畢竟國(guó)內(nèi)不僅僅有好人，壞人也是不少的。

    免不得有人會(huì)因?yàn)樽ｓ惚憩F(xiàn)出來的年齡和實(shí)力而遭到探測(cè)，襲擊也是會(huì)有的。

    另外就是這一次會(huì)不會(huì)引出背后的敵人，也是他們預(yù)料不到的事情。

    倒是有個(gè)祝裕子，但吳君博他們不希望在不確定祝裕子的未來的情況下貿(mào)然依賴她的異能。

    “早點(diǎn)休息?！笨粗嵌褧?，蘇禮還是忍不住提醒道。

    乖乖，那可不是人能學(xué)的。

    作為一名武將出身，從小就不怎么愛讀書的人如此想道。

    祝筱乖巧一笑，微微點(diǎn)頭。

    等到蘇禮的身影消失在黑夜之中后，她又重新回到了自己的書桌前開始學(xué)習(xí)。

    404也不再出聲打擾宿主，時(shí)隔多日沒有看書的小統(tǒng)子也抱起了書看著。

    莫名地和祝筱同步了動(dòng)作。

    溫馨的燈光在其他黑暗的房間襯托下尤為顯眼，就像黑幕中灼灼閃耀的一顆星，在樓下只能看到隱約的書影，但樓下的兩人都知道，書影之下還有個(gè)祝筱。

    “卻老，你怎么站在這？”從樓上下來的蘇禮看到了夜幕下拄著拐杖的卻敏學(xué)，有些詫異。

    “就住在這附近，有空時(shí)隨意走走。”卻敏學(xué)溫和地說道，但衣服上的微微濕潤(rùn)表示著人已經(jīng)來了有些時(shí)候。

    “您是來找小筱的吧，您瞧我，一不小心睡過去了，反倒讓您在外面等著了?！碧K禮有些懊惱，他要知道卻敏學(xué)在這下面等著，肯定是要請(qǐng)人上去的，哪能叫人在這下面待著。

    “我也就是聊些學(xué)習(xí)的事，不礙事。”

    卻敏學(xué)是知道蘇禮今天會(huì)來找祝筱的，她的課也都停了下來，但他尋思著蘇禮要是提前談完話了，還能給祝筱講上一會(huì)知識(shí)，于是便來看看。

    他不直接進(jìn)入，也是怕他們聊些機(jī)密的事情。

    本來他打算過會(huì)就回去，沒想到蘇禮就出來了。

    “辛苦教授了?！?/br>
    “我哪擔(dān)得上辛苦二字，蘇副校長(zhǎng)要是不介意，陪卻某走一會(huì)？”

    祝筱剛談完話，卻敏學(xué)也不急著上去，倒是有些東西想問蘇禮。

    “當(dāng)然可以?！碧K禮上前去扶著卻敏學(xué)，后者在風(fēng)中站了許久，身上都是涼意，蘇禮便為他擋了擋風(fēng)。

    卻敏學(xué)并不拒絕蘇禮的好意，誠(chéng)懇道了謝，便借著他的力緩慢地走著。

    “蘇副校長(zhǎng)覺得，祝筱這孩子怎么樣？”

    “踏實(shí)，堅(jiān)毅，愛國(guó)，勇敢…是個(gè)好孩子。”蘇禮說了幾個(gè)詞，又覺得詞不達(dá)意，最后只能總結(jié)成好孩子。

    “我也覺得，不過這孩子，有些耿?！眳s敏學(xué)的另一支手拄著拐杖，拐杖的聲音在水泥地上敲著有些響。

    “我呢，也不知道異能者身體有多強(qiáng)悍，只知道那孩子和我說承受的住，便給她安排了這么緊的時(shí)間，說起來我是有些后悔的?！?/br>
    “我年輕時(shí)也和她這樣拼命過，眼下落下了不少毛病。祝筱還年輕，我不希望她以后和我一樣?！眳s敏學(xué)嘆了口氣。

    制訂的計(jì)劃要想改可不是那么容易改的事了。

    祝筱的老師不止一次和他說這孩子在通宵學(xué)習(xí)了。

    她表面答應(yīng)地好好的，等人走了之后又爬起來學(xué)習(xí)，完全是不要命的學(xué)法。

    “卻老，你這是想要我勸勸她呀？”蘇禮失笑，他聽了半天，總算是聽明白了卻敏學(xué)的意思。

    “從理智上我明白這是應(yīng)該的，國(guó)家任務(wù)重，但老師的角度上我著實(shí)擔(dān)憂?！眳s敏學(xué)毫不猶豫地應(yīng)了下來，又說道。

    “卻老，你放心，祝筱的身體素質(zhì)能跟得上，不過休息還是一定要有的，我一定幫你轉(zhuǎn)達(dá)給她。”

    從蘇禮自身出發(fā)，他二級(jí)都能有如此強(qiáng)悍的身體素質(zhì)，祝筱的三級(jí)就更不用說了。

    但卻敏學(xué)的擔(dān)憂他也沒有忽視，好好解釋了一頓之后又保證一定讓祝筱保證每天的睡眠。

    老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝過蘇禮，不知不覺間也走到了教職工宿舍的大門。

    “蘇副校長(zhǎng)，卻某就送你到這了?！眳s敏學(xué)淡淡一笑，好聲道別，在蘇禮的注視下拄著拐杖又原路返回。

    蘇禮這才反應(yīng)過來對(duì)方就是等著他的，連送人出來的路都計(jì)算著。

    他啞然失笑。

    這卻教授和祝筱還真是有點(diǎn)像。

    第72章 開學(xué)典禮

    祝筱遇到一道超出理解范圍的題目, 她皺著眉頭思考，卻始終不得要領(lǐng)。

    紙張?jiān)谒掷镌S久沒有翻開。

    祝筱已經(jīng)不滿足于一點(diǎn)點(diǎn)地往腦子里塞知識(shí)，而是直接從外骨骼技術(shù)出發(fā)往回補(bǔ)自己不了解的知識(shí)。

    這對(duì)她來說還很難，但學(xué)習(xí)的速度卻更快了。

    門外傳來拐杖熟悉的噔噔聲, 祝筱立刻從題目中回神, 來到了門外。

    果然是卻敏學(xué)。

    聲控?zé)粼谒照鹊穆曧懴乱灰涣疗? 照亮了樓梯口。

    “老師？”祝筱有些詫異。

    她還以為老師今天不會(huì)再來了。

    “來看看?？沙燥埩?？”卻敏學(xué)緩慢地走著, 祝筱連忙上前去扶他。

    “還沒有, 老師怎么不多休息休息，最近天氣變冷, 應(yīng)該多穿點(diǎn)的?！?/br>
    不僅是祝筱每天睡的很晚，卻敏學(xué)和幾位老師們也跟著她天天熬夜，再加上天氣白天熱夜晚冷, 卻敏學(xué)的身體也變得虛弱。

    祝筱和他待了幾天, 知道了老師是個(gè)嘴硬心軟的人，說話上也大膽了些。

    普通人的身體到底不比異能者，祝筱不贊同地對(duì)卻敏學(xué)說道。

    “老毛病，老頭子我身體硬朗著呢?！眳s敏學(xué)笑呵呵地說道：“你這有心思說我，倒不如說說你怎么還不吃飯？”

    對(duì)祝筱的身體，幾人都很關(guān)心，連吃飯都是定時(shí)定點(diǎn)的。

    “……這不是和蘇副校長(zhǎng)聊天過了時(shí)候, 總不能在談?wù)?jīng)事的時(shí)候不尊重別人?！?/br>
    祝筱厚著臉皮把蘇禮拿出來當(dāng)擋箭牌。

    自從不使用異能之后，她也就沒怎么感受到饑餓了, 還真不是故意沒吃。

    卻敏學(xué)怎么不知她心里的小九九，但他并不拆穿。

    祝筱扶著他走到屋子里坐下, 卻敏學(xué)看到桌上打開的書本和資料, 并不是平常的教材。

    “你已經(jīng)在看人體運(yùn)動(dòng)分析了, 這是下肢的吧?！?/br>
    只輕輕一掃，卻敏學(xué)就知道了資料的內(nèi)容。

    祝筱給老師倒了杯熱水，聽到他的話隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我想著從結(jié)果追溯過程，或許能夠更清晰。”

    “不可急于求成?！?/br>
    卻敏學(xué)接過水，語重心長(zhǎng)地說道。

    “外骨骼技術(shù)雖然看著簡(jiǎn)單，但真正能夠做到提高靈活性的少之又少，人體是一個(gè)很復(fù)雜的構(gòu)造，需要一步一步來。”

    他知道祝筱有能力，但努力和天賦是需要時(shí)間來堆砌的。

    目前國(guó)家的任務(wù)是很急，卻敏學(xué)卻不知道為什么急。

    國(guó)外災(zāi)情并沒有最開始預(yù)想的那么嚴(yán)重，其中也有國(guó)家及時(shí)控制住的原因，然而國(guó)外的疫情看著嚴(yán)重，可對(duì)于援助的軍人來說還是游刃有余的。

    外骨骼技術(shù)的應(yīng)用，說的好聽點(diǎn)就算能夠初步將防護(hù)服研究出來，最先應(yīng)用的也是普通人，它的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有異能者的作用大。

    而國(guó)家最近還在熱火朝天地準(zhǔn)備全民檢測(cè)異能天賦，可見是有覺醒異能的方法了。

    那這個(gè)防護(hù)服的作用就更弱了。

    國(guó)家和祝筱為什么要急？

    卻敏學(xué)向來遵循服從安排，跟著國(guó)家的腳步去并爭(zhēng)取提前、超額完成任務(wù)，但這個(gè)利用外骨骼技術(shù)研究防護(hù)服的任務(wù)，少說得要個(gè)一年。

    這還是他基于研究所目前進(jìn)度做的保守估計(jì)。

    “我明白，老師，只不過時(shí)間等不了我。”祝筱淡淡一笑，臉龐的輪廓有著發(fā)絲的陰影，在燈的照射下忽明忽暗。

    “老師，你莫怪我說話不好聽，如果現(xiàn)在有辦法，我更想直接參與實(shí)驗(yàn)，就是當(dāng)個(gè)打雜的，能讓這防護(hù)服研究出來就行了?！?/br>
    祝筱的語氣中有些許的無奈。

    卻敏學(xué)看她，小姑娘的眼里有著和年齡不符的憂愁，比他之前看到她的時(shí)候又更穩(wěn)重了些。

    “說吧，今天又是哪不懂？”

    卻敏學(xué)輕輕嘆了口氣扯開了話題，拿起了桌子上的那份資料。

    顯然是認(rèn)同了祝筱提前學(xué)習(xí)的方法。

    祝筱的眼里溢出淡淡的喜悅。

    兩人這一討論就到了深夜，直到負(fù)責(zé)祝筱十二點(diǎn)課程的老師過來，才堪堪停下。

    那老師到門口一瞧，看到了正在說話的兩人一時(shí)愣住了，還以為自個(gè)來錯(cuò)了時(shí)間。

    卻敏學(xué)止住話語起身離開，將空間留給了他們，不再說什么。

    再一次休息，就是第二天的晚上了。

    【宿主～對(duì)不起qaq?！?04在祝筱腦海里道歉。

    它只想著要多拿點(diǎn)積分，沒有想過這個(gè)任務(wù)對(duì)于宿主來說難度是否很大。

    它這些天天天看著宿主泡在書堆里，林部長(zhǎng)也說宿主很辛苦后，404才意識(shí)到這個(gè)任務(wù)是不合理的。

    按照原本的任務(wù)規(guī)劃，宿主還得尋找研究室人才，順便經(jīng)歷學(xué)習(xí)等各項(xiàng)任務(wù)，穿插在主線和支線之中，最后有了一個(gè)防護(hù)服的最終任務(wù)。

    但已經(jīng)發(fā)布的任務(wù)，它除了能夠更改積分和做一些小小的修改以外，主線的內(nèi)容是無法更改的。

    就算能改，宿主努力了這么久，也白費(fèi)了。