原本以為技能【尚未開始的旅途】給的咒力哪怕不是很多但應該也能達到四級咒術(shù)師，結(jié)果昨晚聽五條悟的描述，你身上的咒力竟然和普通人差不多。

    “話說五條老師是怎么看出來我身上的咒力的，畢竟伏黑你什么也沒感知到?！蹦闶炀毜啬闷鸩〈才缘乃?，削起蘋果。

    “現(xiàn)在和你說也沒關(guān)系，這也不算什么秘密?！笨匆娔氵€算有良心，伏黑惠說，“五條老師擁有的六眼可以清晰地看到咒力。而且那家伙雖然看起來極其不靠譜，但就實力來說，是最強的?！?/br>
    “是嗎?！蹦惆烟O果切成小塊遞給了伏黑惠，“最強啊……”

    你上次看到的最強現(xiàn)在已經(jīng)在異世界冒險了。伏黑惠并沒有理由欺騙你，起碼就少年漫的套路來說，五條悟在前期應該是主角團最強的了。

    只可惜這樣的戰(zhàn)力在后期要不就被削弱要不就被封印，如果不這樣做，那漫畫就無法發(fā)展下去了。你無良地想。

    “那虎杖呢？他不是吞下了那個特級咒物嗎，五條老師要怎么處置他？”你繼續(xù)問。

    雖然在1周目的結(jié)局里你已經(jīng)知道虎杖已經(jīng)成功加入咒術(shù)高專成為五條悟的學生了，但你還是希望能得到更多的情報。

    “一般來說這種情況都是死刑了?！狈诨菘粗巴獾乃{天說，“但是有五條老師做擔保的話，存活的幾率也會變高吧?！?/br>
    “不過?！彼念^突然轉(zhuǎn)過來看向你，說，“感覺xx你完全不擔心呢。”

    真是敏銳啊，該說不愧是訓練有素的咒術(shù)師嗎。你盡量讓自己冷靜下來，不讓伏黑惠發(fā)現(xiàn)你被戳穿的恐懼。

    “是嗎哈哈?！?/br>
    繼續(xù)呆下去顯然不行了，你用要去看望受傷的前輩為借口向伏黑惠告別，然后朝醫(yī)院里的其他房間走去。

    之前你有向醫(yī)生打聽過佐佐木學姐和井口學長的情況，佐佐木受的傷并不嚴重，不一會就醒了。至于井口，他還在昏迷之中，不過伏黑惠告訴你之后會有專門的人來治療他。

    你緩步來到病房前。

    隔著門，你能模糊地聽到病房里面的抽泣聲。

    應該是佐佐木學姐吧，畢竟在她看來，昨天如果不是她提議揭開封條，井口學長就不會受傷。

    你猶豫了一下，還是沒有敲響門，而是安靜地靠在門上。

    【真是奇怪。明明你之前可是很堅定的，但你現(xiàn)在明顯后悔了。】系統(tǒng)無感情的聲音響起。

    “這有什么好奇怪的，系統(tǒng)。”你聽著門后的哭泣聲說到，“人類可是一種很矛盾的生物。明明已經(jīng)決定了的事卻感到后悔什么的可是很常見的?！?/br>
    【那你要放棄了嗎？】

    “我可不會因為這種情緒而放棄?！蹦阏砹艘幌乱路箝T走去，“我會一直走下去的，直到回家?！?/br>
    你從來沒有把仙臺的公寓當做自己的家，從來沒有把穿越后的朋友當做真正的朋友。他們都是你回家的工具罷了。

    第二天，你和伏黑惠一起前往了東京咒術(shù)高專。

    辦理轉(zhuǎn)學是你獨自去的，似乎是咒術(shù)高專已經(jīng)提前打了招呼的緣故，手續(xù)十分簡單。你也沒有什么值得告別的朋友，行李對于一個女生來說也少得可憐，所以總的來說很輕松。

    直到看到東京咒術(shù)高專，你才有了換地圖的實感。

    咒術(shù)高專的建筑風格整體偏古代日式建筑，而日本古代受華夏影響較重，所以有些建筑能看到明顯的中式風格。它所處的地點偏遠，周圍也沒什么商業(yè)街，所幸咒術(shù)高專內(nèi)部設備勉強齊全，所以生活也說不上麻煩。

    在你簡單地收拾了一下宿舍后，有人敲響了你的房門。

    “嗨嗨，介紹一下，這是xx以后的專用老師，伊地知潔高。”五條悟一臉傻樣的向你介紹。

    在他身后，一臉社畜模樣的黑發(fā)大叔向你自我介紹到：“你好，我是伊地知潔高，以后就是你的專用老師了。”說完，他向你鞠了個躬。

    “你好，我是xx。以后請伊地知老師多多指教?！蹦阋蚕?qū)Ψ交囟Y。

    比起看起來不靠譜實際上也不靠譜的五條悟，你更喜歡眼前一臉勞累樣的伊地知。更不要說五條悟還擁有“六眼”，感官敏銳的他要是察覺到什么就更麻煩了。

    被學生嫌棄的五條老師毫無自覺地拍了拍你們兩個的肩膀，說：“那這樣你們就認識了。我還有事就先走了，后面就交給伊地知了。”說完，他就一蹦一跳地走了。

    你的新老師伊地知似乎十分害怕五條悟，還對著他的背影一邊鞠躬一邊回答“是是”。

    看到人影總算消失，伊地知嘆了口氣，但還是轉(zhuǎn)過頭來微笑地對你說：“現(xiàn)在我們要去校長那里報告。xx同學我們一邊走一邊說吧?！?/br>
    一路上，伊地知細心的像你介紹了咒術(shù)高專的大致情況。

    “接下來四年，xx同學的理論教學和體術(shù)教學都會由五條先生負責，而場外教學任務則由我負責?！?/br>
    “提問，伊地知老師，為什么我的任務不由五條老師負責呢？”你打斷伊地知問道。

    “哎？”似乎沒想到你會直接提問，伊地知過了好久才回答，“這，這個是，是五條先生根據(jù)xx同學的情況做出的安排?！?/br>
    “我的工作還是很簡單的，主要是負責內(nèi)勤和后勤，xx同學只用在一旁輔助我就可以了?！焙ε履阌X得困難，伊地知好心地向你解釋道。

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