我哭泣著撲到物老師的懷里，身體不住的發(fā)抖。

    他輕輕的摸著我的頭，語(yǔ)氣溫柔的說(shuō)道：“沒(méi)事了，我在這里，唯唯不要怕?！?/br>
    微涼的觸手在此時(shí)握住了我的腳腕，我驚恐的“啊”了一聲，后知后覺的反應(yīng)到那是真老師的觸手。

    “小唯，不要怕，我也在這里?！?/br>
    真老師給我的驚嚇有時(shí)候比體育生們好不了多少，我咬著唇往物老師的懷里拱。

    真老師的另一只觸手纏上了我的另一只腳腕。

    “唯唯，做噩夢(mèng)了嗎？”

    我在物老師的懷里點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。不知道為什么，他身上的夜風(fēng)氣味讓我平靜了很多。

    “沒(méi)事，我在這里，不會(huì)再做噩夢(mèng)了?！?/br>
    “唯唯，你夢(mèng)到什么了？”

    “……”

    “我夢(mèng)到我在外面的朋友和家人們了，但我看不清他們的臉，想不起他們的聲音，甚至失去了對(duì)他們的感情。”

    “嗯~唯唯，雖然失去對(duì)親友的好感很悲傷，但這些并不恐怖啊?！卑仔ａt(yī)的手伸過(guò)來(lái)，摸摸我的額頭。

    “他們都變成了體育生，把我圍了起來(lái)，還、還保持著同一張笑臉，非常近非常近的貼著我……”

    “小唯，這沒(méi)有什么大不了的，那些人不會(huì)傷害到你，只是惡夢(mèng)而已?！?/br>
    “這怎么可能是‘沒(méi)什么大不了的事’啊！他們都是我的親友，卻變成那個(gè)樣子……嗚嗚……我該怎么辦，我真的感覺好恐懼。”

    我的眼淚模糊了視野，物老師輕輕的拍著我的后背。

    “你的親友有來(lái)到這個(gè)學(xué)校嗎？”

    “……沒(méi)有?！?/br>
    “那他們是不會(huì)變成那個(gè)樣子的，你也不會(huì)變成那個(gè)樣子的。”

    “真的嗎？”

    “真的，變成體育生只是這個(gè)學(xué)校的規(guī)矩而已，是影響不到外界的?！?/br>
    我稍微平靜了下來(lái)，將頭埋在物老師的懷里。

    “可我想不起他們的樣子了，甚至想不起對(duì)他們的感情?！?/br>
    “唯唯，對(duì)于有生老病死的人類來(lái)說(shuō)，親友的逝去是絕對(duì)無(wú)法避免的，而即使再愛著的親友們，那些逝去之人的回憶都會(huì)在大腦中逐漸模糊。”

    “可是……”

    “人類就是會(huì)遺忘過(guò)去的生物啊，這對(duì)人們來(lái)說(shuō)是對(duì)他們大腦的保護(hù)機(jī)制，如果什么東西都記著的話，會(huì)很痛苦的?！?/br>
    物老師低下頭，雙眼直視著我。透過(guò)朦朧的淚眼，我只能大概看到他的輪廓。

    “我不想讓唯唯痛苦，我相信唯唯的親友也不會(huì)希望你痛苦的。”

    我的眼淚止不住的流淌，我不知道該怎么回答他，或許我的心里在認(rèn)可他的話。

    “唯唯，實(shí)在睡不著的話，我們玩點(diǎn)游戲轉(zhuǎn)移注意力吧?！卑仔ａt(yī)走到電視底下拿出一臺(tái)游戲機(jī)插上，又拿出了四個(gè)無(wú)線手柄。

    “我們有四個(gè)人，適合合家歡的游戲，就玩《分手廚房》好了?！?/br>
    他開了機(jī)，遞給我一只白色的手柄。

    我接過(guò)手柄小聲的道了一句“謝謝”。

    真老師不知道什么時(shí)候滑到了床上，小心翼翼的用觸手觸碰我，見我沒(méi)有拒絕就用觸手纏上我的腰，接著他也接過(guò)了一個(gè)手柄。

    物老師摟著我，將頭枕在我的肩膀上。

    “我還是第一次玩游戲呢?！?/br>
    這個(gè)游戲畫風(fēng)非常可愛，但玩起來(lái)很容易讓人血壓高升，且需要付出全部的注意力。

    物老師和真老師都是新手，所以每次他們出現(xiàn)高血壓cao作時(shí)，真老師都會(huì)被我踹一腳。

    真老師明顯是有些委屈的，但我只是看著物老師那張微笑著的清俊臉龐，就不忍心跟他鬧脾氣。

    在四人亂七八糟的胡亂cao作之后，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去。

    我感覺到疲憊和困頓，但眼睛卻不敢合上。

    注意到我的問(wèn)題之后，物老師放下了手柄，低聲跟白校醫(yī)說(shuō)著什么，白校醫(yī)點(diǎn)點(diǎn)頭出去了。

    “唯唯，再玩一會(huì)兒就睡覺吧，你太困了?！?/br>
    真老師也扔下了手柄，湊了過(guò)來(lái)。

    “小唯，你真的該睡了，你的眼圈都黑了。”

    “嗯……”

    我也知道我需要休息，但那個(gè)真實(shí)的噩夢(mèng)實(shí)在讓我恐懼，我不敢閉上眼睛。

    “真蛸，把電視閉上吧?！?/br>
    “為什么是我?！?/br>
    “……真老師，去關(guān)電視吧。”

    真老師面無(wú)表情的去關(guān)了電視。

    失去了強(qiáng)力的音畫刺激之后，我更困了，但每次閉眼，親友們那恐怖的表情仍舊會(huì)嚇醒我。

    “物景哥，人帶來(lái)了?！?/br>
    我困倦的眼睛看向門口，跟在白校醫(yī)身后的，是恒老師。

    恒老師跟其他人點(diǎn)頭示意，來(lái)到了我的身邊。

    “林小姐，晚上好?！?/br>
    “晚上好，恒老師。”

    “又做惡夢(mèng)了么？”

    他彎下腰，表情柔和的看著我。

    “嗯……”

    “沒(méi)事的，我會(huì)幫你的?！?/br>
    他摸摸我的頭，然后對(duì)那兩位老師說(shuō)道：“請(qǐng)讓一讓，好讓林小姐躺下來(lái)?！?/br>
    物老師點(diǎn)點(diǎn)頭，真老師不情不愿的將觸手撤離我身體。

    當(dāng)我的頭枕在舒服的枕頭上時(shí)，恒老師已經(jīng)請(qǐng)真老師讓開，自己坐到床邊。

    “我需要親吻你，可以嗎？”

    “可以……”

    “小唯，我也要親你。”

    “不可以?！?/br>
    真老師的觸手不滿得在地上“啪啪啪”的拍著。

    恒老師的吻落了下來(lái)，那股略帶苦澀的巧克力味兒再次彌漫在口腔。

    之前讓我恐懼的影像在我的腦海中模糊，然后消失。

    本就處在極度困乏的我，就在這一吻中睡著了。

    ——

    這種人多的場(chǎng)景我老是容易讓一些角色邊緣化orz

    --