一切都是那么涼爽愜意。

    不像現(xiàn)在，空氣干燥，悶熱。半下午太陽大的時候，她整個人懶洋洋的只想睡覺。

    卻又因?yàn)榧o(jì)云柏留的‘工作任務(wù)’，不得不上爪子敲鍵盤。只有晚上才能睡個好覺。

    她倒不是排斥人形，她只是……懶。

    想當(dāng)年她讀書時，懶散到不喜歡睜眼睛，只是用觸須感受——就知道這實(shí)在不是一條有上進(jìn)心的龍。

    當(dāng)龍的話，陳星然可以不管歲月長，一個盹兒打數(shù)百年；但當(dāng)人，一天最多只能睡十個小時。其他時間還不能躺著不動，得朝九晚五的工作。

    這么一想，陳星然突然覺得自己有點(diǎn)慘。

    難怪人族有句老話——人到這世上來，就是受苦修行的。

    陳星然嘆了口氣，只期盼自己能早點(diǎn)擁有靈力。就算暫時回不去，至少能變回本體，往海里一鉆去睡大覺，任現(xiàn)代科技再發(fā)達(dá)，也奈何不了她。

    陳星然胳膊支在腿上，托著腮，面對著一群在水里撲騰的選手，思考龍生。

    怎么才能找回力量和靈力？

    ——幾天前，她力氣變大了點(diǎn)。

    雖然對原本的她來說，這點(diǎn)力量微不足道，但對現(xiàn)在弱小的陳星然來講，簡直就是雪中送炭。

    只不過，當(dāng)時陳星然沒想通力氣是如何變大，便暫時安于現(xiàn)狀，并未細(xì)究。

    今兒個看選手們游泳，陳星然突然想起了此前七萬年的悠閑生活，突然就不想當(dāng)人了，這才對‘力量和靈力’有了迫切需要。

    陳星然想得出神，連奚池什么時候離開的都不知道。還是在頒獎時，被周圍人的歡呼聲吵回了神。

    她順著其他人看的方向望去，只見奚池穿著T大校服，站在最高一級的臺階上，等待校長為他頒獎。

    站在數(shù)字‘2’上的選手她不認(rèn)識，但另外一個她知道名字，叫張昭山，就是最開始被拉拉隊(duì)喊著要壓過他們學(xué)校的那位。

    陳星然早收起了互相喊話時的吊兒郎當(dāng)。

    相反，她覺得這位張昭山同學(xué)，鍛煉的應(yīng)該是非常勤奮的，而且這次是真的拼盡全力在游——突破了自己的極限，才拿到這么好的名次。

    興許是察覺到陳星然的注視，張昭山順著視線看過來，跟她對上。隨即，頗為友好的揮了揮手。

    陳星然有些詫異，這位張同學(xué)，怎么看起來好像認(rèn)識自己的樣子。

    于是她回應(yīng)了一個豎起的大拇指——“你很不錯。”

    張昭山忍不住笑了起來。

    很快，陳星然的動作被身后一堆人的吶喊給掩蓋。

    再抬眸看過去時，張昭山已經(jīng)轉(zhuǎn)頭跟奚池說話了。

    “開始在屏幕上看到陳星然同學(xué)的鏡頭，我還不敢認(rèn)。再看到你，我就確定是你們沒錯了?！睆堈焉叫χf。

    奚池對張昭山?jīng)]一星半點(diǎn)印象。

    ——如果放在以前，不認(rèn)識的人無緣無故上來跟他說這么自來熟的一通話，奚池肯定會不做理會。

    但最近，奚池身上發(fā)生了太多事情。

    他明明能感知到自己缺少了一部分記憶，但在他費(fèi)力去想的時候，又什么都想不出來。

    甚至有時候想到了一星半點(diǎn)，卻因?yàn)樯眢w遭受不住而不得不進(jìn)醫(yī)院。

    可當(dāng)他在醫(yī)院病床上再醒來的時候，就會再一次恢復(fù)之前那什么都不記得的狀態(tài)。

    一切成了死循環(huán)。

    唯一記住的，只有‘陳星然’這三個字。

    因此，對于明顯認(rèn)識自己的張昭山，奚池點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回應(yīng)。

    張昭山性格不錯，見他點(diǎn)頭，立刻打開話匣子：“咱們高中班里當(dāng)時談了好幾對，聽說讀大學(xué)時都分了，就連你和陳星然也沒了消息，大家以為你們也步了其他人后塵。今天游泳比賽上遇到你，才發(fā)現(xiàn)你和陳星然還在一起——這種事聽起來就很美滿?！?/br>
    第14章 哪家學(xué)霸這么拽

    如果說沈風(fēng)輕那句“你女朋友啊”刺激著奚池去思考所有遺忘的記憶，那么，張昭山的“你和陳星然高中時候就在一起了”，簡直就是把被他忘卻的種種全部攤開、呈現(xiàn)到他眼皮底下。

    奚池來不及細(xì)思，本能想問出更多的話——

    他長睫垂下，態(tài)度完全可以稱得上虛心、客氣：“我高考后生了場病，在宜城住院了一段時間?！?/br>
    他這句分明跟張昭山的話風(fēng)馬牛不相及，但人的大腦總會自發(fā)地想將自己所知道的線索串聯(lián)起來。

    ——俗稱腦補(bǔ)。

    于是，張昭山同學(xué)作恍然大悟狀：“我就說咱們班同學(xué)聚會那會兒，陳星然怎么看起來有點(diǎn)悶悶不樂，原來你生病了要來宜城啊。咱們班同學(xué)當(dāng)時瞎猜，還以為你們倆鬧掰了。呸呸呸，瞧我這嘴……”

    正說著，校長已經(jīng)過來，要為三人戴獎牌，頒發(fā)獎杯。

    交談被打斷，正好給了奚池一點(diǎn)反應(yīng)和整理思路的時間。

    場內(nèi)攝像主機(jī)的鏡頭也給了校長和他們仨，比起奚池一臉不咸不淡的領(lǐng)取獎勵，第二名單鋯和第三名張昭山臉上都快笑出一朵花兒來。

    場內(nèi)所有人齊聲高喊，為獲獎選手歡呼。

    在一片歡呼、尖叫聲中，單鋯轉(zhuǎn)身看向奚池：“兄弟，游得挺溜?！?/br>
    奚池看著單鋯伸出來的手，握了一下，清雋的眼尾流露出散淡的欣賞：“你也一樣?！?/br>
    頒獎結(jié)束后，在奚池有意的引導(dǎo)下，張昭山受寵若驚的跟他一邊走一邊說。

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