談禮同手刀一振，抓上玄關(guān)柜頂?shù)氖謾C(jī)，一個人走了出門。

    談韻之來不及跟他掐架，帶上徐方亭和小秧出門。

    “我還以為談叔有司機(jī)可以送我們一程?！毙旆酵けе⊙碚f。

    “以前有，但是后來公司都請人打理，他半退休狀態(tài)，每天去樓下棋牌室報道‘上班’，要什么司機(jī)啊?！?/br>
    “……我以為談叔天天在附近上班，所以按時回來?！?/br>
    談韻之差點(diǎn)跳起來罵：“跟他打牌的阿公阿婆都回家吃飯，沒人跟他玩了！”

    “你還沒學(xué)駕照？”徐方亭說，“我以前好多同學(xué)趁著高考后的暑假去學(xué)車?！?/br>
    談韻之朝小秧伸手，想抱過來，小秧嗷嗷躲閃，跟了徐方亭一周，已經(jīng)不愿意別人抱，非要賴在她身上。

    談韻之捏了下小秧臉蛋，呲牙咧嘴，然后說：“我寒假再學(xué)?！闳W(xué)一個吧，我們家有車，你以后出門帶小孩方便?！?/br>
    徐方亭讓他幫忙介紹駕校，她人生地不熟，他才是地頭蛇，談韻之應(yīng)過了。

    兩個人帶著小孩打車來到沁南市兒童醫(yī)院，乘電梯上行為發(fā)育?？啤?/br>
    候診大廳色調(diào)繽紛明亮，提示路標(biāo)不失鮮明，比普通醫(yī)院的冷色調(diào)更能寬撫心情。

    他們坐在玫紅條椅等大屏幕叫號。

    來看診的小孩很多，小齡兒童大多有兩個或以上家長陪同，像徐方亭和談韻之這么稚嫩的“家長”真是獨(dú)此一份，吸引不少好奇的目光。

    他們也是這種目光的發(fā)出者，默默觀察著小秧的同齡人，或者同癥狀的人。

    有個比小秧大一點(diǎn)小女孩，穿著紅裙子在大廳瘋跑，家長叫喚不理會，目光明顯不對視，時不時自顧自大笑。她跑到小秧跟前，不看他們，也不看小秧，而是徑直盯著他手里的車，忽然一把抓過來。

    小秧尖叫大哭，徐方亭和談韻之懵然一瞬，那邊家長先反應(yīng)過來，奪了車子還回來，連說幾聲不好意思。

    “沒關(guān)系……”徐方亭把車子塞回給小秧，抱在腿上哄著，不自覺往她的同伴那邊瞟了眼，談韻之居然也看向她。

    兩個人默契而沉重地認(rèn)可了同一個看法。

    屏幕上叫號金嘉秧，徐方亭抱起小秧就往診室走，匆忙間背包只掛著單邊肩帶。談韻之后知后覺，說了聲“我來背”，才把她負(fù)重一路的雙肩包摘下來。

    診室跟普通醫(yī)院的沒什么不同，只是桌子上多了幾個彩色積木玩具。坐診的男醫(yī)生臉小顯年輕，簡介上顯示從事精神衛(wèi)生工作已十余年。

    醫(yī)生不掩好奇，說：“你們是孩子的——”

    “我是帶他的阿姨。”徐方亭抱著小秧坐候診椅上，先行回答。

    “我是舅舅。”沒有其他椅子，談韻之站在她們后面。

    醫(yī)生說：“你們看起來很年輕啊，孩子的父母呢？”

    徐方亭適時噤聲，只聽談韻之回答：“離婚了，mama在國外，管不上他?！?/br>
    醫(yī)生又問：“那平常都是這個小阿姨來帶？”

    談韻之說：“家里還有一個外公?！?/br>
    醫(yī)生若有所思哦一聲，把積木小車拿過來給小秧玩。

    小秧果然又開始“推車觀輪”，醫(yī)生不意外地說：“很喜歡輪子啊?！?/br>
    然后他邊觀察小秧，邊開始問情況。

    徐方亭扭頭找談韻之，那邊輕輕說“你說吧”，她便開始交底。

    醫(yī)生問：“小孩有發(fā)燒驚厥史嗎？”

    她立刻答：“沒有。”

    談韻之忽然問：“你怎么知道？”

    徐方亭只好又扭頭，說：“他從出生到現(xiàn)在的歷史病歷都沒寫有，你沒看過嗎？”

    “……”談韻之一頭扎進(jìn)ASD資料里，當(dāng)然沒翻過小秧以前的病歷。

    后面關(guān)于小秧出生時的情況，孕周，是否窒息，有無黃疸等等，都是徐方亭按照一個叫談潤琮的建檔手冊上面回答，其他知道或者不清楚的都如實(shí)交代。

    談韻之在旁半句話答不上，像個失職的男家長。

    醫(yī)生抬頭對談韻之笑道：“你家這個小阿姨請得可以啊，我就沒見過能答得這么清楚的，你們當(dāng)家屬的要檢討一下自己了?！?/br>
    談韻之汗顏地說是。

    醫(yī)生又問：“你家小阿姨上過學(xué)嗎？”

    徐方亭自己答道：“高中畢業(yè)?！?/br>
    “難怪，這么有水平的阿姨真的很難得?！贬t(yī)生道，然后開了評估的單子，先給小秧做一個系統(tǒng)評估，再給后續(xù)建議。

    三個人又殺到另外的房間，專門評估的醫(yī)生一邊帶小孩做桌面小游戲，一邊在表格記錄得分項(xiàng)，大人則在旁填寫一系列量表。

    談韻之在網(wǎng)上填寫過類似評定量表，對小秧的程度有個底。

    小秧年齡小，能做的項(xiàng)目不多，很快做到了盡頭。

    但評估結(jié)果出來，談韻之還是愣神好一陣。

    小秧已經(jīng)22月齡，總體發(fā)育水平只相當(dāng)于14月齡，落后同齡兒童8個月；其中語言發(fā)育更短板，只有8個月。

    估計實(shí)際更差，別的8個月小孩已經(jīng)會無意識發(fā)mama音，可是小秧從沒發(fā)出過一個音節(jié)。

    總之，癥狀全對，該會的都不會。

    準(zhǔn)備拿結(jié)果給剛才的醫(yī)生看，談韻之邊走邊咕噥：“那個脫襪子的題，為什么一定要從襪口往腳尖方向脫啊？”

    小秧直接從腳尖拔.出來，不然這道題的分?jǐn)?shù)還可以拿下，稍微提高總得分。

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