聯(lián)考進(jìn)行得很順利。

    何靈遇對自己沒多大勝算，開學(xué)以來壓根沒翻幾本課本。

    無所謂啦。

    反正她家就沒在乎過她的成績。

    中午最后一場考完后，高叁年級可以提前吃飯，食堂的人倒是比以往少了不少。

    何靈遇給敏行舟強(qiáng)調(diào)過中午必須按正常時間來吃飯，不然每次都吃剩飯剩菜很沒有營養(yǎng)。

    所以，何靈遇如愿以償?shù)卦谶@個飯點(diǎn)的食堂看見了他。

    來得不算積極。

    何靈遇已經(jīng)打好飯了，但他還在排隊。

    估計被人拉住對答案了。

    他又不把答案寫在問卷上，每次都得他再背一遍自己的答案。

    隊伍中的他仍然因?yàn)樯砀咄固幎@眼。

    何靈遇有點(diǎn)后悔，因?yàn)閬淼帽纫酝纾源蛄克娜艘埠芏唷?/br>
    偏偏現(xiàn)在還不是坦白關(guān)系的時候。

    那些露骨的視線似乎打到了自己身上。

    她放下筷子，摸了幾下手腕上的手鏈。

    露骨？?しωепъеп.?ǒ?(blwenben.)

    她可以以更露骨的視線刺穿他。

    過多的目光讓敏行舟有些煩躁，但某一瞬，他覺得背脊一涼。

    許是目光太過熟稔，又或者是他太敏感。

    稍稍一回頭，便撞上那雙眼睛。

    前一秒還是冰冷的、偏執(zhí)的。

    視線融匯后，靈動的眼睛又會恢復(fù)到了原樣。

    她彎著眼笑。

    他沒有表現(xiàn)出任何表情，停留的時間很短。

    “在看什么？”

    對面的聲音拉回了她的思緒。

    “沒有呀。”何靈遇重新握住了筷子，掛墜隨著她的動作發(fā)出清脆的聲響。

    “咦？你買了手鏈？”江予盯著手鏈細(xì)看，發(fā)現(xiàn)掛墜是條魚，“好漂亮?！?/br>
    “我也覺得，”何靈遇抬起手腕，捏了捏那條魚，壓著聲音問：“你說，這條魚代表誰？我還是敏行舟？”

    “嗯……“

    “我覺得是你?！?/br>
    “遇的諧音不就是魚嗎?！?/br>
    江予說的很有道理。

    可是，她希望是敏行舟。

    這樣的話，他就可以一直栓在她身上。

    *

    敏行舟如果知道挑一個沒人坐的桌子也得不到清閑，他一定會和同性拼桌。

    那樣也不至于到了這個地步。

    面對莫明其妙的叁個女生坐在自己對面，他難免有些不悅，但是又沒理由發(fā)作。

    畢竟這位置又并非他一人專屬。

    但他的神色仍表現(xiàn)得風(fēng)輕云淡。

    直至對面的女生終于忍不住開口說話。

    “hi，學(xué)長?！?/br>
    這個點(diǎn)高一剛下課。

    看來是新生。

    說話的女生見敏行舟沒有搭話的意思臉色有些難堪，但旋即又?jǐn)D出一個笑，“你一個人吃嘛？”

    “我覺得我們可以交個朋友，方便加一下聯(lián)系……”

    “沒必要?！?/br>
    敏行舟徹底失去耐心，端上碗去了另一桌。

    女生那邊。

    “你笑什么？笑得瘆人啊……”江予已經(jīng)吃好了，看著對面的人吃飯吃得叁心二意，東張西望的，現(xiàn)在還笑。

    “沒什么?！?/br>
    何靈遇草草吃完最后一口，去倒飯的途中剛好看到了那女生失望又悲憤的表情。

    她無不感嘆，這個女生真的愚蠢至極。

    怎么可以和敏行舟把話說得這么明確呢。

    如果她今天說：“你打的什么菜？我覺得你的菜很好吃欸?！?/br>
    又或是：“女生那邊沒有位置了，真的好抱歉打擾到你?！?/br>
    她都可以和他共進(jìn)這頓午餐。

    當(dāng)然，這都是她玩爛了的方案。

    倒完飯后，何靈遇往敏行舟這邊出去，經(jīng)過他時，她存心停了幾秒，不經(jīng)意間抬起手碗撩發(fā)，手鏈掛墜剛好蹭過他的耳尖。

    她驚訝著，“同學(xué)，你耳朵紅了。”

    話里有藏不住的狡黠的笑意。

    敏行舟依舊不動聲色地咀嚼著嘴里的食物。

    等吃完后，他側(cè)過臉來看她。

    “謝謝?！?/br>
    多么有禮貌的一個人。

    下一秒。

    她又聽見他說：“還記得我說過什么嗎?！?/br>
    “就算一邊和你zuoai一邊考試，該拿的獎金我一分也不會少?！?/br>
    “所以，我勸你不要在這個時候開玩笑，不然你可以試試?！?/br>
    “變態(tài)?！?/br>
    何靈遇暗想。

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