。

    左思烔心里相當(dāng)不痛快，心想倒還不如曝光了她和季梵之間的戀情, 哪怕身邊人知道她就是之前綜藝上那個(gè)帶著土匪頭套的沙雕女, 也比被認(rèn)為是其他人感情當(dāng)中的插足者要好上一萬(wàn)倍。

    不過(guò), 反倒是因?yàn)檫@件事的存在, 使左思烔的同事們不再開(kāi)“你男朋友不會(huì)就是季梵吧”這樣的玩笑，甚至不在她面前提起“季梵”二字。

    哎喲, 看這事兒整的……

    幸好小視頻事件并沒(méi)有在網(wǎng)上掀起太大的風(fēng)浪, 加之學(xué)校的戲份很快結(jié)束, 于是，在大家看來(lái)，左思烔和季梵就這樣失去了所有的交集。

    直到這一天的到來(lái)。

    前段時(shí)間，天氣預(yù)報(bào)大肆報(bào)道了即將到來(lái)的風(fēng)雪天氣。當(dāng)時(shí)左思烔還問(wèn)過(guò)季梵大雪天會(huì)不會(huì)影響他們的拍攝進(jìn)程, 季梵的回答是，沒(méi)關(guān)系, 可以先拍室內(nèi)的戲。

    然而，他們沒(méi)有料到的是, 這場(chǎng)雪竟然下的這么大！劇組在最初的幾天里, 踐行了先拍室內(nèi)戲的慣常應(yīng)對(duì)辦法, 但是, 直到現(xiàn)階段的室內(nèi)戲拍完，這場(chǎng)雪也沒(méi)有停下來(lái)。劇組沒(méi)辦法繼續(xù)進(jìn)行正常的拍攝任務(wù)，不得已只能給所有工作人員暫時(shí)放了一個(gè)小長(zhǎng)假, 要等到大雪融化才能夠繼續(xù)他們的拍攝任務(wù)。

    因?yàn)榇笱┏掷m(xù)不斷地一直下，市教育局不得不做出的應(yīng)對(duì)策略，給全市中小學(xué)都放了假。但是，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，放假不代表休息，打著“停課不停學(xué)”的口號(hào)，教育局要求全市中小學(xué)老師在網(wǎng)上進(jìn)行教學(xué)工作。

    左思烔自然也不例外。

    只是，第一節(jié) 網(wǎng)課的效果并不是很好。也許是因?yàn)槿兄行W(xué)的老師和學(xué)生在同一時(shí)間段開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上課程，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)流量過(guò)大，承載不了這么大的負(fù)荷，因此，上課的過(guò)程當(dāng)中頻繁出現(xiàn)掉線的情況，不是老師調(diào)就是學(xué)生掉，掉到最后，老師和學(xué)生都麻了……

    左思烔勉勉強(qiáng)強(qiáng)地上完了第一節(jié) 課，按照學(xué)校課表，她的下一節(jié)課是在第三節(jié)課，因此，她現(xiàn)在有將近一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。百無(wú)聊賴之際，她在微信上找到楊帆，準(zhǔn)備好好吐槽剛才那糟心的一節(jié)課。

    -左思烔：楊老師，在嗎？不會(huì)是在上網(wǎng)課吧？-

    -楊帆：沒(méi)，在吃早飯-

    要是放在平時(shí)，這個(gè)時(shí)間段是各個(gè)老師在辦公室里批改作業(yè)的時(shí)候。

    -左思烔：?jiǎn)?，小日子過(guò)得不錯(cuò)-

    -楊帆：沒(méi)刷牙沒(méi)洗臉，爬起來(lái)就給學(xué)生上課-

    -楊帆：聲音當(dāng)中還透著幾分慵懶-

    -左思烔：你下節(jié)課是什么時(shí)候？-

    -楊帆：十分鐘后-

    -楊帆：正好夠我吃完飯刷個(gè)碗，然后準(zhǔn)備上課-

    -左思烔：剛才你網(wǎng)課掉線了嗎？-

    -楊帆：我本來(lái)躺床上上課的，但是臥室信號(hào)很差?。?！-

    -楊帆：于是機(jī)智的我就抱著電腦跑去客廳，蹲在我家路由器旁邊，結(jié)果還可以哦-

    -左思烔：我們學(xué)校要求開(kāi)攝像頭-

    -左思烔：蹲著對(duì)我來(lái)說(shuō)難度太大，不利于我“美女教師”的形象-

    -楊帆：[地鐵老爺爺]-

    -楊帆：所以你早上是洗臉?biāo)⒀乐蟛派系恼n？-

    -左思烔：是-

    -左思烔：我也想像你一樣瀟灑-

    -左思烔：不瞞你說(shuō)，我還洗了個(gè)頭-

    -左思烔：[皺眉]-

    -楊帆：[地鐵老爺爺]-

    -楊帆：我好可憐你-

    -楊帆：不過(guò)路由器旁邊是真的會(huì)好很多-

    -楊帆：你等會(huì)兒試試看-

    -左思烔：好嘞！-

    -左思烔：我現(xiàn)在就去布置一下客廳-

    -左思烔：不可以太亂，不然也不利于我“美女教師”的形象-

    -楊帆：哈哈哈-

    -楊帆：去吧去吧-

    左思烔放下手機(jī)后便直奔客廳，著實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地將之收拾了一番。

    等到第三節(jié) 課即將開(kāi)始，她抱著電腦坐在提前布置好的客廳餐桌邊，通過(guò)直播軟件向?qū)W生們發(fā)起直播邀請(qǐng)。

    “進(jìn)到直播間的同學(xué)抓緊簽到哦。”左思烔開(kāi)啟了自己的攝像頭，微笑面對(duì)電腦屏幕。

    “不要忙著點(diǎn)贊，先簽到?！弊笏紴嵝阉麄?，“簽到正在倒計(jì)時(shí)，還有四分三十秒。”

    互動(dòng)板面上是孩子們興奮的留言——

    -最喜歡上語(yǔ)文課啦！-

    -來(lái)給左老師刷火箭-

    -這節(jié)課上什么呀？-

    -來(lái)啦來(lái)啦來(lái)啦！-

    -卡嗎同志們？我這里好卡-

    -不卡-

    -還好，不卡-

    -你家網(wǎng)絡(luò)不行-

    -左老師等會(huì)兒找我連麥哈！-

    -要拿練習(xí)冊(cè)嗎老師？我練習(xí)冊(cè)放學(xué)校了-

    平時(shí)上課倒不見(jiàn)他們這么活躍……

    “大家把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)，翻到97頁(yè)，我們來(lái)對(duì)一下課外文言文的答案。”左思烔舉著手中的練習(xí)冊(cè)在攝像頭面前晃了晃。

    孩子們紛紛在互動(dòng)板面回復(fù)“拿出來(lái)了”，有的甚至自顧自地刷起了答案。

    左思烔找人連麥，問(wèn)：“有沒(méi)有主動(dòng)要跟我連麥的同學(xué)？自己點(diǎn)擊申請(qǐng)連麥，給我捧個(gè)場(chǎng)。”

    下一秒，連麥板面上就出現(xiàn)了五個(gè)申請(qǐng)。

    “現(xiàn)在有五個(gè)人，那就請(qǐng)排在第一的同學(xué)跟我連麥吧?！?/br>
    排在第一的學(xué)生是孟璐，左思烔點(diǎn)開(kāi)她的申請(qǐng)，下一秒，孟璐的小腦袋就出現(xiàn)在了大屏幕的右下角。

    “左老師，能聽(tīng)到我講話嘛？”

    左思烔點(diǎn)頭：“可以，網(wǎng)絡(luò)目前很流暢?！?/br>